총 174개
-
지적장애의 유전적 원인 분석2025.01.171. 상염색체 우성유전 상염색체 우성유전은 하나의 우성 유전자에 의해 발현되며, 대표적인 예로는 헌팅턴병, 마르판 증후군, 가족성 고콜레스테롤혈증 등이 있다. 이러한 질환들은 특정 유전자의 돌연변이로 인해 발생하며, 주로 신경계, 결합조직, 심혈관계에 영향을 미친다. 적절한 진단과 치료를 통해 증상을 관리하고 합병증을 예방할 수 있다. 2. 상염색체 열성유전 상염색체 열성유전은 두 개의 열성 유전자가 만나야 발현되며, 대표적인 예로는 페닐케톤뇨증, 낭포성 섬유증, 겸상적혈구빈혈증 등이 있다. 이러한 질환들은 특정 유전자의 돌연변이로...2025.01.17
-
지적장애모와 장애·비장애 자녀로 구성된 가구의 자녀양육 어려움과 비장애 자녀의 적응 및 부담2025.01.201. 장애여성 임신·출산·양육 지원 장애인활동지원서비스에 '특별지원급여'라는 명칭으로 출산한 장애여성에 한해 6개월간 80시간 추가 지원하며, 만 6세 이하 자녀를 양육하는 장애부모에 한해 특별히 양육보조 서비스를 받을 수 있다. 지자체에 따라 '여성장애인 가사·육아·산후 도우미 파견서비스'를 진행하는 곳도 있으며, 서울시는 장애여성 홈헬퍼 지원 사업으로 만 9세 미만 자녀를 양육하는데 월 70시간~120시간 지원을 한다. 2. 비장애 자녀의 어려움 장애 형제에게 편중되는 부모의 관심과 애정으로 정서적인 결핍과 피해의식, 자괴감, ...2025.01.20
-
지적장애아동의 학습 특성과 장애통합 교사의 지도방법2025.01.151. 지적장애아동의 학습 특성 지적장애아동은 주의집중, 기억력, 동기 등 학습에 필요한 능력이 일반 아동에 비해 부족하다. 주의집중 시간이 짧고 선택적 주의가 어려우며, 단기기억력과 장기기억력이 부족하다. 또한 동기 부족과 학습된 무기력으로 인해 학습 수행이 빈약하다. 이러한 특성을 고려하여 교사는 주의집중을 높일 수 있는 전략을 사용하고, 단기기억 향상을 위한 전략을 지도하며, 성공 경험을 제공하여 동기를 높일 필요가 있다. 2. 장애통합 교사의 지도방법 장애통합 교사는 물리적 환경, 교육과정, 가정 및 기관과의 협력 등 다양한 ...2025.01.15
-
지적장애아동의 심리사회적 특성 중 학습 동기와 통제소에 대한 지원방안2025.01.161. 학습동기 지적장애 아동의 경우 낮은 학습 동기로 인해 학습 수행 능력이 부족하다. 이는 단순히 인지 능력의 부족이 아니라 외적 통제소, 높은 외부 지향적 특성, 부정적 반응 경향성, 실패에 대한 높은 기대와 같은 심리적 특성과 관련이 높다. 사회 학습 이론에 따르면 인간은 개인의 목표, 강화제, 기대 등에 따라 접근 행동과 회피행동을 한다. 지적장애 아동의 부정적인 학습 성향은 부정적인 경험의 축적으로 인한 것으로 바람직한 방향으로 변화가 가능하다. 2. 통제소 통제소란 자신의 행동과 결과의 인과적 관계를 밝혀내는 경향을 의미...2025.01.16
-
지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법2025.01.161. 지적장애의 정의 지적장애는 장애인 등에 대한 특수교육법, 장애인복지법, 미국지적장애협회, 미국정신의학회 등에서 정의하고 있다. 주요 내용은 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 상태를 의미한다. 지적장애의 진단 및 평가는 선별과 진단·평가(판별) 단계로 이루어지며, 지능검사, 사회성숙도검사, 적응행동검사 등을 활용한다. 2. 지적장애의 진단 및 평가 지적장애 진단 및 평가는 선별과 진단·평가(판별) 단계로 이루어진다. 선별 단계에서는 학교학습 수준이나 일상생활 능력 등을 바탕으로 지적장애...2025.01.16
-
지적장애2025.01.161. 지적장애의 정의 지적장애는 '지적 기능과 함께 광범위한 사회적 및 실제적 일상기술에 걸친 적응행동 영역에서 심각한 제한이 있고, 18세 이전에 나타나는 장애'를 말한다. 지적 기능 및 적응기능의 결함 여부에 대해서는 표준화된 지능검사와 적응행동검사, 임상적 평가를 통하여 진단 및 평가한다. 2. 지적장애의 분류 장애 정도의 심각성을 기준으로 경도, 중등도, 중도, 최중도와 같이 분류해 왔으나, 최근에는 필요한 지원의 강도에 따라 간헐적, 제한적, 확장적, 전반적 지원으로 분류하고 있다. 이는 장애가 개인에 내재하는 결함이 아니...2025.01.16
-
지적장애아의 특성(지적장애아동의 특징)2025.01.161. 지적장애아의 인지적 특성 지적장애아동은 인지능력과 학습특성에서 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의집중 문제, 배운 내용을 다른 영역에 적용하는 일반화 능력의 부족, 동기 결함을 보입니다. 또한 언어발달에서 지체되거나 일반아동이 보이는 전형적인 발달의 패턴을 보이지 않습니다. 2. 지적장애아의 사회·정서적 특성 지적장애아동은 일반적으로 인지능력과 더불어 사회적 기술이 낮은 것으로 보고됩니다. 일반아동에 비해 또래나 교사와 긍정적인 관계를 맺고 유지하는 능력이 떨어지거나 사회적 관계를 형성하는 데 방해가 되는 문제행동을 보이는 ...2025.01.16
-
고령 임산부와 소아기 신경 발달 질환의 관계2025.01.161. 고령 임산부와 소아기 신경발달질환의 관계 이 보고서에서는 고령 임산부와 소아기 신경발달질환 간의 관계를 확률과 통계의 관점에서 분석하였습니다. 특히 산모의 연령이 소아기 신경발달질환의 발생 확률에 미치는 영향을 조사하였습니다. 조사 결과, 45세 이상 고령 임산부의 경우 뇌성마비, 지적장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 뇌전증 등 다양한 신경발달질환의 발생률이 높은 것으로 나타났습니다. 또한 미숙·저체중 출생아의 비율도 45세 이상 고령 임산부에서 가장 높게 나타났습니다. 이를 통해 고령 임산부와 소아기 신경발달질환 간에 통계적으...2025.01.16
-
발달장애, 감각장애 아동과 관련된 전인간호 수행에 대한 올바른 간호사의 태도2025.01.161. 특수(장애) 아동의 범위 특수(장애) 아동에 대한 정의는 '만성적인 신체적, 행동적, 발달적 또는 정서적 이상을 가지고 있거나, 그에 대한 위험이 증가한 상태의 아동이면서 일반 아동이 필요로 하는 것 이상의 건강 관련 서비스가 요구되는 아동'이다. 최근에는 의학의 발전 및 환자 입원기간 단축으로 가정에서의 환자 간호에 대한 요구가 증가하고 있다. 그러므로 장기적인 건강관리에 대한 준비가 필요하게 되었다. 2. 간호 경향 1) 발달적 초점 - 연령을 기준으로 하기보다는 발달적 접근을 하는 것이 간호사가 아동이 현재 있어야 할 곳...2025.01.16
-
지적장애 아버지와 딸의 관계에 대한 경험적 가족치료 적용2025.01.161. 영화 '아이 엠 샘'의 가족문제 영화 '아이 엠 샘'은 정신적 질환으로 인해 정신연령이 7살 수준으로 멈춰버린 아버지 샘과 딸 루시의 이야기를 다룹니다. 영화에서 드러나는 가족문제는 양육문제, 지적장애인에 대한 사회적 편견, 딸 루시의 자존심 상실 등입니다. 2. 경험적 가족치료 모델의 개요 경험적 가족치료는 가족 구성원들이 감정을 자유롭게 표현하고 경험하는 것을 통해 문제를 해결하고 관계를 개선하는 데 중점을 둡니다. 가족 구성원들이 서로를 이해하고 수용하는 것이 중요한 목표입니다. 3. 영화 '아이 엠 샘'에 경험적 가족치...2025.01.16
7 / 18
