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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계2025.01.211. 접수단계 접수는 문제를 가지고 있는 사람이 사회복지기관에 방문했을 때 사회복지사가 그 사람의 문제와 욕구를 확인해서 기관의 정책과 서비스에 맞는지 여부를 판단하는 과정이라고 할 수 있다. 2. 사정단계 사정단계는 클라이언트의 문제와 욕구를 보다 구체적으로 파악하고 분석하는 단계로, 클라이언트의 강점과 약점, 자원과 장애요인 등을 종합적으로 평가하여 클라이언트의 문제해결을 위한 기초자료를 수집하는 단계이다. 3. 계획수립단계 계획수립단계는 사정단계에서 파악된 클라이언트의 문제와 욕구를 해결하기 위한 구체적인 실천계획을 수립하는 ...2025.01.21
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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.01.141. 아동학대 사례 개입 과정 사회복지실천과정을 1단계 초기접수, 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결 단계에 맞추어 서술하였다. 초기접수 단계에서는 아동학대 발생 정황과 위험수준을 파악하고, 자료수집 단계에서는 아동의 양육 환경과 부모 정보를 조사하였다. 사정 및 계획단계에서는 어머니와의 면접을 통해 문제의 원인을 파악하고 상담 계획을 수립하였다. 개입단계에서는 경제적 지원과 아동 보호 서비스를 연계하였다. 종결단계에서는 학대 재발 방지를 위한 모니터링과 지속적인 상담을 계획하였다. 1. 아동...2025.01.14
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교 폭력2025.05.041. 학교 폭력 학교 폭력은 단지 학생들 개인 간의 문제가 아니라 사회적인 문제로 받아들여져야 하며, 따라서 적절한 사회복지적 개입 방안이 마련되어야 한다. 학교폭력에 대처하기 위한 사회복지적인 개입 방법으로는 전문적 사회복지기관의 중재자 역할 마련, 학교폭력 피해자를 위한 사회복지서비스 통합 운영 등이 있다. 또한 학교 폭력 문제에 대해 조기에 그 문제의 발생을 막을 수 있는 방법으로는 학교와 지역사회, 가정이 협력하여 정보를 공유하고 학교 폭력 예방을 위해 노력할 필요가 있다. 1. 학교 폭력 학교 폭력은 심각한 사회 문제로, ...2025.05.04
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학대가정의 아동 클라이언트에 대한 사회복지실천 과정2025.01.191. 초기접수 초기접수는 학대가정의 아동 클라이언트와의 첫 만남과 신고 정보의 확인이 이루어지는 단계이다. 이 단계에서는 클라이언트와 신고자의 기본정보를 수집하고 학대 가능성을 평가하기 위한 초기 상담이 진행된다. 2. 자료수집 자료수집은 학대가정의 아동 클라이언트와 관련된 다양한 정보를 수집하는 과정이다. 이는 아동의 신체적, 정서적, 인지적 상태 평가와 함께 학교, 이웃, 가족 구성원 등과의 인터뷰 및 상담 내용을 기록하는 것을 포함한다. 3. 사정 및 계획단계 사정 및 계획단계에서는 수집된 자료를 분석하여 학대 정도와 유형을 ...2025.01.19
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자신을 클라이언트로 가정하여 가계도 및 생태도 작성 및 사회복지실천의 전 과정 정리 및 설명2025.05.121. 가계도 작성 가계도는 3세대에 걸친 가족의 관계를 도표로 작성해 클라이언트의 문제의 원인이 어디서 비롯되었는지 추적하는 방법이다. 가계도 내에 작성된 가족 구성원에 대하여 그들의 출생과 죽음, 주요 사건, 구성원들끼리의 관계 유형과 의사소통 방식, 구성원들이 가진 직업 등을 표기한다. 2. 생태도 작성 생태도는 클라이언트를 중심으로, 클라이언트가 현재 함께 살고 있는 가족들을 기준으로 한다. 그리고 가족 구성원들이 현재 어떤 외부적 체계와 연결되어있는지를 표기하고, 그 후 가족 구성원들끼리 맺고 있는 관계를 선으로 표시하고 구...2025.05.12
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사회복지사의 실천에 있어서 중요한 이론적 모델 - 위기개입모델2025.05.031. 사회복지사의 실천 사회복지사의 실천에 있어서 중요한 것은 여러 가지가 있겠지만, 현장에서 일어날 수 있는 다양한 사례에 대해 판단과 결정을 할 때에는 이론이 밑바탕이 되어야 한다. 사회복지사가 처한 상황에서 어떠한 이론적 모델을 통해 접근하고 목표를 가지고 접근할 것인지가 중요하다. 2. 위기개입모델 위기개입모델은 위기 상황에 즉각적으로 개입하여 단기원조를 제공하기 위한 모델로, 평소의 문제해결방법으로 해결하기 어려운 위기적 상황에서 일시적으로 깨어진 불균형상태에 개입하여 단시간 내 최대 치료적 효과를 낼 수 있도록 하는 모델...2025.05.03
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영화 '세상에서 가장 아름다운 이별'을 시청한 후2025.05.041. 영화 '세상에서 가장 아름다운 이별'의 줄거리 영화의 제목에서 알 수 있듯이 슬픈 내용의 영화이다. 바쁜 삶을 살아가는 가족 구성원들이 등장하며, 그중 주인공이 자궁암을 진단받는다. 가족들은 주인공의 상태를 알고 이전의 삶을 후회하며 정성을 다해 간호하려 한다. 하지만 주인공의 상황은 이미 시한부가 되었고, 가족들의 상황도 더욱 악화된다. 실직, 불륜, 도박 등의 문제가 발생하지만, 주인공은 오히려 가족들을 걱정하며 남은 인생을 살아간다. 특히 치매가 있는 시어머니를 최선을 다해 보살피는 모습을 보여준다. 결국 주인공의 노력으...2025.05.04
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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.04.301. 아동학대 상담 과정 아동학대 문제가 심각한 상황에서 사회적 이슈로 부각되었고, 정부도 이를 개인 문제가 아닌 사회적 문제로 인식하고 접근하기 시작했다. 이번 과제에서는 학대를 당하는 아동 클라이언트를 대상으로 상담을 진행하는 과정을 단계별로 설명하고 있다. 초기 접수 및 자료 수집, 사정 및 계획, 개입, 종결 단계에 걸쳐 클라이언트의 상황을 파악하고 개선을 위한 실천 방안을 구상하고 있다. 특히 클라이언트의 소극적인 태도와 신뢰 부족을 고려하여 개인 상담 방식을 선택하고, 공감 표현과 문제 인식 등을 통해 상담 관계를 형성하...2025.04.30
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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을2025.04.281. 학교사회복지실천 학교사회복지의 필요성은 학교부적응 학생들의 학업성취 능력을 향상시키고 환경에 적응하도록 도움을 주기 위해서 학교, 가정, 지역사회환경과 관련한 유용한 서비스를 개발함에 있어서 지원 체계망을 형성하여 학생문제에 대해 전문적인 접근을 활용하여 학생들의 학교생활의 집을 높이고 학업목표를 성취할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 학교사회복지의 실시가 가져다 주는 이익으로는 학교사회 복지사의 자질 향상 및 발전, 서비스대상자에게 신뢰감을 줄 수 있다는 점 등이 있다. 2. 학교사회복지실천의 대상 학교사회복지의 실천대상은 ...2025.04.28
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노인 상담 과정에서 가족들에 의한 학대 사실을 알게 되었을 때 사회복지사의 대응2025.05.071. 노인 학대 노인 상담 과정에서 가족들에 의한 학대 사실을 알게 된 사회복지사는 기밀성 유지와 학대 사실 알리기 사이에서 고민하게 됩니다. 사회복지사는 기밀성이 중요하지만, 노인 학대는 범죄이므로 이 경우에는 기밀성이 요구되지 않습니다. 따라서 사회복지사는 노인 학대 사실을 알리고 개입하여 노인의 안전을 보장하고 문제를 해결해야 합니다. 2. 사회복지사의 윤리 사회복지사는 고객의 개인정보 비밀 유지를 요구하는 사회복지 윤리의 기본 원칙을 준수해야 합니다. 이를 통해 고객과의 신뢰 관계를 구축하고 고객의 권리와 안전을 보장할 수 ...2025.05.07
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