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원격교육을 수행하는데 있어서의 장애물 이해2025.01.171. 기술적 장애물 원격교육의 가장 큰 장애물 중 하나는 기술적 문제이다. 인터넷 연결의 불안정성, 하드웨어 및 소프트웨어의 부족 등이 주요 기술적 장애물로 작용한다. 이러한 기술적 문제는 학생들의 수업 참여와 학습 성과에 직접적인 영향을 미치며, 교육의 형평성을 저해할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 정부와 교육 기관의 노력이 필요하다. 2. 교육적 장애물 원격교육은 전통적인 교실 수업과 다른 교수 방법을 요구한다. 학습자 주도 학습, 학습 동기 부여의 어려움, 학생들 간 상호작용 부족 등이 주요 교육적 장애물이다. 이를 극복하...2025.01.17
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사회복지 문제를 소재로 한 영화 <프레셔스>에 대한 고찰2025.05.111. 아동학대 영화 속에서 프레셔스는 어머니로부터의 신체적, 언어적 학대와 아버지로부터의 성적 학대를 겪고 있다. 이러한 아동학대 문제를 해결하기 위해서는 아동 보호 시스템을 강화하고, 의무 보고법을 시행하여 아동과 밀접한 전문가들이 학대 의심 사례를 신고할 수 있도록 해야 한다. 또한 주변인들의 관심과 신속한 조치가 필요하다. 2. 10대 임신 및 양육 프레셔스는 두 번의 임신과 출산을 경험한다. 이러한 10대 임신 문제를 해결하기 위해서는 성교육 강화, 피임 정보 제공, 임신 및 양육 지원 서비스 확대 등이 필요하다. 3. 트라...2025.05.11
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더 나은 지역사회를 만들기 위한 사회조사: 교육 격차 문제 인식과 척도화 유형2025.05.081. 지역사회 교육 격차 문제 현대 사회에서 지역사회의 문제 해결과 발전이 매우 중요한 과제로 인식되고 있습니다. 이에 따라 더 나은 지역사회를 만들기 위한 사회조사의 중요성이 부각되고 있습니다. 본 논문에서는 지역사회의 교육 격차 문제에 대한 인식과 인식 요인을 조사하기 위해 태도 척도를 활용하고자 합니다. 5점 Likert 척도를 통해 지역주민들의 교육 격차에 대한 태도와 그 영향 요인을 조사하여 정량적 데이터를 수집하고, 이를 통해 지역사회의 교육 격차 문제를 이해하고 개선 방안을 모색할 수 있습니다. 1. 지역사회 교육 격차...2025.05.08
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코로나19와 학교사회복지2025.04.291. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념 학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 지닌 사회복지사가 제공하는 사회적 복지서비스를 의미한다. 학교사회복지는 교육 활동계획의 일부로서 학생이 학교생활에 적응하는 데 있어서 곤란을 초래하게 되는 사회적, 정서적 문제를 지닌 학생을 원조하는 것이다. 학교사회복지의 필요성은 입시 위주의 교육환경과 생활지도의 미흡으로 인한 교실 붕괴 현상, 학생들의 폭력 중도탈락, 집단따돌림, 무단결석 등 심각한 학교 부적응문제가 빈번히 발생하고 있기 때문이다. 학교사회복지의 목적은 학생 개개인...2025.04.29
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청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안2025.04.281. 청소년 평생교육의 중요성과 필요성 평생교육의 중요성은 연령의 제한에서 해방되는 것, 학교교육 이외의 교육체계를 의미하는 것, 탈락자 없는 정의로운 교육을 실현할 수 있는 것, 개인의 독자성을 실현할 수 있는 방안이 되는 것 등이다. 청소년에게 있어서 교육은 단순한 배움의 장이 아니라 성숙한 어른이 되기 위해 필요한 것이라는 점에서 더욱 중요하다. 2. 청소년 평생교육의 영역 청소년 평생교육의 영역에는 기본교육, 진로 형성의 교육, 의사소통의 영역 등이 있다. 기본교육은 정규교육 이외의 다양한 기관을 통한 교육을 의미하고, 진로...2025.04.28
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학교사회복지사례분석2025.04.281. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천이다. 학교사회복지는 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 실천현장으로 하여 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천이자 제도이다. 현재 학생들의 낮은 행복감과 자살률 증가, 심각한 학교폭력 문제 등을 해결하기 위해 학교사회복지가 필요하다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 조건의 평등과 결과의 평등을 추구하는 것이다. 교육은 더 이상 개천에서 용이 나는 기회의 평등이 아니라 개천에서 거지가 나는 불평등의 전시장이 되었다. 따라서 학교사회복지는 ...2025.04.28
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챗GPT와 교육에 끼치는 긍정적 효과, 부정적 영향2025.01.291. Chat GPT와 교육 챗GPT시대 '학교'와 '교육'도 달라지고 있다. 최근 교사들 대상 연수에서 가장 주목 받는 인기 주제는 '인공지능', 그리고 '챗GPT'다. 교사들이 챗GPT를 비롯한 생성형 인공지능 시대, 변화에 대응하기 위한 고민을 하고 있다. 서울시교육청이 교원 5200명을 대상으로 설문한 결과 88.9%가 챗GPT에 관심이 있다고 답했다. 인공지능(AI) 기술의 발전은 교육 분야에도 혁신적인 변화를 가져오고 있다. 그중에서도 ChatGPT와 같은 대화형 인공지능은 학습자와 교사의 역할, 학습 환경, 교육 방법론...2025.01.29
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교육 격차와 사회 이동성2025.01.221. 교육 격차의 개념과 원인 교육 격차는 학생들이 가정 배경, 지역, 경제적 지위 등 외부 요인에 의해 교육 기회와 성과에서 차이를 보이는 현상을 의미합니다. 이러한 격차는 역사적으로 빈곤층과 특정 계층이 교육 자원에 접근하지 못하는 데서 기인했으며, 주요 원인으로는 경제적 요인, 가정 환경, 지역적 차이, 교육 정책의 미비 등이 있습니다. 2. 사회 이동성의 개념과 유형 사회 이동성은 개인이나 집단이 사회적 계층 간에 이동하는 것을 의미하며, 세대 간 이동성과 개인 내 이동성으로 나눌 수 있습니다. 사회 이동성의 주요 결정 요인...2025.01.22
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포스트코로나 시대 장애인 교육 접근권 문제와 해결방안2025.05.021. 장애인 접근권 장애인 접근권은 장애인이 다른 사람의 도움 없이 시설과 정보를 자유롭게 이용할 수 있는 권리를 의미합니다. 이를 위해 편의시설 설치, 정보통신기기 지원 등 다양한 법적 근거가 마련되어 있지만, 실제 이행은 미흡한 실정입니다. 특히 포스트코로나 시대에 온라인 교육이 확대되면서 장애인의 교육 접근성이 더욱 저하되고 있어 이에 대한 대책 마련이 필요합니다. 2. 장애인 온라인 교육 접근성 문제 코로나19로 인해 온라인 교육이 급격히 확대되면서 장애인들의 교육 접근성이 저하되고 있습니다. 시각장애인은 강의 화면을 볼 수...2025.05.02
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교육격차 해소를 위한 정부 대응방안과 전망2025.05.101. 교육격차 해소 현재 교육 분야에서는 공교육의 역할과 위상이 약화되고 사교육의 영향력이 증가하면서 교육 격차가 점차 확대되고 있는 상황입니다. 이에 따라 정부는 기숙형 공립고 설립, 특성화고와 실업학교 운영, 평생학습 능력 향상, 방과후 학교와 교육복지 투자 등 다양한 대응 방안을 추진하고 있습니다. 이러한 정부의 노력은 저소득층 자녀들의 교육 기회를 확대하고 사회적 통합을 촉진할 것으로 전망됩니다. 하지만 예산 문제와 실행 효과 검증 등의 도전 요소도 고려해야 합니다. 2. 공교육 역할 약화 최근 공교육의 역할과 위상이 약화되...2025.05.10
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