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정신질환자의 분노 관리 프로그램이 공격성에 미치는 효과2025.01.211. 분노 관리 프로그램 분노 관리 프로그램은 행동적, 심리적으로 어려운 문제가 나타나는 상황 속에서 적절한 대처 방법을 알려주고 분노조절을 할 수 있도록 돕는 중재 방법 중 하나이다. 선행연구에 의하면 분노 관리를 위한 프로그램으로는 음악, 미술 등을 하거나 상담이나 교육 등이 효과적인 것으로 나타났고 분노 관리를 위한 동영상 프로그램의 활용은 집중력이 낮은 정신질환자의 주의를 이끌 수 있고 흥미와 집중을 유발해 사회기술의 향상과 유지를 도모할 수 있다는 사회적 상호작용에 근접한 방법이 될 수 있다. 2. 정신질환자의 공격성 연구...2025.01.21
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범죄심리학_범죄인의 심리와 나의 심리를 비교 분석하여 범죄 행위를 발생할 가능성과 이를 통제하는 원천적 힘은 무엇인지를 논하시오.2025.01.211. 범죄인의 심리적 특성 범죄인의 대표적 심리적 특성으로 양심의 결여, 자기중심적 성향, 충동적 경향성, 공격성, 정서적 빈곤성 등을 지목할 수 있다. 이는 범죄행위 반복의 주요 원인이 된다. 범죄인들은 대체로 정상인과 구분되는 독특한 인지적, 정서적 특성을 보인다. 2. 연구자의 심리적 특성 본 연구자는 성격검사를 통해 외향적이고 활동적인 '연극형'으로 진단되었다. 정서적으로는 긍정성과 낙천성이 높은 편이며, 타인에 대한 공감능력과 적응력이 뛰어난 것으로 나타났다. 3. 범죄인과 연구자의 비교 분석 범죄인과 연구자 간에는 도덕성...2025.01.21
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대중매체가 영유아의 공격성에 미치는 영향 연구2025.01.161. 대중매체의 영향 대중매체는 영유아의 일상생활에서 중요한 역할을 하고 있으며, 특히 공격적인 내용의 미디어가 영유아의 행동에 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구가 매우 중요한 주제입니다. 본 연구는 범주형 관찰법을 사용하여 공격적인 비디오 시청이 영유아의 공격성을 증가시키는지 여부를 살펴보았습니다. 2. 연구 방법 연구는 두 개의 집단, A집단과 B집단으로 영유아를 나누어 진행되었습니다. A집단은 일상생활 중 정기적으로 공격적인 비디오를 시청하도록 하였고, B집단은 평상시 대로 일과운영에 참여하도록 하였습니다. 연구 기간 동안 각...2025.01.16
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[인간행동의 심리학적 이해] 공격성을 감소시킬 수 있는 방법에 대하여 논하시오.2025.01.231. 인간행동의 공격성에 대한 정의 공격성(aggression)은 타인에게 신체적, 언어적, 또는 심리적으로 해를 가하거나, 고통을 주기 위해 의도적으로 발현되는 행동을 의미한다. 공격성은 반드시 물리적인 폭력으로 나타나지 않으며, 언어적 비난, 심리적 압박, 간접적인 공격(예: 소문 퍼뜨리기, 배제하기) 등의 다양한 형태로 표현될 수 있다. 2. 인간행동의 공격성의 작동과 제어 원리 공격성은 주로 스트레스, 좌절, 위협 등의 자극에 의해 촉발되며, 중추 신경계와 자율 신경계의 상호작용을 통해 발현된다. 공격성은 개인의 인지적 평가...2025.01.23
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공격성을 감소하기 위한 방안에 대해 논하시오.2025.01.281. 공격성 공격성은 인간의 심리적, 생물학적 본능 중 하나로, 원시 사회부터 현대에 이르기까지 다양한 형태로 표출되며 사회적 상호작용에 깊은 영향을 미쳐 왔습니다. 공격성은 불안, 좌절, 분노 등 복합적인 감정과 결합해 폭력과 범죄로 이어지며, 이는 개인뿐만 아니라 사회 전체에 부정적 파급 효과를 낳습니다. 공격성의 유형에는 도구적 공격성, 적대적 공격성, 분노적 공격성, 비분노적 공격성 등이 있으며, 그 원인은 생물학적, 욕구좌절, 사회 학습적, 상황적, 성격 특성적, 인지적 요인 등으로 다양합니다. 2. 공격성 감소 방안 공격...2025.01.28
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공격성을 감소시킬 수 있는 방법에 대하여 논하시오2025.01.231. 교육 프로그램의 도입 및 강화 교육 프로그램은 학생들에게 정서 관리와 갈등 해결 기술을 가르치며, 이는 공격적인 행동을 예방하는 데 중요한 역할을 한다. 정서 관리 프로그램을 도입한 학교의 학생들은 그렇지 않은 학교에 비해 공격적인 행동이 35% 감소한 것으로 나타났다. 사회적 기술 교육을 받은 학생의 약 50%가 갈등 상황에서 평화적으로 문제를 해결할 수 있는 능력이 향상되었으며, 인성 교육을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생에 비해 공격적인 행동이 20% 덜 나타났다. 2. 심리적 치료와 상담의 강화 심리 상담을 받은 학생의...2025.01.23
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성행동심리학 과제2025.01.231. 진화심리학의 성선택이론 진화심리학은 인간과 같은 살아있는 유기체들의 심리를 생태적, 진화학적인 관점에서 연구하는 학문으로, 주로 인간에 대해 연구를 한다. 성선택이론은 성별에 따른 선택이론으로, 수컷 경쟁, 양육이론, 친자확률이론, 사회적 분업이론 등을 포함한다. 이러한 이론들은 성별에 따른 행동과 특성의 차이를 설명한다. 2. 내가 경험한 성선택이론의 현상 및 사례 필자는 자신의 아들을 통해 부모투자이론과 포괄 적합도 이론을 경험했다. 아들은 필자와 닮은 점이 많고 학업능력, 업무수행능력, 신체활동 등이 우수하지만 연애에는 ...2025.01.23
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아동간호학실습 분리불안장애 간호과정2025.01.241. 분리불안장애 분리불안장애는 애착 대상으로부터 분리될 때 혹은 분리될 것으로 예상될 때 느끼는 불안의 정도가 일상 생활을 위협할 정도로 심하고 지속적인 경우를 말한다. 증상으로는 부모, 특히 어머니가 옆에 있어야 안심하고 헤어져 있을 때는 어머니나 자신에게 나쁜 일이 생겨서 서로 보지 못하게 될까 불안해하는 등의 행동이 나타난다. 원인으로는 지나치게 밀착된 가족, 부모의 과보호적인 양육 태도, 의존적인 성향의 아이 등이 있으며, 진단을 위해서는 병력 청취와 아동 관찰이 필요하다. 치료로는 아이의 마음을 이해하기 위한 면담이나 놀...2025.01.24
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가정폭력 노출 경험이 학교폭력 가해 행동에 미치는 영향2025.01.221. 가정폭력 가정폭력은 가족구성원 간 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위로, 은폐되고 반복되며 중복되고 순환되는 특징을 가지고 있다. 가정폭력의 유형에는 신체적, 정서적, 성적, 경제적 폭력 등이 있다. 가정폭력 노출 경험은 청소년의 정서행동 발달에 부정적 영향을 미치며, 성인 이후 범죄행위와도 관련이 있다. 2. 학교폭력 학교폭력은 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박 등의 행위로 정의된다. 학교폭력 가해 행동의 원인은 개인심리적 요인, 가족적 요인, 또래관계적 요인 등으로 볼 수 있다. 가정폭력 노출...2025.01.22
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또래관계, 대중매체가 영아발달에 미치는 영향2025.01.291. 또래관계가 영아에게 미치는 영향 영아는 언제부터 또래 상호작용을 시작하며 관계를 형성하는가? 태어난 지 얼마 되지 않은 많은 아기들도 서로를 쳐다보고 만지는 등 관심을 보이며 한 아기가 울면 따라 우는 것과 같은 행동을 보인다. 이러한 초기의 관심은 성장하면서 또래 간의 상호작용으로 발전하고 수적으로도 급속하게 증가하게 된다. 예를 들면, 출생 후 2개월이 채 안 된 영아도 또래의 출현에 자극받고 상호 응시하며 6-12개월의 영아는 또래를 쳐다보고, 웃고, 소리내고, 만져보고, 미는 등 사회적 행동을 보인다. 그러나 이 시기의...2025.01.29
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