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[가족복지론] 가족상담, 가족치료 - 개입계획, 개입방법2025.01.151. 개입계획 사정(assessment)이 가족에 대한 정보와 자료를 수집하는 과정을 통해 가족체계를 객관화시키고 가족구성원 간의 의사소통체계를 노출시키는 것이라면, 계획(planning)은 사정평가에서 나타난 사항들에 대해 변화를 일으키기 위한 목적으로 여러 가지 전략을 수립하는 것이다. 계획을 수립할 때 고려해야 할 원칙들로는 변화과정의 불확실성, 체계의 부정적 반응 예측, 가족구성원 간 일대일 관계 형성, 행동상의 변화 목표 설정, 접근성 확보, 변화에 대한 저항 인식 등이 있다. 2. 개입 방법 개입 방법으로는 서비스 전달체...2025.01.15
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정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.141. 정서 및 행동장애의 특성 정서 및 행동장애의 유형별 특성을 살펴보면, 주의력 결핍 장애 아동은 부주의하고 충동적인 경향을 보이며, 자폐증 아동은 사회적 의사소통과 규칙적인 행동 등의 어려움을 겪는다. 기분장애 아동은 무기력하고 감정 기복이 심하며, 학습장애 아동은 학습에 어려움을 겪는다. 2. 정서 및 행동장애 아동에 대한 개입방법 정서 및 행동장애 아동에 대한 개입방법으로는 유형별 행동 개입, 학교사회복지사의 개입, 멘토링 프로그램 운영 등이 있다. 행동 개입 시 사회적 상호작용 연습, 주의 집중 프로그램, 자기조절법, 인지...2025.01.14
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정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.111. 정서 및 행동장애의 정의 정서 및 행동장애는 정서·행동이 또래집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업이나 일상생활 등에서 자신이나 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 정서 및 행동장애 아동의 일반적 행동 특성으로는 외현적인 행동문제와 내재적인 행동문제가 나타나고, 외현적인 행동문제는 반항장애, 품행장애의 형태로 드러난다. 내재적인 행동문제는 사회적으로 미성숙하거나 위축되는 등의 문제를 보인다. 2. 정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성 정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동·청소년 학생들은 일반적으로 ...2025.01.11
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사회복지면담의 사례와 효과적인 개입방법2025.01.181. 사회복지면담 사회복지실천 현장에서의 인테이크 및 면접은 클라이언트를 이해하기 위한 첫 관문이다. 효과적인 결과를 기대하려면, 사회복지사는 실천 전문가로서 윤리적인 태도 및 자기인식을 가져야 하며, 클라이언트의 말에 경청하고, 적절한 반응들과 동기부여들을 제공할 수 있어야 한다. 2. 노인학대 사례 75세 노인이 며느리와 아들로부터 학대를 당하고 있는 사례를 다룸. 노인은 자녀가 자신의 이실직고로 인해 가정학대, 노인학대 사실로 신고를 받게 될까 이 사실을 어느 누구에게도 알리지 않길 요청하였다. 3. 효과적인 개입방법 클라이언...2025.01.18
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노인자살 문제 해결을 위한 개입 방법2025.01.231. 노인자살 현황과 통계 대한민국의 노인자살률은 OECD 국가 중 상위권에 속하며, 특히 65세 이상의 노인 자살률은 인구 10만 명당 약 30건으로 OECD 평균보다 약 두 배 높은 수준이다. 서울과 수도권 지역을 중심으로 노인 자살률이 높게 나타나고 있으며, 경제적 어려움과 건강 문제가 주요 요인으로 작용하고 있다. 2. 노인자살의 주요 원인과 요인 분석 노인자살의 원인은 경제적 어려움, 사회적 고립과 외로움, 건강 문제, 가족 관계의 단절 등 복합적인 요인이 상호작용하여 발생한다. 특히, 고령화로 인한 일자리 감소와 경제적 ...2025.01.23
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아동복지론(아동학대의 유형에 대한 사례 분석)2025.05.041. 신체적 학대 이 사례는 정신지체 장애가 있는 9살 아동이 어머니로부터 지속적인 신체적 학대를 받은 것으로 보입니다. 아동의 팔에서 발견된 멍 자국이 학대의 증거로 보이며, 경찰 조사 결과 어머니가 아동복지법 위반 혐의로 입건되었습니다. 신체적 학대 아동에 대한 적절한 개입 방법으로는 주변 주민들의 관심과 신고가 중요합니다. 아동보호 전문기관이나 수사기관에 신고하여 분리 보호의 필요성이 인정되면 아동을 보호시설로 인도하는 것이 필요합니다. 또한 장애 아동을 위한 복지 시설에서의 장기 보호, 병원 진료와 치료, 특수 교육, 부모 ...2025.05.04
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학대방임아동에 대한 학교사회복지사의 적절한 개입방법2025.05.041. 학대방임아동 아동보호전문기관에 신고된 아동방임 건수는 2015년을 기준으로 2010건으로 전체 아동학대 및 방임 사례 1만 1715건 중 17.2%에 해당한다. 이처럼 아동학대와 관련된 사건사고는 끊이지 않고 벌생하고 있으며 신고되지 않은 것까지 감안하면 상당한 수의 아동들이 학대로 고통받고 있음을 알 수 있다. 충격적인 것은 대부분의 아동학대가 가정 내에서 발생하고 있다는 것이다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 가정과 학교, 지역사회의 관계증진을 위한 연계 및 중재자로서 우선적으로는 학교라는 특수한 환경에서 학생...2025.05.04
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호스피스센터(병동)에서 의료사회복지사의 역할과 개입방법2025.05.131. 호스피스의 개념 호스피스는 라틴어로 호스피탈리스 및 호스피티움에서 온 말로 알려져 있으며, 원래는 주인을 뜻하는 호스페스와 치료를 목적으로 하는 병원인 호스피탈의 복합어로 따뜻한 마음 및 그 마음을 표현하는 장소의 뜻을 가지고 있다. 호스피스는 전문적 의료 및 통증에 대한 관리, 정서적인 지원 및 영적 지원 등 질환으로 고통받고 있는 환자의 욕구나 필요에 따라 적절하게 해당 지원을 제공함으로써 삶에 있어서 마지막에 양질의 돌봄이 제공될 수 있도록 하는 것을 말한다. 2. 호스피스와 사회복지 호스피스는 여러 영역에서의 전문가들과...2025.05.13
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