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우리나라의 학교사회복지의 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.01.211. 학교사회복지의 발전과정 우리나라의 학교사회복지 활동은 1969년 민간 외원기관인 USCC에서 운영한 서울 마포사회복지관에서 시작되었다. 1990년대 후반부터 사회복지관을 중심으로 학교사회복지가 공식적으로 출발했으며, 1993년에는 민간기관과 개인의 자격으로 학교사회복지활동이 시작되었다. 이후 삼성복지재단의 지원 등으로 학교사회복지 제도화의 기반이 마련되었다. 2. 학교사회복지의 활성화 방안 학교사회복지 활성화를 위해서는 1) 지역사회 자원 개발 및 연계, 주민 참여 증진을 통한 인식 제고, 2) 대상별 맞춤형 홍보 전략 수립,...2025.01.21
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청소년기 이전의 경험이 정신건강에 미치는 영향2025.01.191. 에릭 에릭슨의 심리성적발달 이론 에릭 에릭슨의 심리성적발달 이론은 어린 시절의 경험이 어떻게 우리의 정신건강에 지속적인 영향을 미치는지를 설명한다. 에릭슨은 인생을 여덟 단계의 발달 과정으로 나누었으며, 각 단계는 특정한 심리적 위기를 내용으로 한다. 이 위기들은 우리가 누구인지, 우리가 어떤 사람이 되고 싶은지에 대해 이해하도록 하는 경험이다. 2. 신뢰감 대 불신감 영아기는 신뢰감과 불신감이 형성되는 결정적인 시기이다. 양육자가 안정적이고 일관된 보살핌을 제공하면, 아기는 세상이 안전하고 예측 가능한 곳이라고 느낀다. 이는...2025.01.19
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청소년 영 케어러의 학교생활 어려움과 개선방안2025.01.191. 영 케어러의 개념과 현황 영 케어러는 장애, 질병, 정신질환, 약물 또는 알코올 문제가 있는 가족이나 친인척을 돌보는 18세 미만의 청소년 및 18~24세의 청소년을 말한다. 우리나라에서는 아직 영 케어러에 대한 개념이 생소하지만, 고령화와 돌봄 문제가 심각해지면서 관심이 커지고 있다. 그러나 법적·제도적 개선은 여전히 미흡한 실정이다. 2. 영 케어러의 학교생활 어려움 영 케어러들은 가정에서의 돌봄 부담으로 인해 또래 친구들과 교류할 기회가 부족하고, 학업과 자아정체감 형성 등 발달 과업에 어려움을 겪는다. 또한 경제적 책임...2025.01.19
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학업적 성향과 친화/집착 성향에 따른 청소년 유형2025.01.201. 청소년 유형 청소년기의 대부분은 학교에서 시간을 보내게 되며, 학교에서 시간을 보내는 청소년들이 모두 같은 성향을 가지고 있는 것은 아니다. 청소년을 다양한 유형으로 구분할 수 있으며, 이 중 어떤 유형은 학교에 잘 적응할 수 있지만 어떤 유형은 학교 적응에 어려움을 겪기도 한다. 이 발표에서는 청소년의 유형을 범생이 집단, 평민집단, 개성파집단, 날라리집단으로 구분하여 설명하고 있다. 2. 긍정적인 유형 이 발표에서는 청소년 유형 중 개성파집단이 학교 적응과 분위기 조성에 가장 긍정적인 영향을 미친다고 설명하고 있다. 개성파...2025.01.20
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(청소년지도방법론) 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의2025.01.241. 청소년 면담 특성 및 절차 면담 청소년은 다소 산만하고 여러 분야에 관심이 많으며 친구를 많이 두는 것을 좋아하는 특성을 보였다. 면담 절차는 고민 접수, 세부적인 고민 토로, 문제의 핵심 파악, 문제 해결 도모, 실행 및 평가 등으로 진행되었다. 2. 생태학적 체계모형 생태학적 체계모형은 인간과 환경 사이의 밀접한 관계를 파악하게 하여 환경의 중요성을 강조한다. 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계 등의 요소로 구성된다. 3. 면담 청소년의 미시체계 요인 면담 청소년이 경험하는 미시체계 요인으로는 부모의 맞벌이로...2025.01.24
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(청소년지도방법론) 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는2025.01.241. 청소년지도방법론 청소년지도방법론 과제에서 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술하고 이 요인들이 청소년에게 미치는 영향을 분석하여 설명하였다. 2. 생태학적 체계모형 생태체계이론은 인간발달이 인간 또는 개인과 환경의 상호작용이라고 주장하며, 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계로 구성된다. 이 체계들은 상호작용하며 인간발달에 영향을 미친다. 3. 가정환경 요인 면담 청소년은 부모의 이혼, 할머니와의 갈등 등 가정환경 요인으로 인해 어려...2025.01.24
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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 개선 방안2025.01.241. 학교 따돌림 사례 최근 한 중학교에서 발생한 따돌림 사건에서 피해 학생 A군은 1학년 때부터 특별한 이유 없이 몇몇 학생들로부터 괴롭힘을 당했습니다. 또래 학생들은 A군을 놀리고 욕설을 퍼붓는가 하면, 때로는 신체적 폭력까지 가했으며, 점심시간이나 쉬는 시간이면 A군을 따돌리고 고립시켰습니다. 이러한 상황이 2년 가까이 지속되면서 A군은 심각한 우울증을 겪게 되었고, 결국 자퇴를 선택하게 되었습니다. 2. 학교 따돌림의 영향 학교 따돌림은 피해 청소년에게 심각한 신체적, 정신적, 사회적 피해를 줄 수 있습니다. 신체적으로는 가...2025.01.24
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방송통신대학교 영화기획제작 (2022년도 2학기 중간과제물)2025.01.251. 청소년 우울증 최근 5년간 우울증 진단 환자 수가 지속해서 증가하는 추세이며, 청소년 사망원인 중 '고의적 자해'가 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 청소년 우울증은 성인 우울증과 증상이 유사하면서도 사뭇 다르며, 주변인의 관심과 전문가의 도움이 필요한 상황이다. 단편영화 <유영(游泳)>은 청소년 우울증에 대한 인식 개선과 조기 발견의 필요성을 전달하고자 한다. 1. 청소년 우울증 청소년 우울증은 매우 심각한 문제입니다. 이 시기는 신체적, 정신적, 사회적 변화가 많은 시기이기 때문에 스트레스와 불안감이 높아질 수 있습니다. 우...2025.01.25
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학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 대안2025.01.271. 학업 스트레스 많은 청소년이 학업 스트레스로 인해 학교생활에 어려움을 겪고 있다. 교사와 학생 간의 상담 프로그램을 활성화하여 학생 개개인이 느끼는 학업 스트레스를 해소할 수 있는 방안이 필요하다. 2. 가정 문제 가정 내 갈등이나 경제적 어려움 등의 가정 문제로 인해 청소년의 학교 적응도에 부정적 영향을 미치고 있다. 사회복지 기관과 연계하여 가정 내 문제를 해결할 수 있는 지원책을 제공해야 한다. 3. 또래 관계 학교생활에 어려움을 겪는 청소년들은 또래 친구들과의 관계 형성에도 어려움을 겪고 있다. 동아리 활동이나 프로젝트...2025.01.27
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친구관계의 유형과 그 영향2025.01.291. 친밀한 친구 관계 친밀한 친구 관계는 깊은 신뢰와 이해를 바탕으로 한 인간관계를 의미합니다. 이러한 관계는 개인의 정신 건강에 긍정적인 영향을 미치며, 스트레스 해소와 우울증 예방에 기여합니다. 또한 자기 효능감 향상과 사회적 지지 제공을 통해 삶의 만족도를 증가시킵니다. 그러나 유지하기 위해 많은 시간과 노력이 필요하며, 갈등 발생 시 해결이 어려울 수 있는 단점이 존재합니다. 2. 소셜 네트워크 기반 친구 관계 디지털 시대의 도래와 함께 소셜 네트워크를 기반으로 한 친구 관계가 급격히 증가하고 있습니다. 이러한 관계의 주요...2025.01.29
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