총 23개
-
정신지체아동의 교육(교수)방법2025.01.151. 초인지 교수방법 정신지체아동은 자발적으로 초인지 전략을 사용하지 못하므로, 단기기억 용량 향상을 위해 정보량을 줄이고 덩어리로 기억할 수 있게 학습자료를 구성하며, 시연, 조직화, 약호화, 정교화 등의 전략이 요구된다. 2. 초인지 전략 정신지체아동을 위한 초인지 전략으로는 자기점검법, 자기교수법, 자기강화법, 선행조직자 등이 있다. 3. 일반화 전략 정신지체아동은 새로 습득한 기술을 다른 상황이나 장소에 일반화시키는 것이 어려우므로, 지역사회 중심교수, 기능적 기술교수, 다양한 자극 상황교수 등의 전략이 필요하다. 또한 습득...2025.01.15
-
연역적 논리와 귀납적 논리의 특징과 관계2025.01.161. 연역적 논리 연역적 논리는 일반적인 원리나 법칙을 특정한 사례나 사실에서 도출하는 추론 방법입니다. 이는 일반적인 원리를 특수한 경우에 적용시키는 것이 특징입니다. 연역적 논리는 논리적 구조의 일관성이 중요하며, 수학, 과학 등의 분야에서 주로 사용됩니다. 연역적 논리는 지식의 구조화와 이해에 기여하며, 의사결정에도 중요한 도구로 활용됩니다. 2. 귀납적 논리 귀납적 논리는 특정한 사례나 사실을 바탕으로 일반적인 결론을 유추하는 과정을 의미합니다. 이는 일부 사례를 통해 일반적인 패턴이나 법칙을 발견하거나 제시하는 것을 포함합...2025.01.16
-
고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법2025.01.191. 고전적 조건형성의 특징 고전적 조건형성은 파블로프의 동물 실험으로 비롯되었다. 파블로프는 소화생리에 관해 연구하던 중, 먹이를 먹기 전부터 개의 입에서 타액이 분비되는 것을 발견했다. 이를 통해 심적 반사에 관해 연구하게 되었다. 고전적 조건형성은 무조건적 반사와 조건 반사로 구분되며, 조건 자극 및 중성 자극을 이어 조건형성이 완성된다. 그러나 보상이 제대로 주어지지 않으면 조건반응은 사라지게 되는데, 이를 소거라고 한다. 또한 일반화와 변별, 고차적인 조건형성 등의 특징이 있다. 2. 고전적 조건형성의 인간관 고전적 조건형...2025.01.19
-
내적타당도와 외적타당도 및 내적타당도와 외적타당도와의 관계2025.01.201. 내적타당도와 외적타당도 내적타당도는 측정된 결과가 실험 변수의 변화로 인해 나타난 것인지 그 인과관계를 판단하는 것이며, 외적타당도는 연구결과를 다른 상황 및 다른 사람에게 적용할 수 있는 정도(일반화)를 의미한다. 내적타당도와 외적타당도는 서로 밀접한 관계를 가지고 있어 모두 충족시키기 어려운 상황이 발생할 수 있다. 2. 내적타당도 저해요소 내적타당도 저해요소에는 역사요인, 성숙요인, 검사요인, 도구요인, 선발요인, 통계적 회귀, 대상자 선택편중, 실험자 탈락, 실험의 확산 등이 있다. 이러한 요소들로 인해 실험결과가 왜곡...2025.01.20
-
확률표집과 비확률표집의 비교2025.01.231. 확률표집 확률표집은 모집단의 모든 구성원이 표본에 포함될 확률이 동일하게 주어지는 방법이다. 이를 통해 연구 결과를 모집단 전체로 일반화할 수 있는 장점이 있다. 확률표집에는 단순 무작위 표집, 층화표집, 군집표집 등의 유형이 있으며, 각각의 방법은 연구 목적과 모집단의 특성에 따라 다르게 사용된다. 2. 비확률표집 비확률표집은 모집단의 모든 구성원이 표본으로 선택될 확률이 동일하지 않은 표집 방법이다. 연구자가 특정 기준에 따라 의도적으로 표본을 선택하는 방식이다. 비확률표집에는 편의표집, 판단표집, 할당표집, 눈덩이표집 등...2025.01.23
-
과학적 방법에 의하지 않은 일상적인 지식 탐구과정에서 일어나기 쉬운 오류2025.01.101. 부정확한 관찰 일상생활에서의 관찰은 자신의 관점에서 무의식적으로 이루어지기 때문에 부정확한 관찰이 되기 쉽다. 그러나 과학적인 관찰은 의식적인 활동이며, 의도적으로 관찰하기 때문에 관찰에서 범하는 오류를 줄일 수 있다. 2. 과도한 일반화 소수의 사례를 가지고 일반적인 사실로 받아들일 때의 오류를 말한다. 따라서 과학적인 연구에서는 충분한 표본을 사용함으로써 과도한 일반화를 예방한다. 3. 선별적인 관찰 현상의 사례들을 관찰할 때 자신의 선입관에 부합하는 사례가 다른 사례보다 더 두드러지게 관찰되는 것을 말하며, 이는 과도한 ...2025.01.10
-
확률표집과 비확률표집의 비교2025.01.021. 확률표집 확률표집은 모집단의 각 개별 요소가 표본에 포함될 확률이 동일한 방법으로 선택되며, 단순무선표집, 체계적 표집, 유층표집, 군집표집 등의 방법이 포함됩니다. 확률표집은 모집단의 특성을 잘 반영하고 통계적 추론을 통해 일반화할 수 있는 장점이 있습니다. 2. 비확률표집 비확률표집은 표본으로 뽑힐 확률을 모르거나 확률이 0인 경우를 고려하지 않고 표본을 추출하며, 임의표집, 할당표집, 유의표집, 눈덩이표집 등의 방법이 존재합니다. 비확률표집은 비용과 시간을 절약하고 표본을 빠르게 얻을 수 있지만, 대표성과 일반화의 문제가...2025.01.02
-
양적 연구와 질적 연구의 비교 설명2025.01.271. 양적 연구 양적 연구는 모집단 또는 표본집단으로 연구할 때 가장 적합하다. 객관적이고 통제적이며 가설 검증적이고 기술적인 면을 강조한다. 실험이나 구조화된 설문지로 자료를 수집하며, 체계적인 조사가 용이하고 객관적이며 일반화할 수 있는 결과를 산출할 수 있다. 하지만 결과가 충분히 구체적이지 못하고 행위의 의도나 의미를 사장시킬 수 있다는 단점이 있다. 2. 질적 연구 질적 연구는 관계의 의미 해석에 중점을 두고 있으며, 귀납적이고 해석적인 조사 방법을 강조한다. 잘 알려지지 않은 주제에 대한 탐색적 접근을 하며, 심층적 조사...2025.01.27
-
고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념 및 특징2025.01.281. 고전적 조건화 고전적 조건화는 러시아의 생리학자 이반 파블로프에 의해 발견된 학습 이론으로, 두 가지 자극을 연결 짓거나 연합하는 것을 통한 학습을 설명한다. 주요 개념으로는 중성 자극, 무조건 자극, 무조건 반응, 조건 자극, 조건 반응이 있으며, 특징으로는 습득, 소거, 자발적 회복, 일반화, 변별 등이 있다. 고전적 조건화에 대한 인지적 관점에서는 조건 자극이 무조건 자극 발생을 예측하는 정보적 가치에 따라 조건화가 달라진다고 설명한다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 에드워드 손다이크와 버러스 프레더릭 스키너에 의해...2025.01.28
-
기술통계와 추론통계의 개념과 예시2025.01.181. 기술통계 기술통계는 실험으로부터 얻은 자료를 정리하고 분석하여 그 데이터의 특징을 파악하는 방법을 말한다. 기술통계에서 사용되는 데이터 기술 방법은 주로 중심경향성, 산포도, 분포, 백분율 등이 있다. 기술통계는 수집된 데이터의 특성을 설명하는 데 초점을 맞추며, 데이터의 분포, 빈도, 평균 등을 분석한다. 기술통계의 결과는 주로 도표, 테이블, 그래프 등 시각적 요소를 활용하여 데이터의 특성을 직관적으로 제시한다. 2. 추론통계 추론통계는 현재 보유한 데이터를 기반으로 표본을 넘어서 모집단의 특성을 유추하는 통계학의 한 분야...2025.01.18
2 / 3
