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잎이 하는 일(광합성) 알아보기. 6학년 1학기 4단원, 초등 과학 지도안2025.05.111. 식물의 잎이 하는 일 식물의 잎에서 만든 양분을 실험을 통해 확인할 수 있다. 광합성이 무엇인지 설명할 수 있다. 식물의 광합성을 확인하는 실험에 협력하여 적극적으로 참여한다. 1. 식물의 잎이 하는 일 식물의 잎은 매우 중요한 역할을 합니다. 첫째, 잎은 광합성을 통해 태양 에너지를 화학 에너지로 전환하여 식물의 성장과 발달에 필요한 영양분을 만들어냅니다. 이렇게 만들어진 영양분은 줄기와 뿌리로 이동하여 식물 전체의 생장을 돕습니다. 둘째, 잎은 기공을 통해 이산화탄소를 흡수하고 산소를 배출하는 호흡 과정을 거칩니다. 이를 ...2025.05.11
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혼합물의 분리 실험 보고서2025.05.091. 혼합물의 분리 이 실험 보고서는 초등학교 3,4학년 과학 교과서의 '혼합물의 분리' 단원에 대한 내용을 다루고 있습니다. 실험을 통해 알갱이의 크기 차이, 물에 녹는 성질 등을 이용하여 다양한 혼합물을 분리하는 방법을 학습하고 이해할 수 있도록 하였습니다. 구체적으로 콩, 팥, 좁쌀 혼합물 분리하기, 소금과 모래 분리하기, 재생 종이 만들기 등의 실험을 진행하였습니다. 1. 혼합물의 분리 혼합물의 분리는 화학 및 생명 과학 분야에서 매우 중요한 기술입니다. 혼합물을 구성하는 각 성분을 분리하여 순수한 형태로 얻는 것은 다양한 ...2025.05.09
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진화론과 창조론은 친구가 될 수 없는가2025.05.091. 과학과 종교의 대립 과학과 종교는 수 세기 전부터 대립 구도를 형성하고 있습니다. 기본적으로 두 계층의 충돌은, 과학은 사실(fact)이라고 여겨지고, 종교는 허구(fiction)라고 여겨질 때 발생합니다. 과학은 검증되고 눈에 보이는 것을 따르므로, 종교를 인정하지 않을 수밖에 없습니다. 반대로 종교는 절대적인 신에 의해 모든 것이 창조되었고, 모든 만물은 과학적 이론이 아닌 신의 의지이거나, 개인의 의지로 변화하는 것이므로 과학을 인정하지 않을 수밖에 없습니다. 2. 찰스 다윈의 진화론과 창조론 찰스 다윈은 <종의 기원>을...2025.05.09
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2. Technology-Enriched Reading-Writing Lesson Plan 쓰기 읽기 수업교안 영어2025.05.101. 건강과 과학 관련 단어 인식 학생들은 건강과 과학 관련 단어를 인식할 수 있습니다. 학생들은 이전에 배운 어휘를 적용할 수 있습니다. 학생들은 기사를 읽고 잘 해석할 수 있습니다. 학생들은 자신의 건강한 몸 유지 방법에 대해 작성할 수 있습니다. 2. 운동과 건강 수업에서는 다양한 운동 유형의 사진을 보여주고 학생들에게 운동 습관에 대해 질문합니다. 또한 '중등도 운동', '격렬한 강도 수준' 등의 단어를 가르치고 기사를 함께 읽습니다. 학생들은 기사를 요약하고 자신의 건강 유지 방법에 대한 짧은 에세이를 작성합니다. 1. 건...2025.05.10
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과학 수학 문제 풀이2025.05.071. 과학 수학 문제 풀이 이 자료는 과학 및 수학 문제 풀이와 관련된 내용을 다루고 있습니다. 구체적인 수식과 계산 과정이 포함되어 있으며, 이를 통해 과학 및 수학 문제를 해결하는 방법을 설명하고 있습니다. 1. 과학 수학 문제 풀이 과학 수학 문제 풀이는 학생들의 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 기르는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 학생들은 복잡한 문제를 체계적으로 분석하고 해결책을 찾는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 과학 수학 문제 풀이는 학생들의 창의성과 혁신적 사고를 촉발할 수 있습니다. 문제 해결 과정에...2025.05.07
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일상생활 곳곳에 숨어 있는 인문학 여행2025.04.301. 젠더갈등의 인문학 우리나라는 젠더갈등이 매우 심각하다. 정보통신의 발달은 개인의 문제라고 생각했던 성차별 문제를 수면위로 끌어올리는데 성공했다. 공론화 된 성차별 문제는 우리 모두에게 문제의식을 심어주었지만, 반대로 차별과 역차별의 이분법 사이에서 경쟁하듯 서로를 향해 날선 비판을 하고 있는 실정이다. 과연 이들의 논쟁들이 논리적인 비판을 담고 있는지. 혹은 그저 자신이 속한 성별의 이익만을 대변하고 있는지에 대해 여러 방법으로 알아보고 인문학적 결론을 도출해보고자 한다. 2. 과학의 인문학 사람들은 이성과 비이성을 나누는 것...2025.04.30
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분필점선 그리기 원리2025.01.131. 분필의 특성 분필은 가루 붓으로, 거친 표면에 긁어 떨어져 나간 가루로 글이나 그림을 만드는 필기구이다. 보통 황산칼슘이나 탄산칼슘 등의 분말을 굳혀 만들며 전용 필기판인 칠판을 사용하지만, 분필은 매우 물러서 긁히면 쉽게 떨어져 나가므로 표면이 충분히 거칠다면 어디에나 사용할 수 있다. 쉽게 지워지는 것이 특징이다. 2. 지레의 원리 분필을 잡고 그릴 때 지레의 원리가 작용한다. 특히 3종 지레의 원리가 적용되는데, 작용점은 분필이 닿는 지점, 받침점은 분필을 잡는 지점, 힘점은 사람이 힘을 가하는 지점이다. b가 길어질수록...2025.01.13
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문화정치학의 영토들 - 계몽주의2025.01.121. 계몽주의 계몽주의는 근대의 기본 이념으로, 이성에 대한 믿음, 새로운 자연관, 진보에 대한 믿음 등 세 가지로 정리할 수 있다. 계몽주의는 르네상스의 휴머니즘, 종교 개혁, 근대 합리주의 철학을 계승하여 중세의 질곡에서 인간을 해방시켰지만, 동시에 '이성'이라는 새로운 종속을 의미하게 되었다. 계몽주의는 기독교 사회의 종교 역할을 과학이 대신할 수 있다고 믿으며, 이성에 의해 검증될 수 없는 일체의 것을 우상이나 미신이라고 규정하며 비이성적인 원리를 배제하고 인간 중심의 세계관을 확립했다. 1. 계몽주의 계몽주의는 18세기 유...2025.01.12
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고전주의와 실증주의의 비교2025.05.091. 고전주의 고전주의는 심미적이고 예술적인 표현으로, 유럽 17~19세기의 예술 발전에 크게 기여했다. 고전주의는 아름다움에 대한 존재론적 이해를 중심으로 하며, 르네상스 시대를 기반으로 발전했다. 고전주의는 수학, 기하학, 인문주의, 현실주의, 형태주의 등 다양한 분야와 연관되어 발전했다. 2. 실증주의 실증주의는 경험적 증거와 데이터를 중심으로 연구하는 방법이다. 이는 객관적이고 과학적인 방법으로 현상을 관찰, 측정, 분석하여 이론적 모델을 개발하는 것을 목적으로 한다. 실증주의는 주로 자연과학 분야에서 사용되며, 인과관계를 ...2025.05.09
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관찰기록일지 (일화기록)-72025.05.061. 신체운동*건강 체육 교사가 말하는 색의 발판의 색을 찾아 그 위에 올라가는 활동을 하고 있다. 처음에는 두발을 모두 위에 올려 놓고 그 다음에는 한발로 균형을 잡고 교사의 지시에 맞는 색발판에 올라가는 활동인데 **가 균형을 잡으며 활동에 적극적인 모습을 보인다. 자발적으로 신체활동에 참여를 하며 기구를 사용하여 활동을 할 수 있다. 2. 체육 이가 체육 시간 동그란 판을 이용해 활동을 하며 웃고 있는다. 교사가 판 위에 올라가서 한발로 서기도 하며 활동에 적극적으로 임한다. 다양한 자세와 움직임에서 신체균형을 유지할 수 있다...2025.05.06