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만 1세 1학기 발달평가2025.01.161. 기본생활 영아는 배변에 대한 의사 표현이 어려워 정해진 시간에 배변을 하고 있으며, 식사 시간에 편안하게 참여하고 있지만 식사 도구 사용이 서툰 편입니다. 잠들기 전 시간이 길지만 충분한 수면으로 기분 좋게 일어나는 모습을 보입니다. 2. 신체건강 운동 영아는 신체를 자유롭게 움직이며 적극적으로 탐색하고 있습니다. 눈에 보이는 사물을 잡으려 손을 뻗고 팔의 힘을 이용하여 사물을 잡는 등 소근육 조절 능력이 발달하고 있습니다. 신체 균형을 잡으며 제기차기 등의 신체 활동에 참여하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 말을 많이 하는...2025.01.16
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만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.171. 기본생활 OO는 입학 후 편식이 심해 원에서는 밥만 먹는 모습을 보여주었다. 가정에서도 편식이 심해 배변활동을 힘들어한다고하였다. OO에게 골고루 먹어야하는 이유에 대해 설명해주니 OO는 "이제 골고루 먹어볼래요"라고 말하며 채소, 고기할것없이 골고루 먹는모습을 보여주었다. OO는 친구들에게 "애들아 나 골고루 먹어서 다 먹었다"라고 자랑하며 뿌듯해하는 모습을 보이기도 했다. OO는 몸에 좋은 음식에 대해 관심을 가지고 골고루 먹어보려 노력하는 모습을 보여주었고, 잔반 없이 잘 먹었다. 2. 신체운동 유희실 미술활동 시간 교사...2025.01.17
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만1세 1학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지2025.01.171. 기본생활습관 OO는 점심시간 후에 교사의 도움을 받아서 손을 깨끗이 씻는 경험을 해보았고 어린이집에서 건강하게 생활하는 모습을 보여주다. 배변에 관한 의사 표현을 하나 배변이 잘 이루어지지 않아 일과 중에 배변에 관한 의사를 물어보며 화장실에 가서 배변을 할 수 있도록 지원해주고 있다. 2. 신체운동 OO는 에너지발산에 대한 욕구가 강한편이며 OO의 욕구와 감정을 즉각적인 행동과 울음으로 표현한다. 그리고 화가 나거나 당황한 감정을 부정적인 행동으로 표현하려는 경향이 보인다. 스스로 다리 근육을 사용하며 속도와 힘을 원하는 만...2025.01.17
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만0세반 1학기 (상반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO가 놀이를 하다가 울음을 보인다. 교사가 젖병을 보여주자 양손과 양발을 흔들며 더 큰 울음을 보인다. 분유를 가져다 입에 물리자 스스로 양손으로 잡고 분유를 마신다. OO는 자신이 배고픈 것을 알고 교사가 젖병을 보여주자 맞다는 듯 온 몸을 흔들며 의사표현을 한다. 스스로 젖병을 잡을 줄 알며 조절하며 마시는 모습을 볼 수 있었다. 2. 신체운동 미러볼의 불빛을 보며 시각적 자극을 느끼고 반응한다. 대근육을 조절한 무릎 구부렸다 펴기, 팔 올리고 내리기 등 몸의 움직임을 다양하게 시도한다. 팔과 다리를 동시에 움직...2025.01.17
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만 1세 1학기 관찰일지 11명2025.01.171. 기본생활 영아가 놀잇감을 가지고 놀다가 불편함을 느끼고 교사에게 도움을 요청하는 모습을 관찰하였습니다. 교사는 영아의 요구를 잘 파악하고 적절히 대응하여 영아의 기본적인 욕구를 충족시켜주었습니다. 2. 신체운동 영아가 교실 바닥의 다양한 색깔 선을 따라 걸어다니며 신체를 자유롭게 움직이는 모습을 관찰하였습니다. 또한 친구들과 함께 시트지를 뜯어내며 신체활동에 참여하는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 영아가 실외 놀이터에서 헬리콥터 소리를 듣고 교사에게 관심을 표현하며 의사소통하는 모습을 관찰하였습니다. 영아는 손가락으로 가리...2025.01.17
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만 2세 1학기 관찰일지 11명2025.01.171. 기본생활 젓가락 사용 방법을 여러 번 알려주고 천천히 해 볼 수 있도록 지도하여 주자 "선생님" 부르면서 기분이 좋아하며 옆 친구에게 젓가락질하는 모습을 보여준다 " 나 젓가락으로 먹는다" 하며 음식을 들어 입 안에 넣는다. 친구**이가 "나두 할수 있어 집에 젓가락있어" 하며 이야기한다. 2. 신체운동 종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며 걷는 활동을 한다. 00이가 바르게 앉아 차레를 기다리는 모습을 하여 교사가 칭찬을 해 주었더니 기분이 좋은지 표정이 밝아 보이고 좋아하는 모습을 보인다. 차례를 지키다가 자기 ...2025.01.17
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만0세 2학기 (9월-2월) 평가제 영아 관찰일지 및 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO가 점심시간 때 스스로 책상에 앉은 후 앞에 있는 교사를 빤히 쳐다보며 방긋 미소를 짓는다. 교사 뒤에 있는 분홍색 식판을 손가락으로 계속 가리키고 자신의 식판을 받자마자 식판에 담겨져 있는 두부를 한참동안 바라본다. 시간이 조금 지나자마자 교사의 도움을 받아서 숟가락 위에 있는 두부 하나를 입으로 쏙 넣는다. 넣자마자 '냠냠~' 라고 옹알이로 표현하며 오물오물 씹는다. 국에 있는 두부를 다 먹자마자 교사의 손을 잡아당기며 국을 손가락으로 가리킨다. 두부맑은국을 교사에게 받자마자 숟가락을 사용하여 바로 두부를 먹는...2025.01.17
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만0세 1학기 (3월-8월) 평가제 영아 관찰일지 및 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO는 오전 놀이를 하던 중 자리에 앉은 상태로 소변을 본 후 교사에게 '팬티에 쉬를 했어요?' 라고 이야기를 한다. 교사가 OO의 옷을 갈아 입혀 주며 '축축하겠네, 옷 갈아 입혀줄게요. 다음에는 쉬가 마려우면 변기에 앉아 볼까?'라고 말하자 OO가 '네.'라고 대답한다. 점심식사를 마친 후 교사가 OO에게 다가가 'OO야, 이제 쉬해야 할 시간인데 변기에 앉아볼까?'라고 말하자 OO가 '쉬~'라고 말하며 영아용 변기에 앉아서 소변을 본다. 아직 스스로 배변감을 인지하는것은 어려워하지만 교사가 변기에 앉아볼것을 권유...2025.01.17
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만3세 2학기 유아 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 유아 관찰일지)2025.01.171. 기본생활 OO는 안전교육을 하며 다양한 상황등에 대처하는 방법을 경험해 보고 알수 있었다. 좋아하지 않는 야채를 먹고 씹지도 않고 입에 넣자마자 안삼켜 진다고 이야기를 하였다. 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 하였다. 코가 막혀 잠을 잘 못잤는지 평소에는 늦게 일어나는데 오늘은 먼저 일어나 콧물이 자꾸 나온다고 이야기를 하였다. 평소에도 OO에게 정확한 발음으로 천천히 말해주기를 지원해주고 있지만 OO는 자신의 언어를 즐겨하고 놀이중에 던지기를 하여 다칠 수 있음을 말해주면 끝두단어를 따라 말하여 이해할 수 있도록 지원해주고 있다...2025.01.17
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만1세 영아반 1학기 관찰일지 및 발달평가 (공공형 영아전담 관찰일지)2025.01.171. 기본생활 OO가 옆에 있던 OO의 얼굴에 스카프를 대고 '까꿍!' 한다. OO가 손으로 스카프를 치우려고 하자 OO가 '까꿍!' 하며 OO의 얼굴에 스카프를 대고 누른다. 교사가 OO가 스카프를 누르는 것을 제지하며 '스카프로 얼굴을 누르면 친구가 아플 수 있어요. 누르지 말고 까꿍! 해볼까요?' 하자 OO가 스카프를 하이 얼굴 가까이에 대었다가 치운다. 2. 신체운동 비치볼을 친구들과 주고받는 신체놀이를 하였다. OO는 신체놀이에 관심이 많아서 놀이 활동하는 시간 동안 너무 즐거워 하였다. '친구들과 함께 서로 공을 주고 받...2025.01.17
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