총 49개
-
장애와 관련된 도서, 영화 감상문2025.01.071. 지적장애 지적장애란 평균 이하의 지적 기능을 가지고 있어 적응행동상에 장애가 존재하며 18세 이전에 일어나게 되는 경우를 이야기한다. 지적장애의 원인은 매우 다양하며 선천적인 요인과 후천적 요인이 모두 존재한다. 지적장애아동을 교육할 때에는 장애의 정도를 먼저 확인하여 적절한 교육을 지원해야 하며, 교사는 지도 속도를 늦추고 보다 쉬운 과제를 제공하여 성취 동기를 유발하는 등의 방법을 사용해야 한다. 2. 날아라 허동구 영화 감상 날아라 허동구는 낮은 지능으로 인하여 학교에 잘 적응하지 못하고 있는 허동구라는 아이에 대한 내용...2025.01.07
-
장애와 생애주기 접근에 관하여2025.01.041. 영유아기 장애 영유아기 장애아동은 장애를 가지게 되는 시기가 빨라 세상에 대한 경험이 모두 장애의 관점과 연결된다. 가족과 주변 환경이 장애아동을 장애아로 대우하고 양육하는 경우 발달과 과업 수행에 어려움을 겪지만, 비장애 아동과 동등한 환경에서 교육을 받고 상호작용할 기회를 가지면 사회 적응력을 기를 수 있다. 2. 학령기 장애 학령기 장애아동은 또래 집단과 교제를 확대하고 자신의 사회적, 지리적 세계를 적극적으로 확대시켜 나가면서 사회화 기능을 익힐 수 있다. 청소년기에는 정체성 확립과 독립을 위해 노력하지만 장애로 인해 ...2025.01.04
-
유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대한 비교 설명2025.01.041. 유아교육 유아교육은 유아기(0~6세)에 해당하는 아동들에게 교육적인 지원과 환경을 제공하는 분야입니다. 유아교육은 주로 아동의 발달과 학습을 촉진하고, 기초적인 사회적, 인지적, 감정적, 신체적 발달을 돕기 위해 다양한 교육과 활동을 제공합니다. 유아교육은 아동의 호기심과 창의성을 자극하며, 학습에 대한 긍정적인 태도와 자아존중감을 형성하는 데 중점을 둡니다. 2. 특수교육 특수교육은 학습장애, 신체적, 지적, 정서적 장애 등 특정한 장애를 가진 학생들에게 맞춤형 교육을 제공하는 분야입니다. 특수교육은 아동들의 개별적인 학습 ...2025.01.04
-
특수아(성인, 아동 포함) 관련 영화 감상문2025.01.051. 청각장애 청각장애란 청력 손실로 인하여 농이나 난청을 모두 포함하는 장애이다. 여기에서 농이란 청력 손실이 심하여 보청기를 착용하였음에도 청각을 통한 언어적 정보를 주고받지 못하는 경우를 이야기하며 난청이란 잔존 청력이 남아 있어 보청기를 착용하면 어느정도의 정보교환이 가능한 정도를 이야기한다. 1. 청각장애 청각장애는 개인의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 문제입니다. 청각장애인들은 의사소통, 교육, 취업, 사회생활 등 다양한 영역에서 어려움을 겪습니다. 이들은 청각 기능의 제한으로 인해 정보 접근성이 낮고, 소통의 어려움으로...2025.01.05
-
특수교육 학습장애 내용정리 보고서2025.01.091. 학습장애의 정의 학습장애는 보편적으로 아동의 나이와 학교교육, 개인의 지능지수를 고려했을 때 읽기나 쓰기, 산수 등의 학습적 능력이 기대수준에 미치지 못하여 학업이나 일상생활에 장애를 나타내는 경우를 말한다. 미국 장애인 교육법(IDEA)과 미국 학습장애공동협회(NJCLD), 국내의 정의 등을 살펴보았다. 2. 학습장애의 출현율 특수교육연차보고서(2019)에 따르면, 학습장애는 2013년 4.7%의 비율로 출현율이 높았는데, 2018년에는 1.8%, 2019년에는 1.5%로 낮아졌다. 이는 다른 장애 영역의 비중이 증가한 것이...2025.01.09
-
지카바이러스로 인한 소두증 아기의 낙태 문제2025.01.121. 지카바이러스와 소두증 지카바이러스의 발생은 갓 난 아기들에게 소두증 증상을 초래한다. 정상보다 작은 뇌를 갖고 태어난 아기들에게 언어장애, 안면 뒤틀림, 발작 등 심각한 장애로 이어질 수 있는 두뇌 발달 문제가 나타난다. 그로인해 그들의 부모들은 아기의 전문적인 치료를 위해 경제적으로도 어려움을 겪는다. 2. 낙태에 대한 찬반 논의 낙태에 반대하는 사회운동가들은 소두증 위험이 확실하게 나타나기 전까지 아기들에게 삶을 살 권리가 주어져야 한다고 말한다. 소두증의 몇 사례들을 보면 심각한 장애나 죽음의 결과를 낳지 않았고, 오히려...2025.01.12
-
만성질환 및 장애 아동의 간호문제 관리2025.01.161. 만성질환이 아동의 성장발달에 미치는 영향 영아, 유아, 학령전기 아동, 학령기 아동, 청소년기 아동의 성장발달에 미치는 만성질환 및 장애의 영향에 대해 설명하고 있다. 영아는 감각운동 경험의 제한, 유아는 행동 제한, 학령전기 아동은 사회성 발달 저해, 학령기 아동은 성취감 저하, 청소년기 아동은 정체성 확립의 어려움 등을 겪게 된다. 2. 만성질환 및 장애 아동과 가족의 특성 만성질환 및 장애 아동 가족의 특성을 부모 역할, 어머니와 아버지의 차이, 형제, 확대가족 등의 측면에서 설명하고 있다. 부모는 일상적 스트레스, 생활...2025.01.16
-
장애영재2025.01.161. 장애영재의 의미 장애영재를 가리키는 용어는 매우 다양하며, 일반적으로 통용되는 용어는 양면특수아(twice exceptional), 교차특수아(crossover), 장애영재(gifted and disability)입니다. 이들 집단은 이중의 예외성을 보이는 모든 경우를 지칭하며, 일반적으로 영재성을 지니면서 동시에 장애를 지닌 경우를 의미합니다. 1970년대까지는 장애와 영재를 서로 배타적인 것으로 간주했지만, 1995년 이후 장애와 영재성에 교차 영역이 있는 것으로 알려지면서 관련 연구가 촉발되었습니다. 2. 장애영재의 특징...2025.01.16
-
특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)2025.01.161. 교사의 기대와 한계 검토 교사는 특수아동교육과 관련해서 전문적으로나 인간적으로 자신의 현실적인 기준과 한계를 주의 깊게 설정해야 한다. 어떤 장애를 지닌 특수아동을 위해서 자신이 무엇을 할 수 있고 무엇은 할 수 없는지를 알아야 한다. 교사의 기대가 아이의 현재 수준보다 높거나 낮을 경우 문제가 발생할 수 있으므로, 아이의 현재 수준에 맞는 적절한 기대를 가지는 것이 중요하다. 2. 교사-아동관계 내 문제의 탐색과 개선 특수아동 변인, 환경적 변인, 교사 변인 등 다양한 요인이 교사-아동관계에 영향을 미칠 수 있다. 교사는 이...2025.01.16
-
클라이언트의 문제를 해결하기 위한 정보수집 및 사정도구로 생태도 그리기2025.01.121. 생태도 생태도란 개인 및 가족의 사회적 맥락과 그들을 둘러싼 사회체계간의 상호작용 상태를 그림으로 나타낸 것을 의미하며, 이러한 생태도는 사회복지실천에 임하는 사회복지사가 활용하게 되는 대표적인 사정도구입니다. 2. 나의 생태도 나(신미라)는 42세의 가정주부로서 시어머니와 갈등관계를 형성하고 있으며, 자녀(김명우)는 자폐성 장애가 있는 초등학교 6학년으로 또래관계가 좋지 않습니다. 남편(김영식)과의 관계는 좋은 편이지만 시어머니와의 갈등이 있습니다. 1. 생태도 생태도는 개인의 환경에 대한 태도와 가치관을 나타내는 개념입니다...2025.01.12
1 / 5
