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외국어로서의 한국어 교재론,성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기2025.01.111. 성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기 본 과제는 우리나라에 거주하고 있는 외국인 거주자를 위한 교재 중 '결혼 이민자를 위한 한국어(중급)'을 대상으로 교재의 내용 배열과 각 영역의 특징을 살펴보고, 교재가 선택하고 있는 교수요목은 무엇인지 살펴보는 데 있습니다. 교재는 총 25단원으로 구성되어 있으며, 각 단원은 대화, 어휘, 문법1, 문법2, 말하기, 읽기의 순으로 구성되어 있습니다. 교수요목은 혼합형 교수요목을 따르고 있으며, 결혼 이민자들이 한국어와 한국문화를 학습하여 일상생활과 직장생활, 자녀 상담 등에서 원...2025.01.11
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다문화가정의 문제사례를 찾아서 건강가정관점에서의 제도적 필요성을 논하시오2025.05.121. 다문화가정의 의사소통과 사회적응 다문화가정 이주여성 사례에서 보듯, 기본적으로 한국어 의사소통과 사회적응에 대해 어려움을 겪고 있었다. 의사소통에 대한 장애를 느끼는 부분은 다양했는데, 한국어를 기본적으로 잘 하더라도 한국 사정을 모르므로 학부모 모임에 끼기 어렵다거나, 한국어를 알더라도 지방의 사투리에 적응하기 어려워 의사소통이 힘들고 자녀 교육에도 혼란을 느낀다거나, 나이 차가 많이 나는 남편 대신 취업을 해야 하는 상황에서 의사소통이 어려우니 취직이 힘들다는 것이다. 2. 결혼이민자의 이중언어 환경 조성 결혼을 목적으로 ...2025.05.12
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다문화 가족의 실태와 문제점, 그리고 해결방안2025.05.121. 다문화 가족 개요 다문화는 한 나라 안에 한 개가 아닌 몇 개인 복수의 문화가 함께 존재하는 것을 말하며, 다문화가족은 일반적으로 한국인과 결혼한 가족과 그 자녀 등으로 구성된 가족을 의미한다. 2. 다문화 가족 실태조사 최근 국제결혼과 그로 인해 결혼이민자가 확대되었으며, 다문화 가구 수와 가구원 수도 지속적으로 증가하고 있다. 다문화 혼인 비중은 감소했다가 다시 증가하는 추세이며, 다문화 가족의 국내 거주기간이 장기화되고 있다. 다문화 출생 건수는 감소하고 있지만, 전체 출생 건수 중 다문화 출생 비중은 지속적으로 증가하고...2025.05.12
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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리2025.05.031. 한국어 교재의 정의와 특성 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업을 진행하는데 쓰이는 도구이다. 좋은 교재는 학습자의 특성과 출발점 행동, 사전 학습의 정도 등을 고려하고 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수 있도록 설계되어야 하며, 상호 작용적인 교수-학습이 가능하고 가치 중립적이며 객관적인 내용이 포괄적으로 제시되어야 한다. 2. 함께 읽는 한국어 1 교재의 문화 항목 분석 함께 읽는 한국어 1 교재는 결혼이민자를 대상으로 한 ...2025.05.03
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엄마를 기억하는 딸의 이야기2025.01.251. 결혼이민자 여성의 삶 이 책은 미국인과 결혼한 기지촌 여성을 엄마로 둔 혼혈자녀가 엄마의 생을 되짚는 디아스포라적 에세이입니다. 엄마가 미국에 정착하면서 겪었던 향수병과 정체성 찾기의 어려움, 그리고 엄마의 정신질환 등 결혼이민자 여성의 삶을 생생하게 보여줍니다. 2. 기지촌 여성과 혼혈아의 역사 필자는 엄마의 과거를 조사하면서 일제강점기 위안부의 성노동체계와 기지촌 성노동자 여성들의 참혹한 실태에 대해 알게 됩니다. 이를 통해 기지촌 여성과 그들이 낳은 혼혈아들이 겪었던 역사적 배경과 차별을 이해할 수 있습니다. 3. 정신질...2025.01.25
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한국의 다문화 사회 변화와 특징2025.05.091. 한국의 다문화 사회 특징 한국은 오랫동안 단일민족국가의 형태를 유지해왔지만, 최근 외국인 거주자 증가로 인해 다문화 사회로 변화하고 있다. 특히 결혼이민자와 외국인 근로자, 유학생 등의 유입이 두드러지게 나타나고 있다. 이에 따라 한국 사회는 인구학적, 문화적 다양성을 경험하고 있으며, 이를 인정하고 통합하기 위한 정책적 노력이 필요한 상황이다. 2. 다문화 사회로의 변화 과정 한국의 다문화 사회로의 변화는 1980년대부터 시작되었다. 당시 통일교의 국제결혼 장려 정책과 정부의 '농촌 총각가족 보내기' 정책으로 여성 결혼이민자...2025.05.09
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한국 사회의 저출산 현상의 여러 대안 중 더 많은 이주민을 받아들이자는 주장이2025.01.241. 이주민 유입ㆍ통합정책 한국은 이주노동자, 결혼이민자, 이주배경 아동ㆍ청소년 등 다양한 이주민 정책을 시행해왔다. 이주노동자 정책은 고용허가제와 특례고용허가제를 통해 이루어졌으며, 결혼이민자 정책은 정부 주도로 다문화가족지원법 등을 통해 이루어졌다. 이주배경 아동ㆍ청소년 정책은 학교교육, 보육, 의료 등 다양한 분야에서 지원이 이루어지고 있다. 2. 한국 이주민정책의 문제점 한국의 이주민정책은 단순노무직 해외인력 수입 불가 방침, 정주 금지 원칙 등으로 인해 이주민의 삶을 왜곡하고 있다. 또한 정책이 파편적이고 중복적으로 추진되...2025.01.24
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결혼이민자의 외국인등록시 결혼이민자 세부유형별(F-6-1~F-6-3)차이점에 유의하여 기술2025.05.161. 결혼이민자의 외국인등록시 결혼이민자 세부유형별(F-6-1~F-6-3)차이점 결혼이민자의 외국인등록 시 F-6-1, F-6-2, F-6-3 유형별로 차이점이 있다. F-6-1은 혼인생활 유지, 생계유지 능력, 기본소양 등의 요건을 충족해야 하며, F-6-2는 미성년 자녀가 있는 경우, F-6-3은 혼인관계가 종료된 경우에 해당한다. 각 유형별로 체류기간 연장 시에도 차이가 있다. 2. 결혼이민자의 체류기간연장시 결혼이민자 세부유형별(F-6-1~F-6-3)차이점 결혼이민자의 체류기간 연장 시에도 F-6-1, F-6-2, F-6-3...2025.05.16
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다문화가족지원법의 한계와 문제점2025.01.041. 다문화가족지원법의 발전과정 2000년대 이후 우리나라의 다문화정책은 빠르게 변화해왔습니다. 이주노동자와 관련된 정책에서 시작하여 국제결혼이 크게 증가하고 이에 대한 다문화정책이 발달하게 되었습니다. 2008년 「다문화가족지원법」이 제정되면서 국내 다문화가족에 대한 정책 지원을 체계적으로 발전시키고 있습니다. 2. 다문화가족지원법의 특성 「다문화가족지원법」은 2008년 제정된 다문화가족을 위한 사회복지법입니다. 「재한외국인 처우 기본법」과 「국적법」에 따라 서로 다른 국적이나 인종, 문화를 가진 사람들이 대한민국 국적자와 가족을...2025.01.04
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새롭게 등장하는 가족형태2025.04.261. 다문화가구 1987년 이후 제조업과 건설 부문의 인력이 부족하던 시기에 이주 노동자의 대량 유입이 시작되었다. 그러다가 1990년대 중반부터 이주노동자보다 여성 결혼이민자의 비율이 급격히 증가했다. 2007년 4월 법무부는 국내 체류 외국인이 93만 8,863명에 달한다고 발표하여 외국인 100만 명 시대를 예고하고 있다. 이처럼 한국 사회에서 빠르게 진행되고 있는 외국인 유입은 서양에서 몇 세대에 걸쳐 일어날 수 있는 일들이 불과 20년 사이에 동시에 나타나고 있다. 다문화 가정의 자녀는 국제결혼 가정의 한국인 아버지와 외국...2025.04.26
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