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노동시장에서의 학력차별에 대한 고찰 및 해결방안2025.01.131. 학력차별 노동시장에서 학력이나 학벌에 따른 차별이 여전히 존재하고 있다. 국가인권위원회 조사 결과 학력·학벌 차별이 전체 차별 사례의 10.7%를 차지하고 있으며, 아르바이트생 10명 중 3명이 학벌 차별을 경험했다고 응답했다. 이러한 학력·학벌 차별은 입사 과정에서의 기회 제한, 급여 및 업무 차이 등으로 나타나고 있다. 2. 블라인드 채용 학력·학벌 차별을 줄이기 위한 방안으로 블라인드 채용이 제시되고 있다. 블라인드 채용은 지원자의 개인정보를 가리고 면접과 자기소개서만으로 평가하여 균등한 기회를 제공하는 것이다. 이를 통...2025.01.13
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고등학교 사회문제탐구 평가계획서2025.01.131. 저출산·고령화 문제 저출산과 고령화 현상의 원인과 특징을 이해하고, 이로 인해 발생할 수 있는 사회적 문제점을 파악하며, 이를 해결하기 위한 다양한 방안을 모색한다. 2. 사회적 소수자에 대한 차별 사회적 소수자의 의미와 특성을 이해하고, 이들에 대한 차별 양상과 원인을 분석하며, 차별 해소를 위한 해결 방안을 모색한다. 3. 사회문제 사례 연구 일상생활에서 경험할 수 있는 다양한 사회문제를 선정하여 그 현황과 원인을 분석하고, 해결 방안을 모색하는 과정을 통해 문제 해결력과 의사소통 능력을 기른다. 1. 저출산·고령화 문제 ...2025.01.13
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정신장애인의 인권관련 이슈사례와 정신건강복지법의 적용2025.01.131. 정신장애인의 인권 이슈 정신병원 입원환자에 대한 폭행 사례를 통해 정신장애인의 인권 침해 문제를 다루었습니다. 정신건강복지법에 따르면 정신질환자는 인간으로서의 존엄과 가치를 보장받고 최적의 치료를 받을 권리가 있지만, 현실에서는 여전히 장애를 이유로 차별받고 인권을 침해당하는 사례가 존재합니다. 따라서 정신질환자의 인권 보호를 위한 노력이 필요하다고 강조하였습니다. 2. 정신건강복지법의 적용 정신건강복지법의 주요 내용을 소개하였습니다. 이 법은 정신질환의 예방, 치료, 재활, 복지, 권리보장 및 정신건강 친화적 환경 조성을 목...2025.01.13
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아픔이 길이 되려면 독후감2025.01.121. 건강불평등 인간은 사회 속에서 다양한 관계를 맺으며 살아가고, 그 관계 속에서 상처를 받고 병이 유발될 수 있다. 예를 들어 구직 과정과 일터에서 차별을 받았으나 숨기려고 할 때 차별 받지 않은 이들보다 건강이 좋지 않았다. 또한 학교폭력을 당했을 경우, 특히 남학생들의 경우 폭력을 당했으나 이를 숨기는 경우 우울증상 유병률이 증가했다. 매년 여름이면 폭염으로 사망하는 사람들이 나타나는데, 이들은 대부분 사회적 취약계층이다. 1966년 루마니아에서는 출산율 감소로 인해 낙태금지법이 시행되었는데, 이로 인해 가난한 여성들이 피해...2025.01.12
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사회복지실천 가치 및 자기인식(가치관의 명료화를 위한 연습)2025.01.121. 피해 아동 보호 피해 아동에게 의사를 묻고, 증거를 바탕으로 검찰에 직접 고발하여 사건의 진행을 최대한 빠르게 만들어 아동이 고통 속에서 하루빨리 벗어날 수 있도록 도울 것이다. 2. 인공유산 합법화 인공유산이 합법화된다면 불법 임신중절 사례가 줄어들 뿐만 아니라, 영아 유기 범죄와 무의미하게 입양되었다가 파양되는 아동의 수도 줄어들 것이라 예상한다. 또한, 불법으로 유통되는 불법 낙태약의 수요가 차단되어 이로 인해 신체적 피해를 보는 사례가 줄어들 것으로 생각한다. 3. 에이즈 환자 차별 에이즈를 앓는 급우가 적거나 많다고 ...2025.01.12
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농인(聾人)의 사회복지 욕구 조사2025.01.031. 농인(聾人)의 차별 경험 농인은 청각장애인으로 분류되지만, 수어(수화)를 사용하는 언어적 소수자로 인식하고 있다. 「한국수화언어법」 제정 이후 농인의 정체성과 욕구가 더욱 증폭되었지만, 여전히 다양한 차별을 겪고 있다. 이 연구에서는 농인이 겪는 차별, 특히 교육 환경에서의 차별과 그에 대한 해소 방안을 조사하고자 한다. 2. 수어 관련 학과 지원 요구 한국농아인협회는 수어 관련 학과 신설과 지원을 강력히 요구하고 있다. 이는 한국수어가 성장기에 있지만 여전히 다양한 차별을 겪고 있는 농인들의 욕구를 반영한 것으로 보인다. 이...2025.01.03
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다문화교육의 목적과 목표2025.01.031. 다문화 교육의 목적 다문화 교육의 목적은 다양한 집단과 의사소통하여 상호작용하는 방법을 가르치는 것입니다. 각기 다른 인종, 성별, 계층, 문화 등을 존중하고 이해하도록 하며, 의사소통함으로써 새로운 창의성을 추구합니다. 민족문화 및 한국문화에 대한 정체감을 바탕으로 문화의 다양성을 받아들이고, 세계 공동체 속에서 문화적 통합을 수행합니다. 또한 다문화 사회 내 기회의 불균등을 야기할 수 있는 편견과 차별을 없애고, 다원화된 민주주의를 실천하는 것입니다. 2. 다문화 교육의 목표 다문화 교육의 세분화된 목표는 다음과 같습니다....2025.01.03
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마이너리티 이슈에 대한 통찰을 제공하는 SF 드라마 <어둠의 나날>2025.01.031. 마이너리티 개념의 상대성 드라마 <어둠의 나날>은 시력을 가진 사람들이 마이너리티가 되는 역전된 상황을 통해, 마이너리티를 구분 짓는 요소가 개인의 특징에 불과하다는 메시지를 전달합니다. 이를 통해 장애인, 여성, 외국인, 난민 등 다양한 범주의 마이너리티에 대한 차별과 타자화의 논리를 재고하도록 합니다. 2. 신자유주의와 마이너리티 이슈 드라마는 신자유주의로 인한 무한 경쟁 체제가 사회 내 이질성을 높이면서도 오히려 자신과 다른 존재를 타자로 규정하고 마이너리티로 배척하는 분위기를 형성하고 있음을 보여줍니다. 이는 사회의 포...2025.01.03
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유전적 다양성과 차별은 짬짜면이 아니다2025.01.031. 유전적 다양성 생명체는 종에 따른 차이가 있지만, 고등동물이라면 암컷과 수컷으로 나뉜다. 유성생식을 통해 부모로부터 유전자를 물려받지만 수정의 단계에서 새로운 조합으로 구성되며 생명체의 다양성 확보에 기여하게 된다. 그러나 필자는 '다양성'이라는 단어를 분명히 구분하지 않았고, 남녀 짝짓기에 대한 유전적 근거로 제시한 '땀에 젖은 티셔츠 실험'의 결과가 빈약하다고 지적했다. 2. 차별 필자는 마지막 문단에서 다양성을 수용하는 노력을 기울여야 한다고 주장했지만, 이는 앞서 섹스와 젠더의 차이를 혼용해서 쓴 내용을 근거로 한다는 ...2025.01.03
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성적소수자(LGBT)의 권리와 심리학적 이해2025.01.041. 성적소수자의 심리학적 이해 성적소수자는 사회적 다수인 이성애자와 비교되는 성적지향, 성적 정체성, 신체 등을 가진 사람을 의미한다. 성적소수자를 이해하기 위해서는 성적지향과 성적 정체성을 구분하여 인식해야 한다. 성적소수자가 되는 원인에는 생물학적, 정신적, 사회문화적 요인이 있다. 생물학적 요인으로는 유전적 요인, 태아기 성호르몬 영향 등이 있고, 정신적 요인으로는 오이디푸스 콤플렉스, 부정적 경험 등이 있다. 사회문화적 요인으로는 종교, 문화, 정치적 영향이 크다. 2. 성적소수자 문제 해결 방안 성적소수자에 대한 이해와 ...2025.01.04
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