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학습자의 듣기 활동 성공을 위한 교사의 적극적 참여 요부2025.01.041. 학습자의 듣기 활동 학습자의 듣기 활동을 어렵게 하는 요인은 화자의 말 속도 조절 불가, 학습자의 어휘 능력 부족, 담화 표지어 인식 어려움, 화자-청자 간 공유 내용 부족, 집중력 저하 등이다. 성공적인 듣기 활동을 하는 학습자는 유연한 사고력, 자료 이해력, 언어 압력 조절 전략 등의 특징을 가진다. 따라서 교사의 적극적인 참여가 필요하며, 다양한 듣기 경험 제공, 학습자 수준·필요·경험·흥미 고려, 도전적 과업 제공, 듣기 목적 분명화 등의 지도가 요구된다. 1. 학습자의 듣기 활동 학습자의 듣기 활동은 언어 습득에 매우...2025.01.04
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현행(제7차 교육과정, 2015, 2022 개정 포함)에 대한 보고서2025.01.051. 한국의 교육과정 변천과정 개관 한국의 교육과정은 1945년 광복 이후 교수요목기, 제1차 교육과정(1954-1963), 제2차 교육과정(1963-1973), 제3차 교육과정(1973-1981), 제4차 교육과정(1981-1987), 제5차 교육과정(1987-1992), 제6차 교육과정(1992-1997), 제7차 교육과정(1997-2009)을 거쳐 발전해왔다. 각 시기마다 교육 목표와 내용, 방식 등에서 변화가 있었으며, 시대적 상황에 따라 정치, 경제, 사회적 요구가 반영되었다. 2. 7차 교육과정의 변화 제7차 교육과정은 ...2025.01.05
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교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의 각종 계획안에 어떻게 반영할 수 있는지에 대해 구체적으로 설명하시오.2025.05.031. 교육목적과 교육목표 교육과정 개발이란 요구사정(요구분석, 상황분석)의 결과와 이론적·현실적 배경을 토대로 교육목적·목표 설정, 교육내용 선정·조직, 교과지도 및 생활지도·상담, 교육평가에 대한 종합적인 계획을 세우는 활동을 말한다. 교육목적은 교육이 나아가야 할 기본방향 또는 지침이라고 말할 수 있으며, 교육목표는 국가나 사회수준에서보다는 교육기관 내의 구체적인 교수-학습장면에서 학생들이 성취해야 할 행동변화라고 할 수 있다. 2. 교육목표 진술에 대한 학자들의 견해 교육목표의 기능은 교육(바람직한 성장)이 나아갈 방향을 규명...2025.05.03
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현 우리나라의 보편적 교육과정과 질 높은 보육과정, 장애영유아 중심의 교육 방법2025.05.071. 우리나라의 보편적 교육과정 우리나라의 교육과정은 국가 교육과정, 지역 교육과정, 학교 교육과정, 교원 개인 교육과정으로 구성됩니다. 국가 교육과정은 국가에서 발표한 교육과정으로, 모든 학교에서 동일하게 적용되며 인성교육, 공통 교육과목, 선택 교육과목으로 구성됩니다. 지역 교육과정은 지역 특성과 상황을 고려하여 지역에서 직접 개발한 교육과정이며, 학교 교육과정은 학교에서 개발한 교육과정으로 지역 교육과정을 기반으로 합니다. 교원 개인 교육과정은 교사 개인이 교육과정을 개발하여 적용하는 것입니다. 2. 질 높은 보육과정의 운영 ...2025.05.07
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어린 연령의 자녀를 둔 부모의 영유아교육기관 선택 딜레마와 선택 기준2025.05.151. 영유아교육기관 우리나라의 영유아교육기관은 어린이집과 유치원으로 이원화되어 있다. 어린이집은 영유아보육법에 의해 운영되며 보건복지부 소속이고, 유치원은 유아교육법에 의해 운영되며 교육부 소속이다. 어린이집은 만 0세부터 취학 전 연령인 만 5세까지의 영유아를 대상으로 하며, 유치원은 만 3세부터 만 5세의 유아를 대상으로 한다. 2. 영유아교육기관 선택 시 부모의 딜레마 부모들은 영유아교육기관을 선택할 때 다음과 같은 딜레마에 빠지게 된다. 1) 보육인가 교육인가: 어린이집은 보호와 교육을 함께 하지만 교육보다는 보호에 더 초점...2025.05.15
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초등학교 실과 단원 <나의 진로> 수업지도안 작성 예시입니다.2025.01.231. 일과 직업의 의미와 중요성 이해 실과교육과정의 5~6학년군 중 대단원인 '나의 진로'를 재구성하였습니다. 일과 직업의 의미와 중요성을 이해할 수 있습니다. 2. 자기 이해와 직업 탐색 나를 이해하고 적성, 흥미, 성격에 맞는 직업을 여러 가지 매체를 활용하여 탐색하고 설계하여 직업에 대한 긍정적인 태도를 기르고자 합니다. 1. 일과 직업의 의미와 중요성 이해 일과 직업은 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분을 차지합니다. 일을 통해 우리는 경제적 안정을 얻고, 자아실현과 성취감을 느낄 수 있습니다. 또한 직업은 개인의 정체성과 ...2025.01.23
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(교육과정) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정이란 교육 목적과 목표를 달성하기 위해 교육 내용 또는 학습의 경험을 선정, 조직, 실천, 평가하는 제반 행위를 의미한다. 교육과정은 지식의 전달이나 학습자의 인격 함양, 능력 제고 등 다양한 관점에서 이해될 수 있다. 2. 교육과정 구성의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경은 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등 다양한 교육철학적 관점에 기반한다. 관념론은 정신적 활동과 지적 훈련을 강조하고, 실재론은 객관적 지식 습득을 중시하며, 실용주의는 실용성과 문제 해결 능력 함양을 강조하고, 실존주의는 개...2025.01.24
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유아교육과정평가 ) 유아교육과정평가에 대해서 유아교육과정평가 계획과 운영을 한다면 어떤 평가를 통해 진행하고 싶은지 작성2025.01.171. 유아교육과정평가 유아교육과정평가는 유치원을 포함한 유아를 대상으로 하는 교육 기관에서 자신들의 교육 활동이 어떻게 이루어지는지를 평가하는 것을 뜻합니다. 교육 활동의 전체적인 영역에 해당해서 유아가 균형적으로 발달하고 있는지, 교육 과정이 어떻게 수행되고 있는지, 그리고 그러한 교육 과정은 유아의 발달 수준에 적절하게 어울려서 운영되고 있는지, 그리고 나아가 교육 과정이 효율적으로 운영되고 있는지 등의 정보를 평가할 수 있습니다. 유아교육과정평가에는 유치원 혹은 기관 평가와 함께 교사 평가가 함께 이루어집니다. 유아를 교육하고...2025.01.17
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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점2025.01.191. 표준보육과정의 개념 표준보육과정은 만 0~5세 영유아를 대상으로 하는 국가수준의 보육과정으로 놀이를 통해 올바른 인성과 민주시민의 기반을 형성하는 것을 목표로 한다. 2007년 1월 제1차 표준보육과정이 발표되었으며, 이후 급변하는 사회와 보육여건 등으로 표준보육과정의 일부개정 필요성이 대두되어 2020년 9월부터 4차 표준보육과정이 3차례 개정되었다. 2. 활동 중심 및 놀이중심 보육과정의 정의 놀이중심 교육과정은 놀이의 본질적 특성을 교육적 맥락에 도입함으로써 학습에 대한 긍정적이고 자발적이며 선도적인 태도를 형성하고, 유...2025.01.19
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누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점 비교2025.01.211. 누리과정 누리과정은 2012년에 제정된 우리나라의 어린이집과 유치원 3세, 5세 아이들에게 공통적으로 적용되는 국가 수준의 교육과정입니다. 누리과정은 유아교육의 내용과 목표, 평가 기준과 방법을 제시하고 있으며, 각 지역 교육청과 유아교육기관에서 교육과정을 운영할 때 중요한 지침이 됩니다. 누리과정은 법적 구속력을 가지고 있으며, 취약계층 유아들에게 적절한 수준의 보육과 교육을 제공하고 모든 만 5세 유아들이 동등한 출발선에서 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 2. 표준보육과정 표준보육과정은 어린이집에...2025.01.21
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