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한국의 높은 자살률과 사회통합 - 뒤르켐의 논의를 바탕으로2025.01.151. 에밀 뒤르켐의 자살론 프랑스 사회학자인 에밀 뒤르켐은 사회학의 창시자 중 하나이다. 그의 저작『자살론 (Le Suicide)』은 1893년 소르본 대학교에서 박사 학위 논문으로 제출되었으며, 사회학 분야에서 혁신적인 작품 중 하나로, 자살을 사회학적 관점에서 분석한 최초의 주요 작품 중 하나이다. 뒤르켐은 이 책에서 매우 개인적인 듯이 보이는 자살과 같은 행위가 사회 세계에 의해 영향을 받고 있음을 보여주면서, 뒤르켐은 자살을 개인의 심리적 문제로 보는 기존의 관점을 넘어, 사회적 요인과 구조가 자살률에 미치는 영향을 탐구한다...2025.01.15
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다문화 가족 문제의 사회복지대책2025.01.151. 다문화가족의 상호 문화 이해 증진을 위한 교육 제공 결혼이주여성은 각기 다른 문화적 배경 속에서 자국의 가족관계에 비추어 한국의 가족관계를 이해하다 보니 관계의 어려움이 발생하는 경우가 많다. 외국인 주부가 가장 어려워하는 것은 '문화적 이질감', '생활습성의 차이'라고 한다. 일부 국가에서는 남편과 아내가 거의 동등하게 가사를 분담하는 것이 당연시되거나 가족의 개념과 범위가 달라서 우리나라처럼 가족 대소사에서 일가친척을 위해 가사를 해야 하는 며느리의 역할을 이해하지 못하는 경우도 발생한다. 때로는 한국의 가족이 이주여성 국...2025.01.15
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다문화가족을 위한 사회복지서비스2025.01.151. 다문화가족 지원 정책 정부의 각 부처별 다문화가족을 위한 사회통합대책으로는 여성가족부의 '여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원 대책', 결혼중개업 관리법 제정, 다문화가족지원법 제정, 보건복지부의 '다문화가족 생애주기별 맞춤형 서비스 지원강화계획' 등이 있다. 이를 통해 다문화가족지원센터 운영, 방문교육, 언어발달지원, 가족교육 및 상담 등의 서비스를 제공하고 있다. 2. 교육부의 다문화가족 지원 교육부는 저소득층 다문화가족 아동에 대한 교육비 지원, 다문화 학생 대상 교육 지원 및 예비학교 운영, 대학생 멘토링 등을 통해 다문...2025.01.15
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노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하시오2025.01.151. 기능론적 시각 기능론적 시각은 노숙인을 사회의 일부로서 기능과 역할을 갖는다고 바라보는 시각이다. 이 관점에서는 노숙인이 사회적인 기능을 수행하고 있다고 가정한다. 그들은 어쩌면 우리가 상상하는 것보다 더 다양한 역할을 맡고 있을지도 모른다. 길거리에서 거리 예술가로 활동하는 노숙인, 도시의 임시 숙소를 관리하고 안전을 유지하는 노숙인, 다른 노숙인들 간의 소통과 지원을 조직하는 노숙인 등이 그 예시다. 이들은 사회 구성원으로서 존재하며, 자신의 능력과 기술을 활용하여 도시 생활에 기여하고 있다. 노숙인이라고 해서 그들이 아무...2025.01.15
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열등처우의 원칙이 우리 사회에서 적용돼야 하는 이유에 대하여 논하시오2025.01.151. 사회 안정성과 공정성 사회 안정은 각 구성원이 자신의 삶에 대해 안정감을 느끼고 상호간의 신뢰를 바탕으로 한다. 그러나 어떤 집단이 다른 집단에 비해 불이익을 겪거나 무시당하면, 그 집단은 사회적으로 격리되고 분열의 씨앗을 뿌리게 된다. 이는 사회의 안정성을 위협할 수 있다. 따라서, 모든 구성원이 공정하게 대우받는 것은 사회 안정을 유지하는 데 필수적이다. 2. 인권과 사회적 평등 인권은 모든 개인이 타고난 존엄성과 자유를 보장받는 것으로, 이는 사회적 평등을 실현하는 데 필수적이다. 하지만 열등한 집단이 그들의 인권이 보장...2025.01.15
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시설중심재활과 지역사회중심재활의 원칙과 실천방안 비교2025.01.151. 시설중심재활 시설중심재활은 전문적인 재활 서비스와 시설을 제공하여 장애인의 특별한 요구사항에 대응하는 방법입니다. 이는 장애를 가진 개인들이 필요로 하는 전문적인 재활 서비스와 지원을 제공함으로써 그들의 삶의 질을 향상시키고 자립을 돕는 것을 목표로 합니다. 시설중심재활은 전문 재활 기관이나 시설에서 장애인들에게 필요한 서비스를 제공함으로써 그들의 특별한 요구에 적합한 지원을 제공합니다. 이를 통해 장애인들이 전문적인 재활 프로그램을 통해 자신의 능력을 최대한 발휘하고, 일상생활에서 더욱 독립적으로 활동할 수 있도록 도와줍니다...2025.01.15
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성별영향평가제도의 개념, 도입의 필요성과 효과, 현재 시행되고 있는 성별영향평가제의 실제사례2025.01.151. 성별영향평가제도의 개념 성별영향평가제도는 정책, 계획, 프로그램 등의 실행이 남성과 여성에게 미치는 영향을 분석하고 평가하는 제도입니다. 이 제도는 성평등을 실현하고 성차별적 요소를 제거하기 위해 도입되었습니다. 정책이나 프로그램이 실제로 시행되기 전에, 성별영향평가를 통해 그 정책이 남성과 여성에게 어떤 차별적 영향을 미칠 수 있는지를 사전에 파악합니다. 이러한 과정은 성차별적 결과를 미연에 방지하고, 성평등한 사회를 구축하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 성별영향평가제도의 도입 필요성과 효과 성별영향평가제도의 도입은 성평...2025.01.15
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급변하는 현대사회의 영향을 받는 가족의 변화와 가족복지의 필요성2025.01.151. 가족 구조의 변화 전통적인 핵가족 구조에서 벗어나 다양한 가족 형태가 등장하고 있다. 한 부모 가족, 재구성 가족, 동성 부부의 가족 등 다양한 가족 구조가 증가하고 있으며, 이러한 변화는 가족 내 역할과 기능에도 많은 변화를 가져오고 있다. 이 변화는 가족 구성원들이 서로에 대한 기대치와 역할 수행 방식에 있어 새로운 도전과 기회를 제공한다. 2. 사회적 도전과 가족의 기능 현대 사회는 경제적 불안정, 고령화, 이민자 가족의 증가와 같은 다양한 도전에 직면하고 있다. 이러한 도전들은 가족의 전통적 기능을 약화시킬 수 있으며,...2025.01.15
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용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점2025.01.151. 통합교육의 개념 통합교육에 대한 논의가 서구사회에서 시작되었기 때문에 여러 다른 의미를 가지는 영어 단어가 우리말로는 '통합'이라는 한 가지로 번역되는 경우가 자주 있다. 이로 인해 통합에 대한 여러 문맥상의 오류와 오해를 낳기도 하였다. 통합교육에 대한 논의가 증가할수록 이러한 오해와 오류도 함께 증가하는 경향이 있다. 의미의 애매모호함과 오해는 그 실천에도 그대로 영향을 미치기도 한다. 2. 격리(segregation)의 개념 격리(segregation)란 '특별한 교육적 요구'를 지닌 모든 연령의 장애 학생이 특수학교나 ...2025.01.15
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통합교육의 개념 정의2025.01.151. 통합교육의 개념 통합교육은 장애 학생이 일반학교와 일반학급에서 특별한 지원을 받으며 함께 교육받는 것을 원칙으로 한다. 통합교육론은 기존의 특수교육 비판에서 시작되었으며, 장애인이 공동체의 진정한 구성원이 되기 위해서는 어린 시절부터 장애아(인)도 통합된 교육환경에서 함께 교육해야 한다는 것이다. 통합교육의 정의는 시간적 통합, 교수활동적 통합, 사회적 통합의 세 가지 측면으로 나누어 설명되며, 우리나라에서는 '장애인 등에 대한 특수교육법'에서 정의하고 있다. 1. 통합교육의 개념 통합교육은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 교...2025.01.15
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