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학교수준 교육과정의 개념, 역사, 편성 및 운영2025.01.181. 학교수준 교육과정의 개념과 필요성 교육과정이라는 용어는 영어의 커리큘럼(curriculum)을 번역한 것으로, 경주로와 경주 자체를 의미하는 currere에서 유래했다. 교육 분야에 적용되면서 학생들이 공부하는 과정, 즉 course of study를 뜻하게 되었고, 학생들이 학습할 내용을 일정한 순서에 따라 조직하고 배열하는 것을 의미하게 되었다. 학교수준 교육과정은 학교에서 가르치는 기본적인 교과서나 교수 요강, 학습 지도요령을 포함하며, 학교 프로그램이나 학생들의 전체 생활을 아우르는 넓은 의미로 사용되고 있다. 2. 학...2025.01.18
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어릴적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이문화를 비교하여 앞으로 아이들의 놀이를2025.01.201. 나의 어릴 적 놀이 내가 성장했을 때의 놀이는 주로 실외에서 이루어졌다. 땅따먹기, 롤러스케이트와 인라인스케이트, 공기놀이, 고무줄놀이, 얼음땡 놀이 등이 대표적이었다. 이러한 전통적인 놀이들은 집중력, 섬세함, 신체 발달 등을 기를 수 있는 특징이 있었다. 2. 요즘 아이들의 놀이 현대 아이들의 놀이는 실내에서 이루어지는 경우가 많다. 보드게임, 카드게임, 마피아나 홍삼과 같은 특별한 도구가 필요 없는 게임, 공기와 구슬치기 등의 전통 놀이, 핸드폰을 이용한 게임이나 유튜브 시청, SNS 활동 등이 주된 놀이 형태이다. 이러...2025.01.20
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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계2025.01.201. 절차 중심 교수요목 절차 중심 교수요목은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표어를 사용해 달성해야 할 과제를 상세화하는 데 중점을 두고 내용을 조직하는 교수요목이다. 과제 해결 과정에서 학습자가 목표언어를 학습하도록 하는 방법으로, 의미 이해 중심의 학습을 통해 목표언어의 습득이 가능하다. 그러나 선정된 과제와 학습목표의 관련성을 판단하기 어렵고, 과제의 난이도와 절차가 체계적이지 않다는 한계가 있다. 2. 내용 중심 교수요목 내용 중심 교수요목은 교수요목을 교과목의 내용이나 주제를 중심으로 구성한 것이다. 언어 학습과 ...2025.01.20
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원격 평생교육의 사례와 한국방송통신대학교 홈페이지 구성 및 운영 형태 분석2025.01.211. 원격 평생교육의 개념과 특성 온라인을 통한 원격교육의 중요성이 높아지고 있으며 그 기술도 빠르게 발전하고 있다. 원격교육은 언제 어디서든 누구나 교육기회를 제공하는 쌍방향 의사소통으로 이루어지는 교수ㆍ학습 체계를 의미한다. 주요 특성으로는 학습자와 교육자 간 물리적 거리가 존재하며 원격 교육 매체가 필수적으로 이용되고, 다양한 분야의 전문가가 사전에 계획하고 개발하며 제공하는 체계적인 다문학적 팀 접근이 이루어진다. 2. 한국방송통신대학교 홈페이지 구성 한국방송통신대학교에서는 평생교육과정을 원격교육 형태로 제공하고 있으며, 홈...2025.01.21
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장애영유아보육교사리포트2025.01.211. 통합교육의 최근 이슈 통합교육은 교육적 산출에 대한 효과가 있는지, 이중교육체제가 나쁜 것인지, 교사가 일반아동과 장애아동을 모두 잘 가르칠 수 있는지, 특수교육의 전문성이 더 이상 필요 없는지, 통합교육이 도덕적 정당성을 갖는지 등의 최근 이슈들이 있다. 2. 통합교육의 동향 미국은 점차 특수교육 프로그램을 늘리며 장애학생의 일반학교 배치가 증가하고 있다. 영국은 완전통합에 관심이 높으며 다양한 노력을 기울이고 있다. 한국은 장애아동에 대한 이해교육 확대, 통합학급 운영관리 강화, 장애 학생을 위한 학습 환경 조성 노력 등의...2025.01.21
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대학교 교직실무 중간고사 요약정리2025.01.211. 교직실무 중간 고교육실습의 법적근거 교직실무 중간 고교육실습의 법적근거는 유아 교육법, 교육기본법, 초·중등 교육법, 고등 교육법 등의 관련 법령과 시행규칙에 명시되어 있다. 이에 따르면 학교와 유치원의 구분, 학교급별 분류, 교직 이론 및 소양, 교육실습 등이 규정되어 있다. 2. 교육과정 총론 교육과정은 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영교육과정으로 구분되며, 변천과정을 거쳐 현재 2022개정교육과정까지 이르렀다. 교육과정에는 초등학교, 중학교, 고등학교의 핵심역량이 포함되어 있다. 3. 단위 수업의 전략 단위 수업은 ...2025.01.21
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평생교육과 학교교육의 목적에 대한 논의2025.01.211. 평생교육의 필요성 평생교육은 현대 사회에서 그 필요성이 더욱 커지고 있다. 의학기술의 발달로 인간의 기대수명이 늘어나면서 평생교육에 대한 요구가 증가하고 있다. 평생교육의 필요성은 크게 두 가지로 구분할 수 있는데, 첫째는 시대사회적 요청이고 둘째는 학교교육의 한계에 따른 요청이다. 2. 평생교육의 목적 평생교육의 목적은 크게 세 가지이다. 첫째, 개인의 태도와 행동, 능력 향상을 통한 삶의 질 개선과 대인관계 향상이다. 둘째, 급변하는 사회 변화에 적응하고 개인과 집단의 삶의 질을 향상시키는 것이다. 셋째, 평생학습을 위한 ...2025.01.21
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발달심리학_과제_사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오2025.01.211. Piaget의 인지발달이론 피아제는 인간의 인지발달단계를 '감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기'의 단계적 단계들을 통해 인간의 인지발달이 이뤄진다는 발달 이론을 발견하였다. 이러한 발달 단계를 통해 도식, 지능, 긴장과 평형, 동화와 조절 등을 통해 사고와 인지, 수학적인 개념을 습득할 수 있는 인지능력을 영유아기의 발달과정을 통해 이뤄진다는 이론을 주장하였다. 2. Vygotsky의 근접 발달 영역 비고츠키는 언어발달이 사고발달을 촉진한다고 주장하였다. 사회적 상호작용에 의해 언어발달이 이뤄지며, 이는 개인...2025.01.21
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간호) 직능별 전문직 간호사의 전망과 비전 (노인전문간호사)2025.01.211. 전문간호사 제도 1973년 4개의 분야별 간호 -> 2000년 전문간호사로 명칭 변경 -> 2003년 전문간호사 제도 법제화 -> 2006년 전문간호사 자격인정 등에 대한 규칙 제정 2. 전문간호사 영역 총 13개 영역: 가정, 감염, 노인, 마취, 보건, 산업, 아동, 응급, 임상, 정신, 종양, 중환자, 호스피스 3. 전문간호사 역할 1. 전문가적 간호실무제공 2. 교육과 상담 3. 리더십 4. 자문 및 협동 4. 전문간호사 현황 1. 전문간호사과정 전국 90개의 교육기관에서 운영 2. 매년 약 400명 정도의 간호사들이 ...2025.01.21
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프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대한 설명과 프로그램의 강점과 약점2025.01.211. 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법은 유아의 주변 세계에 대한 이해와 긍정적인 학습 성향을 발전시키고, 체계적인 교수나 자발적인 놀이를 통해 학습한 내용을 프로젝트 활동으로 보완하는 것을 목적으로 한다. 또한 학교에서의 학습과 유아의 삶을 연결시키고, 집단에 대한 소속감과 공동체 의식을 발달시키며, 교사가 도전감을 갖고 자신의 일을 수행하도록 한다. 2. 교육목표 프로젝트 접근법의 교육목표는 지식의 획득, 기능의 습득, 성향의 계발, 감정의 발달 등 유아의 전인적 발달을 목표로 한다. 지식과 기술은 체계적인 지도를 통해 습득할 수...2025.01.21
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