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과학적 방법과 사실2025.01.031. 과학적 방법 과학은 체계적인 지식의 집성이며, 과학적 지식은 체계적인 지식이다. 과학은 모든 경험세계에 접근하는 방법을 뜻하며, 그 방법에 통일성이 있다. 과학적 방법은 사실을 분류하고 사실들 간의 관계를 기술하는 것이다. 사회과학의 과학화는 사회현상의 관찰, 측정, 실험 방법을 개발하여 과학성을 높이는 것이다. 2. 사실 사실은 감각에 의해 받아들여지는 것으로, 현상 자체와는 다르다. 사실을 이해한다는 것은 사물이나 현상을 객관적으로 이해하는 것을 의미한다. 사실만으로는 학문을 성립시킬 수 없으며, 이론을 구성하기 위해서는 ...2025.01.03
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과학적 지식의 특징2025.05.101. 과학적 지식의 특징 과학적 지식은 체계적이고 논리적이며, 실증적·경험적이고, 비규범적이며, 객관성을 가져야 하고, 재생 가능하며, 수정 가능한 특징을 가지고 있다. 과학은 우리를 둘러싼 자연 현상과 사회 현상을 탐구하는 방법이며, 과학적 방법에서는 과정과 절차의 중요성이 강조된다. 1. 과학적 지식의 특징 과학적 지식은 객관성, 검증가능성, 일반화 가능성 등의 특징을 가지고 있습니다. 과학적 지식은 관찰과 실험을 통해 얻어진 경험적 증거에 기반하며, 이를 통해 일반화된 원리와 법칙을 도출합니다. 또한 과학적 지식은 언제든 새로...2025.05.10
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사회복지 조사론: 연역적 논리와 귀납적 논리의 관계2025.01.061. 연역적 논리 연역적 논리는 일반적인 사실에서 특수한 사실들을 이끌어 내는 방법입니다. 실증주의적 입장에서 이론을 만들 때 주로 사용되며, 이론-가설-조작화-관찰-검증의 과정을 거칩니다. 삼단논법적 전개방식이 대표적인 예로, 일반화된 이론을 검증하기 위해 특정 사례를 관찰하여 확증하거나 반증할 수 있습니다. 그러나 연역적 논리는 구성의 오류를 범할 수 있어 과도한 일반화의 위험이 있습니다. 2. 귀납적 논리 귀납적 논리는 연역적 논리와 반대 방향으로 전개되며, 특수한 경우들을 통해 일반적인 원리로 도달하는 방법입니다. 많은 수의...2025.01.06
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과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법 비교 설명2025.04.251. 연역법 연역법은 이미 알려진 이론적 개념이나 개념 간의 관계를 새로운 데이터를 통해 검증하는 방법이다. 연역법은 공리(명백한 진리로 승인되어 다른 명제의 전제가 되는 근본 명제)에서 출발하여 논리적 추론을 통해 결론을 이끌어내는 방식이다. 연역법은 획일적이고 결론의 타당성이 전제의 타당성에 달려있다는 특징이 있다. 2. 귀납법 귀납법은 관찰된 데이터로부터 이론적 개념이나 개념 간의 관계 패턴을 추론하는 방법이다. 귀납법은 개별적 사실로부터 일반 원리를 발견해 가는 과정이다. 귀납법은 연구의 복잡성, 불확실성, 목적 및 수단의 ...2025.04.25
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일상적인 지식 탐구과정에서 발생할 수 있는 오류2025.04.261. 일상적인 지식 탐구과정의 문제점 일상적인 지식 탐구과정에서는 부정확한 관찰, 과도한 일반화, 선택적 관찰, 주관적 이해와 선호에 의한 지식 구성, 비논리적 접근, 자아 개입에 의한 주관적 판단 등의 오류가 발생할 수 있다. 또한 조기 탐구 종료, 사후 가설 설정, 신비화 등의 오류도 나타날 수 있다. 따라서 일상적인 지식만으로는 정확한 사실 확인과 발견이 어려우며, 과학적 접근이 필요하다. 2. 과학적 방법의 필요성 사회복지조사에서 과학적 방법을 강조하는 이유는 과학적 접근과 과정이 수반되지 않으면 오류가 발생할 가능성이 높고...2025.04.26
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.281. 자연과학과 사회과학의 공통점 자연과학과 사회과학은 모두 과학적 방법을 사용하여 현상을 탐구하고 이론을 발전시킨다는 공통점이 있다. 두 분야 모두 귀납법과 연역법을 통해 진리에 접근하고자 한다. 2. 자연과학과 사회과학의 차이점 자연과학은 수학적 공식과 분석방법을 강조하고 확정적인 설명을 추구하는 반면, 사회과학은 확률적 설명과 사회문화적 맥락을 중요시한다. 또한 자연과학은 누적적이고 객관적인 성격을 가지지만, 사회과학은 독창적이고 주관적인 성격을 가진다. 3. 자연과학과 사회과학의 연구 대상 자연과학은 자연현상을 연구대상으로 ...2025.01.28
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사회복지실천에서 과학의 목적 적용2025.05.011. 사회복지실천지식 사회복지실천지식은 실무자의 개인적 경험과 판단을 기준으로 하며, 공식화와 전수가 어려운 단점이 있지만 창의성과 반성적 사고를 촉진하는 혁신의 메커니즘으로 인식되고 있다. 2. 과학의 목적 과학의 목적은 기술(description), 설명(explanation), 예측(prediction), 통제로 구성된다. 기술은 현상의 특성을 명확히 하고, 설명은 객관적이고 논리적인 근거를 제시하며, 예측은 사건이나 현상의 원인에 대한 이해와 설명을 바탕으로 미래를 추론하고, 통제는 현상의 원인이나 전제조건을 조작하여 바람직...2025.05.01
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일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오2025.05.041. 일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류 일상적 지식은 경험적, 사실적 인식을 전제로 하고 있지만 과학적 지식에 비해 많은 오류의 가능성이 존재한다. 오류의 유형으로는 부정확한 관찰, 과도한 일반화, 선별적인 관찰, 꾸며낸 정보, 사후가설 설정, 비논리적 추론, 이해에 자아가 개입되거나 탐구의 성급한 종료, 신비화 등이 있다. 이러한 오류를 줄이기 위해서는 일상적 오류 가능성에 대한 인지, 객관적이고 검증 가능한 지식 형성을 위한 노력, 자신의 경험에 대한 객관적 태도 등이 필요하다. 1. 일상적 지식 형성과정에서 나타날...2025.05.04
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사회복지사에게 사회복지조사가 필요한 이유2025.05.091. 사회복지조사의 정의와 의의 사회복지조사는 과학적 조사방법을 사용하여 클라이언트의 문제해결을 위한 지식이 축적과 효과적 실천방법을 개발하고 사회복지사의 개입 및 서비스 효과를 입증하기 위해 필요하다. 논리적이고 합리적인 방법을 사용한 수집을 궁극적으로 사회문제의 해결과 사회개혁을 추구하는데 그 의의가 있다. 2. 사회복지조사의 필요성 사회복지조사는 개인과 지역주민의 복지 욕구를 충족시키고 사회적 문제의 해결방안을 찾기 위해 관련 자료를 수집하며, 과학적 방법을 활용하여 클라이언트에 관한 자료를 체계적으로 수집, 기술, 분석, 해...2025.05.09
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과학적 방법에 의하지 않은 일상적인 지식 탐구과정에서 일어나기 쉬운 오류2025.01.101. 부정확한 관찰 일상생활에서의 관찰은 자신의 관점에서 무의식적으로 이루어지기 때문에 부정확한 관찰이 되기 쉽다. 그러나 과학적인 관찰은 의식적인 활동이며, 의도적으로 관찰하기 때문에 관찰에서 범하는 오류를 줄일 수 있다. 2. 과도한 일반화 소수의 사례를 가지고 일반적인 사실로 받아들일 때의 오류를 말한다. 따라서 과학적인 연구에서는 충분한 표본을 사용함으로써 과도한 일반화를 예방한다. 3. 선별적인 관찰 현상의 사례들을 관찰할 때 자신의 선입관에 부합하는 사례가 다른 사례보다 더 두드러지게 관찰되는 것을 말하며, 이는 과도한 ...2025.01.10
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