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플라톤의 이데아와 현대사회의 평등2025.05.151. 플라톤의 이데아 플라톤의 <국가>에서 소크라테스는 '태양의 비유', '선분의 비유', '동굴의 비유'를 통해 '좋음의 이데아'에 이르는 길을 설명한다. '동굴의 비유'는 교육을 받은 사람과 그렇지 못한 사람의 성향 차이를 보여준다. 동굴 밖으로 나와 해를 보게 되는 과정은 '좋음의 이데아'에 다다르는 것을 상징한다. 2. 플라톤의 교육론 플라톤은 체계적이고 조직적인 교육과정을 통해 철인 통치자를 양성하고자 했다. 예비 과정, 변증법 훈련, 시험 등의 과정을 거쳐 '좋음의 이데아'를 볼 수 있는 자질을 갖춘 통치자를 선발했다. ...2025.05.15
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우리나라 공교육의 문제점과 해결방안2025.01.201. 한국 공교육의 현황과 특징 한국의 공교육은 오랫동안 국가 발전의 핵심 요소로 자리매김해왔다. 교육은 개인의 성장과 사회 발전을 동시에 이루는 중요한 수단이며, 교육의 질과 체계는 국가의 미래를 좌우한다. 한국의 공교육은 높은 교육열과 학업 성취도, 대학 입시 중심의 교육 시스템, 공교육과 사교육의 공존 등의 특징을 보인다. 2. 한국 공교육의 문제점 한국의 공교육은 과도한 입시 경쟁, 창의력과 비판적 사고의 부족, 교사의 과중한 업무 부담, 불평등한 교육 기회 등의 문제에 직면해 있다. 이는 학생들의 정신적, 신체적 건강에 부...2025.01.20
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현대사회의 변화로 인한 아동의 문제 상황에 대해 알아보고 복지적 관점에서의 정책적 대안을 기술2025.04.261. 아동을 둘러싼 환경의 변화 저출산과 여성의 사회진출 증가, 이혼 가족 증가, 한부모 가족 증가, 조손가족 증가, 학업으로 인한 아동기 상실 등 현대사회의 변화로 인해 아동을 둘러싼 환경이 크게 변화하고 있다. 이러한 변화로 인해 아동들이 다양한 위기에 직면하게 되었다. 2. 현대 사회와 아동문제 현대사회가 직면한 아동 문제는 가족문제, 사회환경문제, 경제적 문제, 사회적 지원체계 부족 등으로 구분할 수 있다. 이러한 문제들로 인해 아동들이 건전한 성장과 발달에 어려움을 겪고 있다. 3. 정책적 대안 지역사회 중심의 재가 복지 ...2025.04.26
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여덟가지 청소년활동 영역과 활성화에 대한 의견2025.04.281. 청소년 활동 영역 청소년 활동 영역은 크게 8가지로 나눌 수 있다. 이 중 건강증진 활동, 과학적 정보활동, 교류활동, 모험탐구활동, 문화예술 활동, 봉사활동, 진로활동, 사회공동체 활동 등이 있다. 2. 청소년활동 영역 활성화 청소년활동 영역을 활성화하기 위해서는 학교 등 공교육기관이 관심을 갖고 공교육의 일환으로 편입할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 또한 개인의 노력만으로는 개인 간 격차가 벌어질 수 있으므로, 학교가 다양한 프로그램을 운영하는 것이 효과적일 것이다. 1. 청소년 활동 영역 청소년 활동 영역은 청소년들의 ...2025.04.28
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청소년의 참여권과 관련하여 투표권 연령 논란에 대한 입장2025.05.041. 청소년의 참여권 청소년의 참여권은 청소년에게 영향을 미칠 수 있는 의사결정에 대해 자신의 의사를 자유롭게 표현하고 사회가 이를 적극적으로 존중해 줄 수 있어야 한다는 것이다. OECD 국가 대부분은 유엔권리 협약에 따라 아동 및 청소년의 권리를 인정하기 위해 16세부터 선거권을 주는 나라도 있으며 일본 역시 18세로 선거 연령을 낮춘 바 있다. 2. 투표권 찬성 입장 투표권에 대해 찬성하는 입장의 경우 OECD 국가들 대부분은 투표권 연령이 적게는 만 16세까지로 낮으며 우리나라를 포함해 몇 몇 나라만이 유일하게 만 19세로 ...2025.05.04
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시대의 변화 측면에서 학교사회복지의 필요성 이해2025.05.091. 지식기반사회의 도래와 학교사회복지의 필요성 지식기반 경제사회에서는 개인의 창의성과 창조력이 중요해졌으며, 이에 따라 인적자본 투자와 교육의 중요성이 강조되고 있다. 이에 따라 학교 사회복지에 대한 관심이 증가하고 있다. 2. 평생교육시대의 도래와 학교사회복지의 필요성 평생학습의 시대가 도래하면서 모든 국민의 역량 강화를 위한 전략으로 평생교육이 강조되고 있다. 평생교육은 교육 복지의 일환이며, 이에 따라 학교 사회복지의 중요성이 부각되고 있다. 3. 공교육 부재에 따른 학교사회복지의 필요성 우리나라의 공교육 부재 및 문제점으로...2025.05.09
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공교육제도의 성격에 대한 설명2025.05.101. 공교육의 개념 공교육은 공공성이 있고 공적 성질을 가지고 있는 교육을 의미한다. 좁은 의미에서는 국가 및 공공단체가 설립하고 경영하는 국립, 공립 학교 교육을 뜻하며, 넓은 의미에서는 국가 수준에서 제도적으로 확립되어 있고 법률을 통해 통제를 받는 교육을 뜻한다. 2. 공교육 제도의 성격 공교육은 공적 준거와 절차에 의하여 공적 주체를 통해 이루어지는 교육이다. 공교육의 중요한 성격은 교육의 가치를 현실화시키는 교육적 공익을 지향하고 있으며, 개인이 의사결정의 주체가 되는 것이 아닌 공적기관이 결정의 주체가 된다는 점이다. 3...2025.05.10
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