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청소년의 성적 충동에 대한 프로이트의 이드, 자아, 초자아 개념 분석2025.01.151. 이드와 청소년의 성적 충동 이드는 청소년기의 성적 충동을 이해하는 데 중요한 개념이다. 청소년들은 신체적 성숙과 함께 성에 대한 호기심과 욕구를 느끼게 되는데, 이는 이드에 의해 주도된다. 이드는 즉각적인 만족을 추구하므로, 청소년들의 성적 충동은 종종 사회적 규범과 충돌할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 적절한 성교육과 지도를 통해 청소년들이 자신의 성적 욕구를 인식하고 이를 건강하게 다룰 수 있도록 도와야 한다. 2. 자아와 성적 충동의 조절 자아는 청소년기의 성적 충동을 조절하는 데 중요한 역할을 한다. 청소년들은 성적...2025.01.15
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청소년기의 주요 특징과 실제 사례2025.01.191. 감정 조율의 미숙 및 충동성 청소년기의 핵심적인 특징 중 하나는 감정 조율의 미숙이다. 감정의 변화 정도가 높고 요동치는 것이 특징이며, 감정의 고조, 분노, 슬픔, 불안 등을 쉽게 느낀다. 이는 이 연령대에서 일어나는 호르몬 및 신경학적 변화가 현저하기 때문이며, 이는 사회적 자극에 대한 정서적 반응성과 민감성을 증가시킬 수 있다. 청소년기 감정 변화의 극심함을 보여주는 실생활 사례는 10대 이성관계의 사례에서 확인할 수 있다. 많은 청소년들이 또래에 대한 강렬한 애정과 끌림을 경험하며, 이는 상당한 감정적 고저를 초래할 수...2025.01.19
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청소년기 인지발달의 특징에서 지능에 대한 다양한 이론적 관점2025.01.031. 다중지능이론의 개념 및 정의 다중지능이론은 가드너가 제시한 개념으로, 지능이 단순히 논리적-수학적 문제해결능력에서 드러나는 단일적 정신적 기능이 아니라 재능, 지능을 포함한 정신적 능력의 총집합체로 본다. 모든 인간은 자신에게 특화된 지능 혹은 재능 능력이 있다고 여기기 때문에 인간의 발전가능성과 잠재력에 대해 긍정적인 견해를 갖고 있다. 2. 가드너의 다중지능이론 특징 가드너는 지능을 언어지능, 논리수학지능, 인간친화지능, 자기성찰지능, 공간지능, 자연친화지능, 음악지능, 신체운동지능 등 8가지 종류로 나누어 제시하였다. 이...2025.01.03
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ADHD 행동 특성과 청소년기 ADHD의 특징을 설명하고 이에 대한 청소년상담자로서의 대응을 논하시오2025.01.211. 청소년 ADHD 행동 특성 청소년 ADHD는 다양한 행동 특성으로 나타나며, 이는 청소년들이 겪는 어려움의 본질을 이해하는 데 중요한 단서가 된다. ADHD의 대표적인 행동 특성으로는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등이 있으며, 이러한 특성은 청소년의 일상생활에 깊은 영향을 미친다. 2. 청소년기 ADHD 특징 청소년기 ADHD는 어린 시절과는 다른 양상을 보인다. 이는 청소년들이 신체적, 정신적 발달을 겪으면서 ADHD 증상이 더 복잡해지고, 사회적 요구에 대한 대응이 어려워지기 때문이다. 청소년기 ADHD는 복합적인 사회...2025.01.21
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