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교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론과 교육과정의 역사적 변화2025.05.021. 교육과정 구성에 영향을 미치는 사회학 이론 교육과정을 구성하는 데 있어 사회, 학습자, 교과 등 사회적 환경이 가장 큰 영향을 미친다. 교육과정이 발전해온 역사를 보았을 때, 세 요소는 역동적인 관계를 가지며, 교육목표, 내용 선정 조직, 평가에 영향을 미치므로, 상호 간의 상관관계를 주장할 수 있다. 이 중, 가장 큰 영향을 미치는 건 사회의 산업, 국가, 세계의 교육관이다. 학교 교육은 일정한 사회적 틀 안에서 합의가 되어, 학교 내에서 양성된 학습자들이 사회에서 잘 적응할 수 있도록 돕는다는 목표를 일차적으로 한다. 이는...2025.05.02
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보육교사의 아동인권인식과 긍정심리형성이 아동권리존중 보육에 미치는 영향2025.05.031. 아동권리인식과 보육교사 - 아동 간의 존중 및 상호작용 아동권리의 중요성이 강조되고 있지만, 아동권리 및 인권에 대한 연구는 여전히 부족한 실정이다. 선행연구에 따르면 보육교사의 아동권리 인식이 교사-영유아 간 상호작용에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 보육교사의 전문성 및 긍정적 심리지원이 아동권리존중 보육에 미치는 영향 보육교사의 전문성과 긍정적 심리지원 태도는 보육의 질 향상을 위한 필수과제이며, 선행연구에 따르면 전문성 수준이 높을수록 교사-유아 간 긍정적 상호작용이 활발해지는 것으로 나타났다. 3. 아동...2025.05.03
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고등학교 화법과 작문 평가계획서2025.01.161. 화법과 작문의 본질 화법과 작문은 사회적 의사소통 행위로, 자아 성장과 공동체 발전에 기여할 수 있다. 학생들은 주제, 목적, 청자, 매체, 담화 유형에 맞게 적절한 인지적 전략을 활용하여 화법과 작문 활동을 수행하고 성찰할 수 있어야 한다. 2. 화법과 작문의 태도 학생들은 화법과 작문의 사회적 책임과 가치를 인식하고, 의사소통 윤리를 준수하며, 건전한 화법과 작문 문화 발전에 적극적으로 참여하는 태도를 지녀야 한다. 3. 자아 성찰과 정서 표현 학생들은 화법과 작문 활동에서 맥락을 고려하는 일의 중요성을 이해하고, 자신을 ...2025.01.16
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고교학점제의 의미와 전개, 가능성, 과제2025.01.161. 고교학점제의 의미와 전개 고교학점제는 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로 진로·적성에 따라 과목을 선택하고, 이수기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득·누적하여 졸업하는 제도입니다. 이는 4차 산업혁명, 저출산, 교육격차 등의 사회적 변화에 대응하기 위해 등장한 제도로, 2025년부터 전면 도입될 예정입니다. 2. 고교학점제의 가능성 고교학점제의 가장 큰 가능성은 진로 맞춤형 교육과정 실현과 성취평가제를 통한 '성장' 중심의 평가입니다. 학생이 자신의 진로와 적성에 따라 과목을 선택할 수 있게 되며, 상대평가가 아닌 절대...2025.01.16
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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점2025.01.171. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점 국어 교과서는 한국어가 모국어인 사람들을 대상으로 하는 반면, 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 합니다. 국어 교과서의 목적은 의사소통 능력 배양과 국어 문화의 전승 및 발전인 반면, 한국어 교재의 목적은 언어 사용 능력 향상입니다. 국어 교과서는 국가 교육과정에 따라 하향식으로 제작되지만, 한국어 교재는 학습자 수요에 따라 상향식으로 제작됩니다. 또한 국어 교과서는 주로 종이 매체로 제공되지만, 한국어 교재는 다양한 디지털 매체로도 제공됩니다. 1. 국어 교과서와 한국...2025.01.17
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지배구조와 문화갈등이 교육변화에 미치는 영향력2025.01.191. 지배구조와 교육과정 지배구조는 사회의 권력 분배와 유지 메커니즘을 의미하며, 이는 교육 과정과 내용에 깊은 영향을 미친다. 특정 집단의 이해관계와 가치관이 교육 과정에 반영되어, 누구의 목소리가 우선시되고 어떤 지식과 가치가 중요하게 여겨지는지를 결정한다. 2. 문화갈등과 교육과정 사회 내 다양한 문화적 배경을 가진 집단 간의 갈등은 교육 과정과 내용에 깊이 스며들어, 특정 문화의 우위를 강조하거나 다른 문화를 소외시키는 형태로 나타난다. 교과서 내용 선택, 언어와 문학 교육 등에서 이러한 문화갈등의 영향이 드러난다. 3. 문...2025.01.19
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통합교육 개념 정의와 성공적인 통합교육을 위한 제안2025.01.191. 통합교육 개념 통합교육은 장애인과 비장애인이 같은 교실에서 같은 수업을 듣는 교육방식을 말한다. 통합교육은 장애에 대한 편견을 완화하고 장애인의 사회 융화를 돕는 역할을 한다. 또한 장애 유아가 비장애 유아와 교류하면서 사회성을 발달시킬 수 있다는 장점이 있다. 2. 성공적인 통합교육을 위한 초등교원 양성 미국 대학의 특수·통합교육 관련 과목 유형 및 필수 학점 수가 한국 대학에 비해 월등히 많다. 미국 대학은 특수교육 관련 과목을 3-18학점 제공하고 있으며, 교직과목에 평등, 다양성, 학교통합 관련 과목이 포함되어 있다. ...2025.01.19
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고등학교 일본어과 지도계획2025.01.211. 일본어Ⅰ 지도계획 일본어로 의사소통할 수 있는 기초적인 능력을 배양하고 일본에 대한 폭넓은 이해를 목표로 한다. 일본어를 처음 배우는 학생들을 대상으로 학습 동기를 유발하고 흥미를 진작시키며 초급 수준의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 학습하여 일본어로 기본적인 의사소통을 할 수 있는 능력을 기른다. 일본어에 관한 관심과 기본적인 의사소통 능력을 토대로 일본인들의 일상생활과 관련된 문화를 이해하는 태도를 기르고, 이를 통해 일본을 폭넓게 이해함으로써 국제 사회의 주역으로 성장할 수 있는 자질을 함양한다. 2. 일본어Ⅱ 지도...2025.01.21
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초등사회과교육과정_2015개정 요약2025.01.221. 2015 개정 초등학교 교육과정 2015 개정 초등학교 교육과정은 교과(군)과 창의적 체험활동으로 편성된다. 교과(군) 중 사회과는 사회/도덕 군으로 편성·운영한다. 사회/도덕 군은 3~4학년군, 5~6학년군에서 각각 272시간의 시간이 배당되어 있다. 2. 사회과의 목표 사회과는 학생들이 사회현상을 이해하고 사회생활을 영위하는 데 필요한 지식을 습득하고, 민주 사회의 구성원을 육성하는 교과이다. 사회과의 핵심 역량은 창의적 사고력, 비판적 사고력, 문제해결력 및 의사결정력, 의사소통 및 협업 능력, 정보 활용 능력이 있다. ...2025.01.22
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평가제 만 3세 25명 1학기 발달평가2025.01.231. 신체건강운동 유아는 자리에 바르게 앉아서 활동할 수 있도록 지도받고 있으며, 신체의 소근육과 대근육 움직임을 적절히 조절할 수 있다. 놀이 후 놀잇감을 잘 정리하고, 규칙을 지키며 신체활동을 한다. 2. 의사소통 유아는 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해할 수 있으며, 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 바르게 말한다. 학습 중 주위산만하여 학습지도가 늦은 편이지만 노력하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 유아는 어려움을 겪는 친구를 도와주며, 친구들과 함께 어울려 놀이하고 상대방의 의견을 수용한다. 자신의 순서를 기다릴 줄 알...2025.01.23
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