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(A+) [폐렴 case study / pneumonia case study]2025.05.071. 폐렴의 정의 폐렴은 세균이나 바이러스, 곰팡이 등의 미생물로 인한 감염으로 발생하는 폐의 염증이다. 모든 연령에서 발생하는데, 특히 소아와 65세 이상 노인에서는 심각한 상태를 초래하기도 한다. 폐렴은 특히 겨울에 많이 발생하고 남자에서 여자보다 많다고 알려져 있다. 특히 심부전, 당뇨, 만성폐질환 환자에서 발생할 때는 생명의 위험을 초래할 수도 있다. 2. 폐렴의 원인 및 병태생리 폐렴은 폐렴이 발생하는 상황에 따라 매우 많은 차이를 보이기 때문에 분류를 하는 방법이 다를 수 있다. 일반적으로 폐렴은 환자의 증상 및 징후가 ...2025.05.07
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[압박골절 case study / Compression fracture case study] 성인간호학실습, 성인간호실습, 병동실습, 정형외과실습, 정형외과간호과정, 성인간호학간호과정, 간호과정, 성인간호과정, 골절간호과정, 골절, 골절case study2025.05.071. 압박골절 (Compression fracture) 압박골절(Compression fracture)은 뼈가 압력을 받아서 골절이 발생하는 것을 말하며, 주로 척추에 많이 발생한다. 현재 아동부터 노인까지 많은 사람들이 다양한 원인으로 앓고 있는 질병으로 간단한 보존적 치료부터 수술까지 다양한 방법으로 치료가 되고 있다. 척추압박골절이 발병하게 되면 등과 허리에 심각한 통증이 나타나 돌아눕기와 자리에서 일어나 걷기가 힘들어져 일상생활에 불편을 겪게 된다. 골절에 대한 치료나 간호, 예방의 중요성에 대해 파악하고 간호과정을 적용함으...2025.05.07
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(A+) [골절(Rt.ankle fracture case study] 성인간호학실습, 성인간호실습, 병동실습, 정형외과실습, 골절, 골절case study, 골절간호과정2025.05.071. 골절의 정의 뼈나 골단판 또는 관절면의 연속성이 완전 혹은 불완전하게 소실된 상태를 말하며, 대개의 경우 외부의 힘에 의하여 발생한다. 뼈의 주변에 있는 연부 조직이나 장기들의 손상도 흔히 동반된다. 발생하는 위치에 따라 크게 사지골절, 척추골절 그리고 늑골, 두개골, 안와 등과 같은 기타 골절로 나눌 수 있다. 골절편의 수에 따라 단순골절과 분쇄골절로 나눌 수 있다. 2. 골절의 원인 대개의 경우 뼈에 강한 외력이 가해지는 외상 후에 발생하게 된다. 직접적인 외상과 간접적인 외상에 의하여 발생하는 경우로 구분되며, 그 밖에 ...2025.05.07
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학령기아동의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램 계획2025.05.071. 학령기아동의 사회 정서 발달 특징 에릭슨은 이 시기를 자아성장의 결정적인 시기라고 보았다. 이 시기의 아동은 기초적인 이지적 기술과 사회적 기술을 습득하게 되면서부터 가족의 범주를 벗어나 더 넓은 사회에서 통용되는 유용한 기술들을 열심히 배우고자 하는 시기다. 이 시기는 호기심과 일에 대한 성취행동이 핵심이므로 아동이 어떤 일에 대해 격려와 칭찬이 주어졌을 때 근면성과 완성의 성취감을 가지게 된다. 2. 학령기아동의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램 계획 주제: 절규 - 정서지능 구성요소: 정서 조절 및 표현, 공포, 불...2025.05.07
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자신이 겪어 본적이 있거나 일상에서 쉽게 발견할 수 있는 착시현상에 대해서 기술하고 관련된 지각 및 감각 이론2025.05.071. 지각(知覺, Perception) 지각은 단순히 감각을 받아들이는 것이 아니라 뇌의 작용으로 인해 이성적으로 인지하는 것이다. 지각은 항상 안정적이고 정확한 것은 아니며, 사전경험이나 정신 상태에 따라 달라진다. 2. 착시현상 착시는 외계 사물의 객관적인 성질과 눈으로 본 성질 사이에 차이가 있는 경우의 시각을 가리킨다. 착시는 감각기관의 특성, 감각기관에 생긴 신경 흥분의 상호작용, 지각하는 사람의 태도, 요구, 과거 경험 등에 의해 발생한다. 3. 일상에서 쉽게 발견할 수 있는 착시현상 선의 왜곡, 선이나 각의 어긋남, 크...2025.05.07
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유아의 성역할 고정관념에 대한 정의와 보육교사의 지원 방안2025.05.071. 유아의 성역할 고정관념의 정의 성역할 고정관념이란 개인의 특성이나 능력에 상관없이 단지 생물학적으로 남성 또는 여성으로 태어났다는 사실만으로 사회적으로 규정된 남성 집단의 특성과 여성 집단의 특성으로 평가하는 것을 말한다. 유아기부터 성역할 고정관념이 형성되며, 특히 남아가 여아보다 더 고정관념적인 생각을 갖게 된다. 2. 보육교사의 역할놀이 지원 교사는 유아의 역할놀이에 적절히 개입하여 유아의 발달을 이끌어야 한다. 교사는 진단적 입장에서 충분한 재료와 장난감을 제공하고 유아의 놀이를 관찰하여 이해하고, 심리치료적 입장에서 ...2025.05.07
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영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다2025.05.071. 영유아교수법이란 교수방법에서 영유아교사의 교수행위는 교육현장에서 행해지는 교사의 모든 행동양식으로 정의된다. 행동양식은 영유아가 중심이 되어 개인의 발달 단계에 맞추어 교사-영유아간의 상호작용을 강조하는 영유아 중심의 교수방법과 교사가 계획한 일과에 의해 영유아를 교수하고 교사중심으로 학습활동을 이끌어 가는 지시적 교수방법으로 나눌 수 있다. 2. 영유아교수법의 원리 1) 놀이중심 원리: 놀이는 자발적 즐거움을 바탕으로 유아에게 가장 적합한 교수 학습 원리이다. 2) 생활중심의 원리: 실제 생활환경 및 일상생활에서 직접 경험하...2025.05.07
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아동 청소년기의 정신건강과 관련한 발달특성과 주요발달과제2025.05.071. 아동기의 정신건강과 관련한 발달특성 아동의 정신건강은 기본적으로 성인과 같은 개념이 적용되기는 하지만 아동의 경우 성인과 달리 정신적으로 건강한가 아니면 정신적 장애가 있는가를 결정하는 데에는 그 아동의 나이와 성, 그가 처한 발달단계를 고려하여야 한다. 즉 신체적, 행동적, 정서적으로 자기가 처한 발달단계에 맞는, 대부분의 또래가 보이는 행동을 보이고 또 계속적인 발전을 방해할 다른 요소가 없으며, 발달할 능력을 가지고 있다면 이를 정신적으로 건강한 아동이라고 할 수 있다. 2. 아동기의 정신건강과 관련한 주요발달과제 아동의...2025.05.07
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몬테소리 프로그램의 기본 개념과 교사관2025.05.071. 몬테소리 프로그램의 기본 개념 몬테소리 교육에서 가장 강조하고 교육실천에 토대가 되는 것은 유아 존중사상이다. 이것은 유아 개개인의 인격을 존중하며 개인차를 인정하는 것이다. 유아는 태어남과 동시에 무한한 가능성을 가지고 있고, 타고난 잠재력을 중요시한다. 몬테소리는 교육을 탄생부터 발달을 돕는 이해에서 시작되어야 한다고 하고 어린이 안에 내재되어 있는 진실 된 힘을 알아야 한다고 하였다. 또한 몬테소리는 유기체가 발달하면서 어떤 특별한 민감성을 부여받고 그러한 성장발달 과정에서 어떤 가시적인 변화를 일으키는 특정한 시기를 민...2025.05.07
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뇌와 인간 (AI vs. I)2025.05.071. 인공지능의 상식 이해 부족 인간은 생활 속 경험을 통해 많은 세상의 상식을 이해하고 있지만, 인공지능의 기계학습과 심층 신경망은 이러한 상식과 같은 모델을 만들지 못합니다. 인공지능은 연속해서 다음에 이어질 가장 높은 단어를 예측하는 데는 뛰어나지만, 인간보다 상식에 있어선 부족합니다. 이는 인공지능이 실제로 인간들과 상호작용하기 위해서는 언어뿐만 아니라 일상생활에서도 벌어질 수 있는 자연스러운 상황을 끊임없이 학습해야 한다는 것을 의미합니다. 2. 인공지능의 인과관계 이해 부족 인간은 꽃병을 떨어트리면 꽃병이 산산조각이 나고...2025.05.07
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