총 210,582개
-
고등학교 정보 교과 평가기준안2025.12.151. 계산적 사고와 문제해결 정보 교과의 핵심 목표는 정보 과학 기술의 기본 개념과 원리를 이해하고 실생활의 다양한 문제를 계산적 사고(computational thinking)로 파악하여 해결하는 능력을 기르는 것이다. 학생들은 논리적·절차적 사고를 통해 일상생활 문제를 효율적인 알고리즘으로 해결하고, 이를 실생활과 정보기기에 적용하는 능력을 갖춰야 한다. 또한 구조적 프로그래밍과 객체지향 프로그래밍을 활용하여 창의적이고 능동적으로 문제를 해결해 나가는 과정이 중요하다. 2. 정보 윤리와 사회적 책임 미래 정보 사회의 일원으로 갖...2025.12.15
-
AI시대 일자리 변화와 유망직업 전망2025.12.151. AI 노출지수와 일자리 대체 가능성 한국은행이 개발한 AI 노출지수는 현재 AI 기술으로 수행 가능한 업무가 해당 직업 업무의 어느 정도를 차지하는지 보여주는 지표이다. 국내 전체 일자리 중 AI에 의해 대체될 가능성이 높은 일자리는 327만개로 전체 일자리의 13.1%에 해당한다. 특히 AI 대체 가능 일자리의 59.9%인 196만개가 전문가 직종에 집중되어 있으며, 의사, 변호사, 회계사 등 고소득 전문직도 AI 대체 가능성이 높은 것으로 나타났다. 2. AI 시대 새로운 유망직업 AI 엔지니어, AI 컨설턴트, 데이터 엔...2025.12.15
-
고등학교 과학과 평가계획서2025.12.151. 과학과 교육목표 및 평가목적 과학과 교육은 우주와 생명, 현대 문명과 사회를 이해하는 데 필요한 과학 개념을 통합적으로 이해하고, 자연을 과학적으로 탐구하는 능력을 기르며, 과학 지식과 기술이 형성되고 발전하는 과정을 이해하는 것을 목표로 한다. 평가는 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력, 과학적 태도를 평가하며, 문제 해결력과 실험 해석 능력, 이론 이해력을 적절히 판단하고 실생활에서 과학적 사고를 응용하려는 태도를 함양하는 데 주안점을 둔다. 2. 지필평가 및 수행평가 구성 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며,...2025.12.15
-
세계지리 평가기준안2025.12.151. 세계지리 교과 목표 세계화 시대에 세계의 자연 및 인문 환경에 대한 이해를 바탕으로 각 지역과 국가의 특성을 인식하는 능력을 함양한다. 주요 국가들을 사례 연구를 통해 탐구하여 세계 각 지역의 지리적 현상을 종합적, 체계적으로 이해하고, 우리의 삶의 터전을 보다 살기 좋은 공간으로 개발, 이용, 보전하려는 자세를 갖도록 한다. 2. 평가 방법 및 구성 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 비율은 70:30으로 설정한다. 지필평가는 선택형과 서답형을 혼합하여 학기별 2회 실시하고, 서답형은 30% 이상, 서술형은 20% 이상...2025.12.15
-
한국사 평가계획서 및 평가기준안2025.12.151. 한국사 교과 목표 및 평가 목적 한국사 교과는 우리 역사가 형성·발전되어 온 과정을 세계사적 흐름 속에서 심층적으로 이해하여 역사적 사고력과 현대사회에 대한 통찰력을 기르는 것을 목표로 한다. 과거의 역사적 사실과 인간의 삶을 이해하고 오늘날 우리의 모습과 연관 지음으로써 인간과 사회 전반에 관한 폭넓은 안목을 육성한다. 평가는 이러한 목표 달성을 위해 역사적 사고력 신장과 주제 관련 자료의 비교·분석·비판·종합 능력을 평가하는 데 목적을 두고 있다. 2. 지필평가 및 수행평가 구성 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하...2025.12.15
-
인공 임신중절 찬반토론과 한국 사회의 과제2025.12.151. 인공 임신중절의 법적 현황 한국의 인공 임신중절은 2019년 헌법재판소의 헌법불합치 결정 이후 복잡한 법적 상황에 처해 있다. 형법 제269조와 제270조의 낙태죄 조항은 2021년 1월 1일부터 효력을 상실했으나, 명확한 허용 기준이 없어 의료 현장에서 혼란이 가중되고 있다. 현재는 모자보건법 제14조의 제한적 허용 사유만 남아있으며, 국회의 입법 지연으로 인해 법적 공백이 지속되고 있다. 정부는 임신 14주 이내 여성 본인의 의사에 따른 허용과 15-24주 이내 사회경제적 사유 포함을 제안했다. 2. 여성의 자기결정권과 건...2025.12.15
-
지역 내 다문화 관련 자원 조사2025.12.151. 국제화된 한국 사회와 다문화 현황 2022년 말 기준 한국에 체류하는 외국인은 2,245,912명으로 전년 대비 14.8% 증가하여 총 인구의 4.37%에 이르렀다. 국내 유학생은 197,234명, 결혼이민자는 169,633명, 영주자격 외국인은 176,107명으로 증가 추세를 보이고 있다. 이러한 국제화로 인해 한국 사회는 문화적으로 다양화되었으며, 다문화가정이 사회적 안전망의 보호를 받아야 할 필요성이 강조되고 있다. 한국 사회에서 이주노동자는 심한 차별을 받고 있어 정책철학과 국민의 적극적 이해가 필요하다. 2. 간호환경...2025.12.15
-
이재명 제21대 대통령의 정치적 여정과 리더십2025.12.151. 이재명의 생애와 성장 배경 1964년 경북 안동의 극빈층 가정에서 태어난 이재명은 초등학교 졸업 후 성남시로 이주하여 13세부터 소년공으로 일했다. 공장에서 두 차례의 심각한 산업재해를 당해 평생 장애를 안게 되었으나, 이를 극복하고 검정고시를 통해 중·고등학교 과정을 마친 후 중앙대학교 법과대학에 진학했다. 1986년 사법시험에 합격하여 변호사가 되었으며, 이러한 경험은 그의 노동자 권익과 인권 문제에 대한 관심으로 이어졌다. 2. 성남시장 시절의 혁신 정책 2010년 성남시장에 당선된 이재명은 무상교복, 청년배당 등 혁신적...2025.12.15
-
Pender 건강증진모형 기반 암 예방 보건교육 효과2025.12.151. Pender의 건강증진모형 Pender(1996)의 건강증진모형은 환경과 상호작용하면서 건강을 추구하는 인간의 다영역적 특성을 설명하는 이론으로, 기대가치이론과 사회인지이론을 통합한 모형입니다. 개인적 특성과 경험, 행위관련 인지와 감정, 행위결과의 3가지 영역으로 구성되며, 지각된 유익성, 지각된 장애성, 지각된 자기효능감, 행위관련 감정, 대인관계 영향, 상황적 영향 등의 요인이 건강증진행위에 영향을 미칩니다. 2. 암 예방 건강생활 교육프로그램 학령기 후기 아동을 대상으로 주 1회 7주간 진행된 프로그램으로, 올바른 식습...2025.12.15
-
우울증과 행동장애 환자의 간호사례 연구2025.12.151. 우울증(Depression) 우울증은 생각의 내용, 사고 과정, 동기, 의욕, 관심, 행동, 수면, 신체 활동 등 전반적인 정신 기능이 지속적으로 저하되어 일상생활에 악영향을 미치는 상태입니다. 생화학적 요인(신경전달물질, 호르몬 이상), 유전적 요인, 환경적 요인(스트레스, 상실감)이 우울증 발병에 영향을 미칩니다. 주요 증상은 2주 이상 지속되는 우울한 기분, 식욕 및 수면 문제, 주관적 고통, 사회적 역할 수행 장애, 자살 사고 등입니다. 치료는 약물치료, 정신치료, 전기경련요법, 반복적 경두개 자기자극법 등이 있습니다....2025.12.15
13 / 21059
