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암 환자 가족 지원 프로그램 조사2025.01.231. 정신적 지원 프로그램 암 환자 가족은 환자의 투병 과정에서 지속적인 정신적 압박을 받으며, 우울증, 불안, 스트레스에 시달리므로 심리적 지원이 필수적이다. 많은 국가와 지역에서는 암 환자 가족을 위한 상담 및 심리 치료 프로그램을 운영하고 있다. 이러한 프로그램은 가족들이 정신 건강을 유지하며, 환자를 효과적으로 지원할 수 있도록 돕는다. 2. 경제적 지원 프로그램 암 치료에는 막대한 비용이 들어가며, 이는 환자 가족에게 큰 경제적 부담으로 작용한다. 이를 완화하기 위한 지원 프로그램으로는 의료비 지원, 주거비 보조, 생활비 ...2025.01.23
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아동간호학실습 case study_저칼슘혈증2025.01.231. 미숙아의 정의 미숙아(조산아, premature infant)는 임신 기간 37주 미만, 최종 월경일로부터 37주 미만인 아기를 말한다. 부당중량아(LGA, large for gestational age)는 재태기간에 비해 체중이 큰 아동으로, 출생 체중이 자궁 내 성장곡선상 90% 이상인 경우를 말한다. 2. 미숙아의 원인 미숙아의 원인은 태아 측 요인, 태반/자궁 이상, 산모 측 요인, 기타 요인 등이 있다. 태아 측 요인으로는 태아 곤란증, 다태 임신, 태아 적아구증, 비면역성 태아수종, 자궁내 성장 지연 등이 있고, 태...2025.01.23
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신규 간호사_수술 전후 간호 교육_교육 간호사2025.01.171. 수술 전 간호 수술 전 간호에는 수술 준비 체크리스트 작성, 수술 전 처치 및 간호 상태 확인, 수술 동의서 서명 확인, 수술 전 검사 및 시술 결과 확인, PCA 예정자 동의서 확인, 필요시 수혈 및 비급여 동의서 확인, 침습적 시술 및 수술부위 위치 표시, 필요시 NPO 시작, 필요시 skin prep 및 bowel prep 시행, 항 혈전제 복용여부 확인, 수술 스케쥴 및 마취방법 확인, 필요시 혈액준비, 항생제 skin test 시행, 수술실 prep 물품 준비, 18G IV line 및 3way extension tu...2025.01.17
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간호 교육팀 운영 계획서_교육 간호사2025.01.171. 간호 교육팀 개요 간호 교육팀의 목적은 임상 현장에서 지속적인 성장을 하도록 도와주는 간호 교육을 통해 병원 조직의 장기적 성과 향상에 기여하고 근거 기반 간호로 자율성과 전문성을 발휘하는 간호사로 양성하는 것입니다. 관련 법령으로는 의료법 제41조의 2 교육전담간호사 배치 기준 등이 있으며, 적용 범위는 원내 간호사 및 신규 간호사입니다. 2. 간호 교육팀 운영 간호 교육팀은 병원장 - 간호본부장 - 교육간호팀의 조직도로 구성되어 있습니다. 주요 업무로는 신입간호사 예비 교육, 신입간호사 적응 교육, 부서특성화 교육, 적응 ...2025.01.17
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간호교육팀 교육 평가 계획서_교육 간호사2025.01.191. 간호교육 평가 이 문서는 간호교육팀의 교육 평가 계획서로, 교육의 효과성과 효율성을 평가하여 간호사들의 임상 능력 향상 여부를 확인하고 향후 교육 프로그램의 개선점을 도출하는 것을 목적으로 합니다. 신입 및 재직 간호사들의 교육 만족도를 평가하여 교육 과정의 품질을 높이는 것도 목표입니다. 교육 평가 대상은 신입간호사(신규/경력)와 재직간호사(전체)이며, 교육 평가 시기와 방법, 교육 평가 기준 등이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 신입간호사 교육 평가 신입간호사(신규/경력)에 대한 교육 평가는 입사 1개월차와 2개월차에 실시...2025.01.19
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암환자간호교육자료2025.01.201. 항암 화학요법 항암화학요법은 암을 치료하기 위해 세포독성 약물을 체계적으로 투여하는 것으로서 치료목적은 정상세포의 과도한 파괴 없이 모든 유해한 암세포를 파괴하여 완치, 전이예방, 고통을 완화하는 데 있습니다. 항암화학요법제는 암세포의 DNA에 직접 작용하여 DNA의 복제, 전사, 번식과정을 차단하거나 대사과정에 개입하여 핵산 전구체의 합성을 방해하거나 암세포의 분열을 저해하는 약제입니다. 항암화학요법의 부작용으로는 위장관 장애, 골수억제, 피부반응, 생식기계 영향, 요로계 영향, 심장계 및 호흡기계 영향, 신경계 영향, 전신...2025.01.20
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활력징후 측정하기 성찰일지2025.05.061. 활력징후 측정 오늘 수업에서는 체온, 맥박, 호흡, 혈압 등 활력징후의 정의와 정상범위, 측정 방법 등을 배웠습니다. 실습을 통해 맥박 측정, 체온 측정, 혈압 측정 등의 절차를 익혔으며, 특히 코로트코프 소리 구분, 심첨 부위 찾기 등이 어려웠습니다. 앞으로 실습 시간을 활용하여 지속적으로 연습하고 정상 수치 판단 능력을 기르는 것이 필요할 것 같습니다. 1. 활력징후 측정 활력징후 측정은 환자의 건강 상태를 평가하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 체온, 맥박, 호흡수, 혈압 등의 활력징후를 정기적으로 측정하면 환자의 현재...2025.05.06
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전교 1등의 AAA+급 자료 [비판적 사고와 간호과정] 시험 총정리2025.04.281. 간호과정 간호 과정은 실제적, 잠재적 건강 문제를 확인하고 예방, 치료하며 대상자의 강점을 확인, 안녕 증진 시 사용하는 체계적, 창조적인 접근법입니다. 간호 과정은 상호 연관성 있는 5단계로 이루어진, 체계적이고 역동적인 간호 제공 방법이며 모든 간호접근법의 중심이 됩니다. 간호 과정은 인본주의적, 결과중심적, 비용-효과적인 간호를 증진시킵니다. 2. 비판적 사고 비판적 사고는 단순히 부정적, 비판적이지 않으며 면밀한 평가 없이 정보를 그대로 받아들이지 않습니다. 비판적 사고는 검토, 근거를 평가, 근본적 가치, 근거를 알아...2025.04.28
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간호관리학 간호사 병동 내 리더십이론 적용(상황대응리더십이론)과 안전사례보고서2025.01.281. 상황대응 리더십 이론 상황대응 리더십 이론은 리더의 행동을 과업지향성과 관계지향성으로 나누고 하급자의 성숙도에 따라 리더십 스타일을 4가지로 분류한다. S1 : 지시적 리더, S2 : 설득적 리더, S3 : 참여적 리더, S4 : 위임적 리더. 리더는 하급자의 성숙도에 따라 적절한 리더십 스타일을 선택해야 한다. 2. 위임적 리더십 책임간호사는 다른 간호사들에게 업무를 지시하는 경우가 거의 없고 스스로 자유롭게 업무를 진행하도록 하였다. 실습 중이던 간호 학생들에게도 자율적으로 실습을 하기를 바라셨다. 이는 의사결정과 과업수행...2025.01.28
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성인간호학실습 소감문: 전문성과 배려심을 배운 귀중한 경험2025.01.281. 간호사의 전문성 실습 기간 동안 간호사 선생님들의 전문적인 업무 수행 모습을 관찰할 수 있었습니다. 특히 투약 시 5R(올바른 약, 환자, 시간, 용량, 경로)을 철저히 확인하는 모습에서 환자 안전을 최우선으로 하는 태도를 배울 수 있었습니다. 또한 다음 교대 간호사를 배려하는 모습과 책임감 있게 업무를 완수하는 모습에서 전문성과 프로다운 자세를 느낄 수 있었습니다. 2. 간호사의 배려심 실습 기간 동안 간호사 선생님들의 배려심 있는 태도를 경험할 수 있었습니다. 실습생을 '학생 선생님'이라 부르며 친절하게 대해 주셨고, 이를...2025.01.28
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