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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델 설명2025.05.161. 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델은 리더십 스타일을 분류하고 시각화하기 위한 도구입니다. 이 모델은 '업무 관심'과 '인간 관심'이라는 두 가지 차원을 기반으로 리더십 스타일을 분석합니다. 각 차원은 리더가 얼마나 결과와 업무 목표에 집중하고, 사람들과의 관계에 얼마나 주의를 기울이는지를 나타냅니다. 이 모델에는 무기력형, 사교형, 과업지향형, 절충형, 팀형 등 5가지 리더십 스타일이 있습니다. 리더는 상황에 따라 유연하게 자신의 리더십 스타일을 조정할 수 있어야 합니다. 1. 블레...2025.05.16
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리더십 개발을 위한 경험과 학습 과정2025.05.161. 리더십 개발 리더십을 개발하기 위해서는 자기 파악, 자기 개발, 세미나 및 워크숍 참여, 프로젝트 참여, 피드백 등 다양한 경험과 학습 과정이 필요합니다. 자신의 장단점을 파악하고, 관련 독서와 토론, 교육 프로그램 참여, 실제 프로젝트 수행 경험 등을 통해 리더십을 지속적으로 개발해 나가는 것이 중요합니다. 1. 리더십 개발 리더십 개발은 개인과 조직의 성장을 위해 매우 중요한 요소입니다. 리더십은 단순히 권위나 지위가 아닌 타인을 이끌고 동기부여하며 비전을 제시할 수 있는 능력입니다. 리더십 개발을 통해 개인은 자신의 강점...2025.05.16
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리더십 ) 1. 본인이 목표로하는 분야나 직종( 다수 선정도 가능 2. 그것을 이루었을 때의 최종 상태(End State) 3. 최종 상태에 이르기 위한 장기 계획2025.05.161. 소방관 제가 목표로하는 직종은 소방관입니다. 제가 생각하는 이상적인 소방관은 안전하고 안정적인 지역사회를 지키는 데 기여하는 것입니다. 소방관은 화재 예방, 소방 안전 교육, 화재 조사 및 화재 진압 등 다양한 업무를 수행하여, 사람들의 생명과 재산을 보호합니다. 또한 재난 상황에서는 지역사회의 구성원들에게 안전을 보장하고, 긴급 대처 및 구조 작업을 수행하여 사람들의 생명을 구할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 이를 위해 소방관은 항상 최신 기술과 장비에 대한 지식과 노하우를 습득하고, 열심히 교육과 훈련을 받아 자신의 능...2025.05.16
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사회문제 해결을 위한 디자인 기획 - 함께하는 공간, 함께하는 우리2025.05.161. 장애인에 대한 이해와 배려 우리사회의 장애인에 대한 이해와 배려가 부족하다. 장애인에 대한 인식을 개선하고 함께할 수 있는 공간을 확대하는 것이 목표이다. 한라병원 입구의 경우 점자블록이 아예 설치되어 있지 않아 시각장애인들이 많은 불편을 겪고 있다. 2. 장애인을 위한 공간 확대 장애인과 장애인에 대한 이해가 필요한 모든 사람을 위한 '함께하는 공간, 함께하는 우리'라는 주제로 장애인과 함께 할 수 있는 공간을 확대하여 장애인들의 인권 개선 및 사회문제 해결을 목표로 한다. 3. 장애인 이동성 확보를 위한 기술 개선 장애인의...2025.05.16
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동작분석과기본법 ) 현대 무용가 한명 선정해서 찾아보고 그에 관한 철학과 그에 대해 서술하고 그의 작품을 찾아보고 작품 중 1개를 선정해서 감상하고 소감 적기2025.05.161. 현대무용가 최상철 현대무용가 최상철은 1963년 군산 출생이다. 한양대 무용과를 졸업하고 뉴욕대에서 내적 성찰을 심화시키며 예술학 석사와 철학 박사를 취득했다. 대학 입학 후 스승의 무용단인 김복희, 김화숙 현대무용단(1983~89)에서 활동했고, 1990년 2월에 대학을 졸업하여 유학길에 올랐다. 사라 피어슨, 더글러스 던 등으로부터 현대무용의 새로운 메서드를 익히며 매료당한 춤 분야는 접촉 즉흥(Contact Improvisation)이다. 이는 멀티미디어와 인간의 몸을 매개로 하여, 미디어 아트와 춤을 연결하려는 노력이다...2025.05.16
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사회복지실습 최종실습평가서2025.05.161. 사회복지실습 평가 실습생들과의 아이스 브레이킹, 사회복지사가 되기 위한 필요 조건과 가치관 이해, 다양한 프로그램 이해와 직접 기획 및 진행, 노인에 대한 인식 개선, 각 프로그램의 특성과 담당자의 역할 이해 등 실습 전반에 대한 평가를 제공하고 있습니다. 2. 실습 내용 및 역할 실습 기간 동안 다양한 특강(휴먼서비스와 소통, 프로그램 기획 및 평가, 사회복지 재무회계 관리, 이력서 작성법 및 취업 정보 등)을 듣고, 예비 사회복지사 비전 찾기, 평생교육프로그램 기획, 세대방문 및 통합사례회의, 노인 대상 프로그램 운영, 응...2025.05.16
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사회복지실습 중간평가서2025.05.161. 사회복지실습 실습생이 수행한 실습 내용 및 역할, 실습에 임한 자세와 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습 중 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등이 자세히 기술되어 있습니다. 실습생은 실습 계획에 맞춰 성실히 실습을 진행하였고, 어르신들과의 라포 형성을 위해 노력하였으며, 실습을 통해 다양한 경험과 배움을 얻었습니다. 향후 실습생은 실버 지니Q 영상 편집 완성, 사회복지사의 역할과 업무 등을 더 깊이 있게 배우고자 합니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우...2025.05.16
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치매에 걸린 노인 돌봄 제공자들을 위한 교육집단2025.05.161. 치매 노인 돌봄 이 교육집단에서는 치매에 대한 문제점들을 파악하고, 부양가족들의 부양부담의 현실적 문제점들을 파악하여 부양부담을 경감 할 수 있는 방향을 알려주는 것에 목적을 두었다. 치매 노인의 일상생활 수행능력, 치매 단계별 특징, 돌봄에 필요한 정보, 돌봄 제공자의 정서적/신체적 부담 대처법, 가족 관계 변화와 경제적 부담 대처법, 치매 환자 지원 제도 등을 다루었다. 2. 치매 환자 돌봄 기술 치매 환자를 돌보는 법, 치매 환자와 대화하는 방법, 일상생활 돌봄 원칙, 정신행동증상 대처법, 사고 예방 및 응급상황 대처법,...2025.05.16
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자율활동 세특 기재 예시2025.05.161. 자율활동 특기사항 기재 예문 자율활동 특기사항 기재 예문 1에서는 전문가 초청 강연, 액침 표본 제작 활동, 외래종 제거 활동 등에 참여하여 기후변화, 생물다양성 등에 대한 인식을 높였다고 함. 기재 예문 2에서는 1인 1기여 봉사활동을 하며 음수대 관리, 학급 봉�사 등을 맡아 성실히 수행하였고 동료평가에서 좋은 평가를 받았다고 함. 기재 예문 3에서는 비교과 체험활동, 성희롱 예방 교육, 과학 영상물 시청 등을 통해 긍정적인 가치관을 형성하였다고 함. 2. 빅데이터와 인공지능 관련 활동 기재 예문 4에서는 빅데이터와 인공지...2025.05.16
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자율활동 세특 기재 예시2025.05.161. 자율활동 특기사항 기재 예문 자율활동 특기사항 기재 예문 12개가 제시되어 있습니다. 체육대회, 비교과 체험, 과학 중점반 교과 연계 심화 탐구, 학급 활동, 진로 발표, 비교과 체험 초청강연회, 음악과 문학 콘서트, 인권 강의, 환경교육 특강, 빅데이터와 인공지능 강의, 일본 문화 교류 등 다양한 활동들이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생의 성실성, 협동심, 리더십, 창의성, 인성 등 다양한 역량을 확인할 수 있습니다. 1. 자율활동 특기사항 기재 예문 자율활동 특기사항 기재 시 학생의 개별적인 특성과 활동 내용을 구체적으...2025.05.16
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