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고등학교 2학년 공중보건 평가계획서 예시2025.01.141. 공중 보건의 이해 공중 보건의 개념과 발전, 건강과 질병에 대한 이해를 평가하고자 합니다. 건강에 대한 정의, 건강 증진, 질병 발생의 결정 요인, 공중 보건의 특성 등을 학생들이 설명할 수 있도록 합니다. 2. 환경 위생 기후 요소와 기후 인자의 관계, 온열 조건, 체온 조절, 온열 지수 등 기후 관련 내용을 평가하고자 합니다. 특히 열중증의 종류와 특성, 대기오염이 지구 환경 및 인체에 미치는 영향 등을 구체적으로 설명할 수 있도록 합니다. 1. 공중 보건의 이해 공중 보건은 개인과 지역사회의 건강을 증진시키고 질병을 예방...2025.01.14
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지역사회간호과정 레포트2025.01.281. 지역사회 간호사정 및 지역보건계획 수립 과정 지역사회 간호사가 지역사회를 대상으로 보건사업을 계획할 때 보고서, 통계자료, 회의록 등 기존자료를 활용하거나 지역시찰, 지역지도자 면담, 설문조사 등의 직접 정보수집을 통하여 수집된 자료를 분류하고 표나 그림 등으로 정리 요약한다. 요약한 자료를 근거로 하여 지역사회 진단을 내린다. 우선순위 설정은 대상인구의 크기, 대상인구의 취약성, 문제의 심각성, 지역사회에 미치는 영향 등을 고려하여 우선순위가 높고 해결가능성이 높으며 지역사회 역량을 집중할 수 있는 것으로 정하되 가장 우선순...2025.01.28
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[평가계획서][요청자료] 고등학교 미술창작 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.01.151. 미술 교과 평가의 목적 미술 교과에서 심화, 확장된 다양한 창작활동을 통하여 미술을 이해하고, 창조적이고 문화적인 삶을 살아갈 수 있는 능력과 태도를 기르는 데 목적을 둔다. 다양한 매체를 활용하여 창의적으로 표현하고 미술 활동 과정에 타 분야의 지식, 기술, 경험 등을 연계, 융합하여 새로운 가능성을 발견할 수 있도록 한다. 2. 미술 교과 평가의 방향과 방침 학습자의 태도, 학습 과정, 학습 결과가 고루 평가되며, 인지적, 심동적, 정의적 요소가 균형 있게 평가되도록 계획하고 실행한다. 평가 기준을 학습자에게 미리 제시하여...2025.01.15
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고등학교 동아시아사 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 동아시아사 교과 평가 계획 동아시아사 교과 평가의 목적은 단순한 역사 지식의 암기를 평가하는 것에서 벗어나 역사에 대한 기본적 이해를 바탕으로 다양한 관계사를 연계하여 파악함으로써 역사적 탐구력, 상상력, 판단력 등 복합적이고 단계적으로 역사를 파악하는 능력을 향상하고자 하는 것입니다. 또한 동아시아사가 형성되고 발전되는 과정에 대한 이해를 통해 현재를 통찰할 수 있는 능력을 함양하고, 이를 통해 한국인으로서의 정체성을 형성하고 현대 사회 발전에 능동적으로 참여하는 태도를 기르는 것이 목적입니다. 다양한 탐구 자료와 질적평가를...2025.01.15
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고등학교 사회문제 탐구 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 사회문제의 이해 사회문제의 의미와 특징을 이해하고, 사회문제를 바라보는 다양한 관점을 비교할 수 있다. 실생활과 관련된 사회문제를 찾아보고, 이에 대한 탐구 계획을 수립할 수 있는 능력을 기른다. 2. 사회문제 사례 연구 선정한 사회문제를 해결하기 위한 탐구 계획을 수립하고, 다양한 자료 수집 방법을 활용하여 선정한 사회문제의 현황을 분석한다. 선정한 사회문제를 바라보는 다양한 관점을 파악하고, 토의를 통해 해결 방안을 도출한다. 3. 게임 과몰입 청소년 게임 과몰입의 원인에 대한 다양한 관점을 파악하고, 토의 등을 통해 게임...2025.01.15
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고등학교 수학1 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 지수함수와 로그함수 지수와 로그의 기본 성질을 이해하고 활용할 수 있는 능력을 평가하는 데 중점을 두고, 지나치게 복잡한 계산을 포함하는 문제는 다루지 않는다. 2. 삼각함수 기본적인 삼각함수의 그래프와 그 성질에 대한 이해 능력을 평가하는 데 중점을 두고, 복잡한 합성함수나 절댓값이 여러 개 포함된 함수와 같이 지나치게 복잡한 삼각함수를 포함하는 문제는 다루지 않는다. 3. 등비수열과 그 합 등비수열과 그 합을 이용하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 평가할 때 연금의 일시 지급이나 대출금 상환 등과 같이 지나치게 복잡한 상황...2025.01.15
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고등학교 물리학1 평가계획서2025.01.161. 평가 목적 학생 중심의 다양한 평가방법을 적용하여 학생들의 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시키며, 과정 중심의 질적 평가 내실화로 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성 등을 평가하여 학습과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 촉진시킨다. 지필평가(정기고사)에서 수행평가-주관식(서·논술형) 배점은 20%이상 반영을 원칙으로 한다. 2. 평가 방향 및 방침 사전에 종합적 평가 계획안을 대상 학급에 예고하여 학생들에게 주지시키며, 학업성적평가는 지필평가와 수행평가로 나누어 실시한다. 평가 결과는 항상 학생들에게 공개하며 ...2025.01.16
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고등학교 미술 평가계획서2025.01.161. 자기 주도적 미술 학습 능력과 창의·융합 능력 신장 미술 활동을 통해 새로운 시각으로 작품을 창조하고 다양한 분야와 융합함으로써 미적 가치를 창출하는 능력을 기르고자 한다. 수행평가 과정의 미술 활동을 통해 다양한 표현 주제와 발상 방법을 익히고 이를 새로운 매체를 탐색하여 표현할 수 있는 사고와 표현 능력을 기르고자 한다. 2. 미적 감수성 신장 및 시각적 소통 능력 향상 작품을 비교 분석하고 새로운 표현에 적용함으로써 창작의 중요성을 인식하도록 하여, 창조적인 삶을 영위할 수 있는 능력을 기르고자 한다. 3. 평가 방법 및...2025.01.16
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고등학교 영어권 문화 평가계획서2025.01.161. 영어권 문화 평가 목적 학생 중심의 다양한 평가 방법을 적용하여 학생들의 실제 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시키며, 적절한 탐구 관련 사례를 수집함으로써 자기 주도적 학습 능력을 배양하고 국어에 대한 배경지식을 함양하며 주변의 사회 현상에 대한 관심을 증대시키고, 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성, 학습 태도 등을 평가하여 학습 과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 증진시킨다. 2. 영어과 평가 방향 및 방침 영어과 평가의 원리를 반영하여 평가 계획을 세우고, 창의적 사고력 계발 및 인성 함양에 도움이 되도록...2025.01.16
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고등학교 영어독해와 작문 평가계획서2025.01.161. 영어 독해 능력 배양 효과적인 영어 독해 방법을 학습하여 빠르고 정확한 독해능력을 배양하고, 영어 독해와 작문에 대한 유연하고 개방적인 태도를 기르며 세계인으로서의 의사소통능력을 배양한다. 2. 영어 작문 능력 함양 다양한 작문 연습을 통하여 자연스럽고 정확한 작문능력을 함양하고, 폭넓은 독서와 작문을 통하여 글로벌한 의식을 향상시키며 이에 걸맞는 영어실력을 배양한다. 3. 평가 방향 및 방침 지식 습득 여부와 함께 기본 개념 및 원리 이해도 등의 측정에 역점을 두되, 단순한 지식의 확인보다는 사고력과 창의력, 지식 정보의 획...2025.01.16
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