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영유아 교수-학습의 세 가지 관점에 대한 탐구2025.04.291. 성숙주의 성숙주의는 인간의 발달이 내재된 특성의 자연스러운 발현이라고 보았다. 유전적으로 이미 정해져 있으며 성장 과정이 보편적인 순서로 이루어진다는 것이다. 성숙주의의 입장에서 교육은 적극적으로 채우는 것이 아닌 아동이 이미 가지고 있는 특성을 발현시키는 도구이다. 교사는 환경을 제공하고 유아의 자발적인 활동을 관찰하며 교육적으로 필요할 때만 개입한다. 2. 행동주의 행동주의 관점은 학습자를 둘러싼 환경의 중요성을 강조한다. 행동주의에서 유아는 전적으로 환경에 영향을 받는 존재이며 발달은 외부 환경을 통해 학습하고 경험한 행...2025.04.29
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우수 보육 프로그램의 선정 및 평가하기2025.04.291. 한국의 우수 보육 프로그램 현재 한국의 보육 프로그램을 알아보고, 그중 우수하다고 판단되는 한 개의 보육 프로그램을 선택하여 분석하고 평가했습니다. 우수 프로그램으로 선정한 '해. 보. 자'(해치지 않고 보호하며 자라는 우리들!) 프로그램은 국가 환경 교육사업에서 정한 환경교육을 주제로 계획하여 보육 기관에서 실현 가능한 유아 환경교육을 체계적으로 수립했습니다. 이 프로그램은 국가 표준 교육과정, 발도르프의 교육 철학, 가정과 지역사회 연계 활동, 연령 특성을 고려하여 평가했으며, 교육과정 적절 포함, 주제망 작성, 환경놀이 ...2025.04.29
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동기부여를 위한 목표설정이론과 사례2025.04.291. 목표설정이론 목표설정이론은 목표가 행동을 동기화한다는 관점에서 목표설정의 중요성을 제시한 이론이다. 이 이론은 목표의 난이도와 구체성이 중요한 요소라고 설명한다. 구체적이고 어려운 목표일수록 더 높은 성과를 이룰 수 있다. 또한 목표에 대한 몰입도 중요한데, 개인이 목표를 가치 있고 중요하다고 판단할수록 목표를 지속하고 완수하고자 하는 노력이 커진다. 2. 목표설정이론에 근거한 동기부여 사례 과거 중요한 과제의 책임을 맡게 되면서 팀원들을 효율적으로 이끌 수 있는 동기부여 방법을 고민한 적이 있다. 당시 가장 먼저 한 일은 목...2025.04.29
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과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안2025.04.291. 과정중심 교수요목의 개념과 특징 20세기 말 이후 사회과학 패러다임이 변하면서, 지식의 반복적 암기를 요구하며 피상적· 준거 지향적 평가와 그 결과를 중시하는 기존의 결과 중심 교수법에서 과정 중심 교수법으로 교수-학습의 패러다임이 변하고 있다. 과정 중심 교육 과정에서는 학습자가 교육 내용을 일방적으로 수용하는 것이 아닌, 교육 내용에 대한 사고 과정을 거쳐 문제를 해결하고 의미를 구성함으로써 피상적 지식이 아닌 본질적· 기술적 지식의 습득을 유도한다. 여기서 교사의 역할은 기존의 학습자를 평가하는 것에서 학습자의 사고 과정...2025.04.29
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소득처분의 종류 및 개념에 대해 서술하고 유보를 사후관리하여야 하는 이유2025.04.291. 소득처분의 규정 법인세법에서 소득처분은 법인이나 정부가 각 사업연도의 법인세 과세표준 및 세액 신고를 위해 기업회계와 세무회계와의 차이에 따른 세무조정을 하거나 법인이 신고한 과세표준에 대해 과세 관청이 탈루소득을 적발하여 과세표준을 결정 혹은 경정하면서 익금 또는 손금에 산입한 금액의 사외유출 여부 및 그 귀속자를 밝혀서 배당, 상여, 기타 사외유출, 기타소득, 사내유보 등의 소득을 성격과 내용, 금액의 크기 등으로 확인하고 귀속을 확정하는 절차를 뜻한다. 2. 소득처분의 대상(종류) 법인세법 제67조에 의하면 "익금에 산입...2025.04.29
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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명2025.04.291. 장애영유아의 특성 장애 영유아는 교사의 개입에 대해 다른 반응을 보이며, 언어 발달과 의사소통, 사회 인지 능력, 과제 수행 능력 등에서 어려움을 겪는다. 이러한 특성으로 인해 장애 영유아는 사회에서 고립될 위험이 높다. 2. 정신역동적 교수법 정신분석 이론을 바탕으로 한 정신역동적 교수법은 문제 행동의 근본 원인을 분석하고 이해하여 해결하고자 한다. 예를 들어 또래와 어울리기를 싫어하는 아이의 경우 과거 경험에서 그 원인을 찾아 문제를 해결하고자 한다. 3. 행동주의적 교수법 행동주의적 교수법은 인간의 행동을 직접 관찰하고 ...2025.04.29
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가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점과 해결방법2025.04.291. 영유아 수학교육의 이론적 배경 영유아 수학교육의 중요성과 그 방안에 대한 기존의 논의에서는 대부분 행동주의 이론, 구성주의 이론 등을 이론적 근거로 삼고 있다. 구성주의는 영유아의 발달 과정에서 유전적 요인과 환경적 요인을 동시에 고려하는 이론이며, 행동주의는 인간의 행동을 중요시하는 이론이다. 이러한 이론적 근거들은 모두 수학이라는 한 분야에만 초점을 맞추어 연구된 것이 아닌 전반적인 영육아 발달에 관한 이론이다. 2. 영유아 시기에 수학이 필요한가 수학은 일상생활에서 요구되는 수와 셈에 대한 인지이며, 기본적인 계산과 상황...2025.04.29
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부모됨이 갖는 긍정적 측면과 부정적 측면을 논의하고 출산율을 제고하는 방안2025.04.291. 부모됨의 긍정적 측면 부모가 되면 자식을 양육하는 과정에서 주도권을 잡아야 하는데, 이 주도권은 규제의 권한이 될 수 있다. 규제를 보호의 목적으로 사용하면 아이를 안전하고 바르게 키울 수 있다. 보호받는다는 느낌은 아이에게 소속감과 사랑으로 받아들여질 수 있으며, 위험한 상황에서의 보호는 부모의 권위를 인정하게 하는 계기가 된다. 이를 통해 아이의 자존감이 올라가고 긍정적인 양육 방식이 된다. 2. 부모됨의 부정적 측면 규제에 대한 부정적인 측면으로는 아이의 한계를 파악하기도 전에 제한하여 발전을 막을 수 있고, 심리적으로 ...2025.04.29
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심전도 (ECG) 필터 설계2025.04.291. 계측증폭기 설계 계측증폭기는 세 개의 op-amp를 사용하여 설계되었습니다. 입력 신호를 약 100배 증폭하기 위해 저항 값을 조정하였습니다. 2. 협대역차단필터 설계 협대역차단필터는 op-amp를 이용하여 설계되었습니다. 60Hz 주파수 대역을 잘 차단하는 것을 확인할 수 있었습니다. 3. 대역통과필터 설계 대역통과필터는 저역통과필터와 고역통과필터가 혼합된 형태로 설계되었습니다. 0.5Hz~100Hz 대역의 심전도 신호를 통과시키도록 설계하였습니다. 4. PSPICE 해석 및 검증 PSPICE 시뮬레이션 결과, 60Hz 잡음...2025.04.29
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성균관대 물리전자 양자 레포트(총 7페이지)2025.04.291. 양자역학의 다양한 해석 방법 현재 가장 많이 쓰이는 양자해석방법인 코펜하겐 해석에 대해 설명하고 있습니다. 코펜하겐 해석의 주요 내용은 입자의 상태가 파동함수에 의해 결정되며, 파동함수의 제곱은 측정값에 대한 확률밀도를 나타낸다는 것입니다. 또한 모든 물리량은 관측이 가능할 때만 의미를 가지며, 물리적 대상이 가지는 물리량은 관측 작용의 영향을 받는다고 설명합니다. 이어서 코펜하겐 해석에 대한 비판으로 슈뢰딩거의 고양이 사고실험을 소개하고 있습니다. 2. 다중세계해석 코펜하겐 해석의 문제점을 해결하기 위한 대안으로 다중세계해석...2025.04.29
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