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기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법2025.01.281. 원격 수업 원격수업은 방송·정보 매체 등을 활용하여 교수-학습 활동이 서로 다른 시간 또는 공간에서 이루어지는 수업 형태를 의미한다. 원격수업은 수업의 공간적 특성 및 시간적 특성을 기준으로 동시적 원격수업(실시간 화상강의) 및 비동시적 원격수업(사전녹화강의)으로 구분한다. 원격수업 유형 별로 실시간 쌍방향, 콘텐츠 활용 중심, 과제 수행 중심 수업 등으로 나뉜다. 2. 기존 교실 수업과의 차이로 인한 문제 1) 플랫폼 환경의 미비: 온라인 교육 시스템을 더디게 수용하고, 시스템과 서버의 불안정으로 접속 및 재생 오류가 발생하...2025.01.28
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입학사정관제도의 문제점과 개선방향2025.05.101. 입학사정관제도의 개요 대학은 교육기관이자 학문 연구의 산실이다. 우수한 인재의 선발 및 교육을 통한 대학 학문연구 수준의 향상과 대학경쟁력 제고는 모든 대학들의 이상이자 가장 큰 목표이다. 현재 우리나라의 대학입시제도는 수능시험과 더불어 큰 관심을 받고 있으며 이슈의 중심이 되고 있다. 입학사정관제도는 학생선발의 기준을 학생부나 수능성적의 계량화에서 벗어나 대학의 설립이념, 인재상 등에 맞는 학생들을 선발하기 위하여 잠재력, 창의성 등 비계량적인 기준을 통해 학생을 선발하는 제도이다. 2. 입학사정관제도의 문제점 첫째, 입학사...2025.05.10
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기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론, 해석학적 접근 중 하나를 선택하여 교육현장에서의 정책이나 사례 설명2025.05.101. 교육사회학의 태동 교육사회학은 1907년 수잘로가 미국 콜럼비아 대학교에서 '교육적 사회학'이라는 강좌를 개설하면서 공식적인 학문 분야로 나타났다. 당시 교육사회학은 교육실천에 사회학적 개념, 이론, 방법론을 적용하는 데 중점을 두었다. 2. 미국과 영국의 교육사회학 발전 1950년대 사회학자들이 중심이 되어 교육사회학이 교육 현상을 사회학적으로 탐구하는 학문으로 간주되었고, 1960년대부터는 사회학을 지향하는 교육의 사회학이 등장하면서 영향력이 커졌다. 영국에서는 1964년 교육대학과 교육사회학 석사과정이 설치되면서 본격적인...2025.05.10
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청소년의 행복한 학교 생활을 위한 변화2025.05.111. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례 B, C, D라는 청소년들의 사례를 통해 학교 생활에서 겪는 다양한 어려움을 살펴보았습니다. B는 가정환경의 어려움으로 인해 학업에 집중하기 힘들어하고, 사회적 차별로 인한 고립을 경험하고 있습니다. C는 학교 내에서의 괴롭힘으로 인해 학교 생활이 힘들어지고 있으며, D는 학업과 아르바이트의 이중 부담으로 어려움을 겪고 있습니다. 이러한 청소년들의 사례는 그들이 학교 생활에서 겪는 다양한 어려움과 고통을 보여줍니다. 2. 행복한 학교 생활을 위한 필요한 변화 학교는 청소년들의 정서적 이...2025.05.11
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평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오2025.05.031. 평생학습사회의 모습 평생학습사회란 사회 구성원들이 삶 전반에 걸쳐서 지속적으로 학습을 해나가고, 이것이 삶의 근간이 되는 사회를 의미한다. 우리나라의 평생학습은 민간 기관을 중심으로 진행되는 경향이 크며, 국가가 국민들의 평생학습 필요에 응답하고 새로운 방안을 만들어내는 수준에는 도달하지 못한 실정이다. 2. 공교육의 현주소 공교육은 공공의 이익을 목표로 이루어져야 하지만, 현실적으로 초중등 교육이 계층이동을 위한 사다리로 기능하고 있으며, 특정 연령과 장소에 제한되어 있어 다양한 학습자의 요구를 충족시키지 못하고 있다. 3....2025.05.03
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아일랜드 전환학년제와 우리나라 자유학기제, 그 시사점에 관하여2025.05.041. 자유학기제의 등장 배경 자유학기제는 박근혜 정부의 '꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현'을 위한 대표적인 교육정책으로, 중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 시험 부담에서 벗어나 다양한 체험 활동을 할 수 있도록 하는 제도이다. 자유학기제는 한국의 대학 입시 경쟁이 치열하고 대학 진학이 평생의 사회적 지위를 결정한다는 인식으로 인해 중고등학교가 대학 진학 준비 기관이 되었다는 비판을 해결하기 위해 도입되었다. 2. 아일랜드 전환학년제와 한국 자유학기제의 차이점 아일랜드의 전환학년제와 한국의 자유학기제는 다음과 같은 차이점이...2025.05.04
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A+교육사회학의 특징과 교육학 분과학문과의 관계2025.05.041. 교육사회학의 특징 교육사회학은 사회학자들의 학술이론과 논쟁의 영향으로 발전했으며, 1883년 레스터 프랭크 워드의 『다이나믹 사회학』이 교육 사회학의 출발점이 되었고, 1899년 존 듀이가 『학교와 사회』를 출간하면서 교육 사회학이 주목받았습니다. 교육사회학은 1910년부터 가치와 규범을 중심으로 1950년대까지 교육 실천에 사회학 이론과 방법을 적용하여 행동 중심으로 운영되어 왔습니다. 1960년대부터는 실증·과학적 분석을 강조하는 학술 중심의 특징이 나타났으며, 1950년대까지는 기능주의 이론이 교육사회학의 중심 개념이었으...2025.05.04
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코로나19 장기화에 따른 교육격차 문제와 학교사회복지사의 개입 방안2025.05.031. 코로나19 이후 원격교육 및 교육격차 문제 코로나19 이후 학교에서는 대면수업에서 비대면수업으로 큰 변화가 있었습니다. 이로 인해 학교의 기능인 배움, 사회화, 직업 및 사회적 실천 등이 제대로 이루어지지 않게 되었습니다. 특히 원격교육 도입으로 인한 교육격차 문제가 대두되고 있습니다. 서울시교육청의 연구에 따르면 코로나19 이후 학력격차가 심화되어 중위권 학생 감소와 기초학력 미달 학생 증가가 나타났습니다. 2. 원격교육의 현실과 학교사회복지사의 개입 방안 원격수업 유형 중 실시간 대화형 수업이 학생들의 학습에 가장 도움이 ...2025.05.03
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다문화 청소년을 위한 교육의 문제점과 해결방안2025.05.031. 한국 문화 위주의 지나치게 일방적이고 주입식 교육 다문화 청소년을 위한 교육은 한국어, 한국 문화, 한국 역사 등 한국의 것들을 가르치고 있다. 이들이 한국 사회로 통합하기 어렵게 만드는 것이 언어와 문화적 차이라고 생각하기 때문이다. 이 때문에 이들 나라의 문화에 대해 배려를 하지 않고, 정체성은 배제한 채 오로지 한국의 것만 교육이라는 명목하에 주입하고 있다. 이러한 교육 방식은 자아정체성 형성에 있어 중요한 시기의 청소년에게 정체성 혼란을 야기할 수 있다. 2. 중도 입국 청소년에 대한 제도 부족 중도 입국 청소년이란 부...2025.05.03
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학생 체벌에 관한 자신의 견해2025.01.091. 학생 체벌의 개념과 문제점 학생 체벌은 학교에서 학생들에게 가해지는 신체적, 정신적, 혹은 감정적인 고통입니다. 이는 학생들의 행동을 교정하거나 질서를 유지하기 위해 사용되는 방법으로 알려져 있습니다. 하지만 학생 체벌은 학생들에게 심리적인 영향을 미칠 수 있으며, 학교 내 폭력 문제를 야기할 수 있고, 학생들의 학습 동기와 관련이 있습니다. 또한 학교와 가정 간의 관계에도 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 학생 체벌은 학교에서 사용되어서는 안 되며, 학생들의 안전과 존중을 중시하며 긍정적인 교육 환경을 조성하는 것이 중요합니...2025.01.09
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