총 31개
-
이광수의 「무정」에 나타난 근대적 개인과 근대성2025.01.031. 이광수 「무정」의 근대적 개인과 근대성 이광수의 「무정」은 근대적 개인의 형성과정을 보여주는 작품이다. 등장인물들이 내적 자아를 발견하고 완성해 나가는 과정을 통해 근대적 개인으로 성장하는 모습을 보여준다. 이 과정에서 근대적 소양의 습득, 사랑이라는 감정의 경험, 개인의 의식과 민족의 의식의 합치 등이 중요한 요소로 작용한다. 또한 이광수는 「무정」에서 다양한 서사 기법을 실험적으로 도입하여 근대소설의 면모를 보여주고 있다. 이를 통해 「무정」은 계몽성과 낭만성을 추구했던 계몽주의 계열의 근대적 소설로서 문학사적 가치를 지닌...2025.01.03
-
프랑스의 관용과 백신접종 보건패스 운동2025.01.241. 볼테르의 관용론 볼테르는 「관용론」에서 인간의 법은 반드시 자연법, 즉 자연이 모든 사람에게 가르쳐주는 법을 토대로 제정되어야 한다고 주장했다. 그에 의하면, 자연의 법과 인간의 법 모두에 작용하는 보편적인 원칙이 "그대가 타인에게 당하고 싶지 않은 바를 그대도 타인에게 행하지 말라"는 가르침이다. 볼테르는 이러한 원칙을 따른다면 한 사람이 다른 사람에게 "내가 믿는 것을 그대도 믿어라. 만일 믿지 못하겠거든 그대를 죽이겠다"라는 말을 할 수 없음을 지적한다. 2. 프랑스의 종교적 불관용 16세기 종교개혁 이후 프랑스에서는 가...2025.01.24
-
루소의 교육사상과 철학2025.01.061. 루소의 생애 루소는 1712년 스위스 제네바에서 태어났으며, 어린 시절부터 독서를 좋아했고 다양한 직업을 경험했다. 그는 체계적인 학교 교육을 받지 못했지만 스스로 학습하는 스타일이었다. 그의 저서 『고백록』에는 그의 솔직한 이야기들이 담겨 있다. 2. 루소의 사상적 지향점 루소는 인간의 본성(자연)을 자신의 사상의 중심개념으로 삼았다. 그는 당시 유럽의 문화, 사회, 과학, 국가제도를 타락의 증상이라고 비판했지만, 문명 이전의 원시상태로의 복귀를 주장한 것은 아니었다. 그는 문화와 도덕을 순화하고 개혁해야 한다고 보았다. 3...2025.01.06
-
근대 계몽 사상2025.05.131. 근대 계몽 사상 근대 후반에 프랑스를 중심으로 발전한 계몽 사상은 유럽의 시대적인 사조가 되었습니다. 계몽 사상은 데카르트의 합리주의 철학과 로크의 정치 사상의 영향을 받았습니다. 계몽 사상가들은 인간의 이성을 강조하며 무지와 미신의 타파, 사회의 합리적 개혁, 민주주의의 기초 마련 등을 주장했습니다. 대표적인 계몽 사상가로는 몽테스키외, 볼테르, 루소 등이 있으며, 백과전서파인 디드로와 달랑베르도 계몽 사상의 보급에 기여했습니다. 1. 근대 계몽 사상 근대 계몽 사상은 18세기 유럽에서 시작된 지적 운동으로, 이성과 과학을 ...2025.05.13
-
고전주의 시대를 대표하는 작곡가 모차르트2025.01.271. 모차르트의 생애 모차르트는 1756년 오스트리아 잘츠부르크에서 태어났으며, 어린 시절부터 천재적인 음악적 재능을 보였다. 그는 약 600여 곡에 달하는 작품을 남겼으며, 교향곡, 협주곡, 오페라, 실내악 등 다양한 장르를 아우르며 독창적인 형식과 선율로 시대를 앞서갔다. 특히 '마술피리'는 당시 사회의 계급과 언어의 장벽을 허물며 독일어로 작곡된 최초의 오페라 중 하나로 평가받는다. 2. 모차르트와 계몽주의 모차르트의 음악은 계몽주의 사상과 밀접한 관련이 있다. 그는 기존의 형식적이고 제한적인 음악 규칙을 벗어나 자유롭고 인간...2025.01.27
-
18세기 프랑스 계몽주의 시대의 로망 리베르탱 유행 배경2025.01.251. 계몽주의 사상 계몽주의는 인간 이성의 힘을 강조하며 기존의 전통과 권위를 비판하였다. 이성주의, 합리주의, 과학적 방법론을 통해 인간의 진보와 개혁을 추구하였으며, 종교적 도그마와 사회적 억압에 대한 비판을 포함하고 있었다. 2. 인간 본성에 대한 새로운 이해 계몽주의 사상가들은 인간의 본성을 선하고 자연스럽게 여기며, 개인의 자유와 행복 추구를 중요하게 생각하였다. 특히 루소는 인간의 자연 상태를 이상화하며, 문명이 인간을 타락시키는 요소로 보았다. 이러한 관점은 인간의 본능과 욕망을 긍정적으로 바라보게 만들었다. 3. 프랑...2025.01.25
-
21세기 자연주의 교육관2025.01.051. 계몽주의와 교육 18세기 유럽에서 일어난 계몽주의 운동은 개인의 자유와 권리를 중요시하며, 이성을 통한 무지와 편견의 타파를 추구했습니다. 이는 교육의 세기로 불리는 18세기에 큰 영향을 미쳤으며, 개인주의, 합리주의, 평등교육, 자연주의 등의 교육사상을 형성했습니다. 2. 루소의 자연주의 교육사상 루소는 자연주의 교육사상의 대표적인 인물로, 아동을 능동적 존재로 보고 아동의 발달단계와 흥미를 중시하는 아동 중심 교육론을 펼쳤습니다. 그는 아동의 자연스러운 발달을 존중하고 무분별한 지식 전달보다는 아동을 보호하는 소극적 교육을...2025.01.05
-
프랑스 문학 작품 <위험한 관계>에 나타난 18세기 사회 비판2025.01.261. 18세기 프랑스 사회와 계몽주의 18세기 프랑스 사회는 계몽주의 철학 하에 이성과 도덕을 강조했지만, 이로 인해 자유로운 욕망을 가진 사람들에게 새로운 형태의 고난을 안겨주었다. 이에 따라 억압된 자유에 대한 강렬한 의지가 사회 전반에 퍼지면서 기존에는 차마 입에 올릴 수 없었던 자유롭고 해이한 성적 쾌락에 대한 다양한 시도와 실행이 만연해졌다. 2. 리베르탱 소설의 등장과 의미 <위험한 관계>와 같은 리베르탱 소설은 계몽주의에 대한 비판을 담고 있으며, 당대 사람들의 숨겨진 욕망을 수면 위로 끌어올려 큰 화제가 되었다. 이러...2025.01.26
-
중세부터 근대까지의 미술교육의 역사2025.01.141. 미술에서 미술 교육으로의 변화 미술의 어원인 테그네(techne)는 예술과 기술의 어원이며 인간이 제작하는 기술의 솜씨가 숙련된 것을 말한다. 즉 고대에서 예술의 개념은 기술·솜씨로 보았다. 그러다가 예술에 감성과 지성의 기능이 들어오면서 단순히 보는 것이 아닌 지각하고 사고하는 예술로 변화하였고, 20세기 근대 미술이 등장하면서 그 개념이 구체화되었다. 2. 고대 아테네의 미술 교육 아테네 이전의 미술은 예술이라기보다는 국가 권력의 상징이었다. 그러다가 고대 그리스 폴리스의 등장과 함께 조금씩 실체를 찾아갔다. 아테네의 교육...2025.01.14
-
칸트의 도덕 형이상학 정초2025.04.261. 칸트의 생애 임마누엘 칸트(1724~1804)는 1724년 4월 22일 동프로이센의 쾨니히스베르크에서 가난한 수공업자의 아들로 태어났습니다. 어린 시절 경건주의 교육을 받고 자랐으며, 대학에서는 신학 과정을 이수하면서도 수학과 물리학에 더 큰 흥미를 느꼈습니다. 1770년 쾨니히스베르크 대학에서 논리학과 철학 교수로 임명된 후 10년 동안 연구에 전념하여 1781년 《순수이성비판》을 발간하며 철학의 혁명적인 방향 전환을 이루어냈습니다. 2. 도덕 형이상학의 주요 내용 칸트의 《도덕 형이상학》은 《순수이성비판》을 보충하기 위해 ...2025.04.26
2 / 4
