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정신실습 면담기록지(A+)2025.05.081. 정신질환 경험 대상자는 조현병을 진단받았으며, 약물 복용에 대한 편견과 불안감이 있었지만 꾸준히 약물을 복용하고 있다. 병원 생활과 요한빌리지 프로그램 참여를 통해 점차 증상이 호전되고 있으며, 동료지원가로 활동하며 사회복귀를 준비하고 있다. 2. 괴롭힘과 폭력 경험 대상자는 어린 시절부터 친구들에게 무시와 괴롭힘을 당했으며, 일진 무리에 속해 폭력과 금전적 피해를 경험했다. 이러한 경험들이 정신질환 발병에 영향을 미쳤을 것으로 보인다. 3. 자아실현과 희망 대상자는 요한병원과 요한빌리지에서 긍정적인 경험을 하며 자신감을 회복...2025.05.08
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왕따를 당하고 있는 청소년의 일반적 특성과 학교사회복지를 통한 개입방안2025.05.051. 왕따의 실태와 문제점 우리나라에서는 매년 약 6만 명의 청소년이 괴롭힘을 당하고 있으며, 이로 인해 약 20%가 중도에 학교를 중퇴하게 된다. 협박은 우리나라의 고질병 중 하나이며, 이 문제는 학생의 고통으로 끝나지 않고 가족의 행복까지 앗아간다. 또한 위협적인 학생들은 자신에 대한 부정적인 이미지를 가질 수 있다. 2. 왕따의 발생 원인 청소년들은 교육을 통해 올바른 삶의 태도, 삶의 의미, 존재의 가치를 배워야 한다. 이를 위해 학생 중심의 교육, 열린 교육, 인성교육을 확대하고 존중한 교육환경을 조성해야 한다. 또한 그룹...2025.05.05
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학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오2025.05.111. 학교폭력의 요인 학교폭력의 요인으로는 개인요인(성별, 연령, 심리·정서), 가정요인(부모-자녀관계, 가정폭력, 생활수준), 학교요인(교사와의 관계, 또래와의 관계), 지역사회요인(유해환경, 대중매체의 폭력성) 등이 있다. 이 중에서 가장 중요한 요인은 또래와의 관계로, 또래집단은 청소년기 행동의 기준과 모범이 되고 사회적 압력으로 작용하면서 인간의 사회 및 성격발달에 가장 중요한 역할을 한다. 또래관계에서의 폭력이나 괴롭힘은 지속적이고 반복적으로 발생하며, 이는 학교폭력의 심각성을 보여준다. 1. 학교폭력의 요인 학교폭력의 주...2025.05.11
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간호사 사회의 태움 문화2025.01.061. 태움의 정의 태움이란 '영혼이 재가 될 때까지 태운다.'는 뜻에서 나온 말로, 주로 병원 등의 의료기관에서 근무하는 간호사들 사이에서 쓰이는 용어로, 선배 간호사가 후배(신임) 간호사에게 교육을 명목으로 가르치는 과정에서 가하는 정신적·육체적 괴롭힘이나 따돌림 등으로 길들이는 규율을 지칭하는 용어이다. 2. 태움의 원인 간호사 태움, 전공의 폭행 같은 악습의 밑바탕에는 의료계의 구조적인 문제가 자리하고 있다. 환자의 생명을 다루는 간호사라는 직업의 의료업무 특성상 조금의 잘못도 용납되지 않기 때문에 실수 없이 일하도록 간호사 ...2025.01.06
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영업직의 사회학 갈등이론 사례 분석2025.01.021. 노동의 구체적인 내용 발표자는 옥외광고 영업직으로 일하고 있으며, 자본주의 사회에서 생계를 유지하기 위해 노동을 하고 있다. 노동은 목적의식적이고 창조적인 행위이지만, 자본주의 사회에서는 노동자와 자본가 간의 불평등한 권력관계가 존재한다. 발표자는 팀장의 괴롭힘으로 인해 직장 내 차별을 경험했으며, 이를 해결하기 위해 노력하고 있다. 2. 노동의 가치와 의미 발표자는 자신의 노동이 광고주의 매출 증가에 기여했다는 점에서 보람을 느꼈지만, 결국 사측이 노동자의 인센티브를 가로채어 자신만 이익을 취했다는 점에서 불만을 표현했다. ...2025.01.02
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성희롱 정의, 유형, 대처방안 및 생각2025.05.111. 성희롱 정의 성희롱은 개인에게 성적으로 적대적, 위협적, 공격적 환경을 조성하여 행동하는 것을 의미한다. 이는 성에 근거한 차별의 한 형태로서 괴롭힘, 차별 등을 무기로 개인의 권리를 침해하는 것이다. 성희롱의 핵심은 원치 않는 접근, 성적 호의, 성적 성격의 기타 언어적, 비언어적 또는 신체적 행위를 포함하며, 가해자와 피해자 사이의 권력 불균형이 있을 때 더 잘 발생한다. 2. 성희롱 유형 성희롱의 주요 유형에는 Quid Pro Quo 성희롱, 적대적 환경, 언어적 성희롱, 비언어적 성희롱, 신체적 성희롱, 온라인 공간에서...2025.05.11
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찰리(Charlie) 대본2025.01.141. 찰리 찰리는 자신의 생활과 경험을 이야기하며, 새로운 친구들을 만나고 즐거운 시간을 보내는 것 같습니다. 그는 자신의 집을 소개하고 게스트들을 환영하며, 함께 즐거운 활동을 하려고 합니다. 하지만 어떤 이유에서인지 다른 사람들이 찾아와 그를 괴롭히는 것 같습니다. 찰리는 이 상황을 해결하려 노력하지만 쉽지 않은 것 같습니다. 1. 찰리 찰리는 매력적이고 복잡한 캐릭터입니다. 그는 자신의 행동에 대해 책임감 있게 행동하지 않으며, 때로는 이기적이고 충동적인 모습을 보입니다. 하지만 그의 내면에는 깊은 고민과 갈등이 자리 잡고 있...2025.01.14
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학교사회복지사의 역할에 대해 작성하고 12가지의 역할 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은2025.05.141. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 다양한 역할을 수행하는데, 임상가, 협력가, 교육자, 사례관리자, 옹호자, 중재자, 계획가, 자문가, 정책개발자, 촉진자, 문화전문가, 지역사회조직가 등의 역할을 한다. 이 중에서 가장 중요한 역할은 옹호자의 역할이다. 옹호자로서 학교사회복지사는 피해 학생들의 고충을 이해하고 지원하여 이들이 심리적으로 안정을 찾고 재기할 수 있도록 돕는다. 특히 따돌림이나 괴롭힘을 당하는 학생들에게 학교사회복지사의 옹호와 지원은 매우 중요하다. 1. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 전인적인 ...2025.05.14
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또래 괴롭힘 상담 사례에서 사회복지사의 윤리적 딜레마2025.01.101. 클라이언트 비밀 보장 사회복지사는 클라이언트의 신뢰를 보호하고 개인정보를 존중해야 한다. A학생이 자신의 괴롭힘 문제를 안전하게 이야기할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요하며, 비밀을 유지함으로써 A학생의 신뢰를 보호하고 안전과 안녕을 지킬 수 있다. 2. 클라이언트의 안전과 안녕 괴롭힘은 A학생의 안전과 정신적 건강을 위협할 수 있는 심각한 문제이므로, 사회복지사는 A학생의 안전과 안녕을 최우선으로 고려해야 한다. 때로는 비밀을 유지하는 것보다 적절한 담당자에게 보고하는 것이 필요할 수 있다. 3. 클라이언트의 이익 보호 ...2025.01.10
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한국 중고등학생들의 문제상황과 학교사회복지실천을 통한 예방 및 조기개입 방안2025.01.201. 학업적 압박 학문적 압박은 경쟁이 치열한 교육 시스템으로 인해 한국 학생들에게 가장 큰 스트레스 요인 중 하나이다. 학생들은 시험에서 뛰어난 성적을 거두어야 한다는 부모, 교사, 사회의 압도적인 기대에 직면하는 경우가 많으며 이는 불안, 우울증, 탈진으로까지 이어질 수 있다. 이를 예방하고 조기에 개입하기 위해 상담 서비스, 학습 기술 워크숍, 부모교육 프로그램 등을 제안한다. 2. 학교 내 괴롭힘 괴롭힘은 한국 학교에서 지속적인 문제로 아이들이 언어적, 신체적, 사이버불링을 경험을 경험하고 있다. 괴롭힘의 피해자는 낮은 자존...2025.01.20
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