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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 신라 말 사회상 신라 말 사회상에 대한 사료를 정확히 분석하고 학습지에 제시된 문제의 의도를 잘 파악하여 모든 문제의 정답을 맞췄습니다. 왕권이 약화되고 지배층의 내분이 심해진 신라 말을 왕권 전제화가 이루어진 신라 중대와 비교하여 설명하였으며, 6두품, 농민 등 각 세력의 변화를 일목요연하게 정리하는 분석력을 갖추었습니다. 특히, 왕위쟁탈전과 관련된 사료를 탐구하며 지방에 대한 통제력 약화가 호족의 성장으로 이어지는 과정을 양길, 장보고 등의 사례로 설명하였습니다. 풍수지리설, 유학 등의 사상이 갖는 기능을 이해하는 데 어려...2025.01.17
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 고대 국가, 고려, 조선시대의 문화 발전 고대 국가, 고려, 조선시대 모두 이민족과의 대립 및 교류과정에서 다양성을 가진 문화가 형성되었음을 이해하고, 그 문화가 우리나라의 문화와 융합하여 우리문화로 정착된 사례를 발표하였습니다. 삼국시대 차 문화가 고려시대 청자로 발전하고, 조선시대 다도가 정립되어 현재의 차 문화로 이어졌음을 설명하였습니다. 또한 삼국시대 유학과 고려 말 성리학이 유입되어 중국과는 다른 제례 의식으로 정착한 우리나라의 제사 문화에 대해 발표하였습니다. 2. 고려 시대의 신분 제도와 사회상 고려의 신분 제도와...2025.01.17
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[수업자료] 고등학교 교육학 제12강 <우리나라 학교 제도의 발달>2025.01.141. 삼국시대 학교 제도 삼국시대에는 태학, 경당 등의 학교가 설립되었습니다. 태학은 귀족 자제의 교육과 관리 양성을 목적으로 하는 국가 운영 학교였고, 경당은 지방에서 세운 사학으로 일반 평민과 지방 부호의 자제를 대상으로 유교적 교양과 무예를 가르쳤습니다. 2. 통일 신라 시대 학교 제도 통일 신라 시대에는 국학이 설립되었습니다. 국학은 국가의 인재와 관리 양성을 목적으로 하였으며, 유학과와 기술을 교육하고 논어와 효경을 필수 과목으로 가르쳤습니다. 3. 고려시대 학교 제도 고려시대에는 국자감, 5부 학당, 향교 등의 학교가 운...2025.01.14
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한국사의 이해 - 삼국사회의 신분제와 농민생활, 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화2025.01.191. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대는 주로 사냥 채집을 중심으로 한 이동 생활이었고, 신석기시대는 농경 사회와 더불어 거주지가 정착되고 생산적인 삶이 발달하게 되었다. 구석기시대에는 주먹도끼와 슴베찌르개 등의 도구를 사용했으며, 신석기시대에는 토기와 간석기를 사용하여 농기구와 식량 가공에 활용했다. 또한 신석기시대에는 움집을 마련하여 정착 생활을 하였고, 씨족 마을이 형성되어 공동체 생활이 발달하였다. 2. 삼국 사회의 신분제와 농민생활 삼국 초기에는 귀족, 호민, 평민, 하호, 노비로 구성된 신분제가 있었다. 귀...2025.01.19
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리더십 행동이론 연구(미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델)2025.01.231. 미시간 대학교 리더십 연구 미시간 대학교의 리더십 연구는 리더십을 직원 중심과 과업 중심의 두 가지로 구분했다. 직원 중심의 리더는 구성원의 복지와 개인적 성장을 중시하며, 과업 중심의 리더는 성과와 목표 달성에 초점을 맞춘다. 연구 결과, 직원 중심의 리더십이 조직의 생산성과 구성원의 만족도를 더 높이는 것으로 나타났다. 2. 오하이오 주립대학교 리더십 연구 오하이오 주립대학교의 리더십 연구는 리더십 행동을 '고려'와 '구조 설정'의 두 차원으로 분석했다. 고려는 리더가 부하 직원들과의 관계에서 신뢰와 존중을 중요시하는 행동...2025.01.23
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(한국사의이해) 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 단군신화와 고조선 성립 배경 단군신화는 기원전 2333년 단군왕검이 '조선'을 건국한 이야기를 담고 있다. 이 신화에서 환웅이 풍백, 우사, 운사를 거느리고 인간세상으로 내려온 것은 당시 조선이 농경사회였음을 보여준다. 또한 환웅과 웅녀의 결합은 하늘과 땅의 의미를 담고 있어 단군왕검에게 신성함을 부여하고자 한 것으로 볼 수 있다. 단군신화가 편찬된 시기를 고려하면 민족의 자긍심을 높이는 수단으로 작용했을 것이다. 2. 고려 신분제와 신라 골품제의 비교 고려의 신분제는 정호와 백성으로 구분되었고, 정호 내에서도 관직 세습이 강...2025.01.24
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한국사의 이해 2 - 구석기시대부터 고려후기까지2025.01.241. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 구석기시대는 약 250,000년 전부터 약 3,000년 전까지 지속되었으며, 사냥과 채집으로 생계를 유지하고 원시 도구를 사용하는 등의 특징이 있었다. 신석기시대는 약 10,000년 전부터 시작되었으며, 농경이 발달하고 도자기 제작, 주거 환경의 변화, 사회 구조의 복잡성 증대 등의 특징이 있었다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국시대의 신분제는 양반, 상인, 농민의 세 가지 주요 계급으로 구성되었다. 농민들은 주로 농경과 생산 활동에 종사하며, 토지를 소유하고 세금을 납부하는 등의 생활을...2025.01.24
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한국사의 이해: 구석기시대부터 고려 후기까지의 역사2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기 시대는 수렵과 채집 중심의 생활이었으나, 신석기 시대에는 농경과 목축이 시작되면서 정착 생활이 가능해졌다. 도구와 주거 형태, 사회 구조와 경제 활동에서도 큰 변화가 있었다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국 시대에는 귀족, 평민, 노비로 구분되는 신분제가 있었다. 농민들은 주요 생산력이었지만 조세와 역역의 의무를 지고 있었으며, 토지 소유를 둘러싼 갈등에 시달렸다. 3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계 변화 신라 말기에는 진골 귀족 간 왕위 다툼, 호족의 대두, 농민 봉...2025.01.25
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구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교, 삼국사회의 신분제와 농민생활, 신라 하대의 정치 사회 변동과 사상계의 변화2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대는 사냥과 채집을 하며 이동생활이 주류였으나, 신석기시대에는 농업이 발달하면서 동굴이나 토지 위에 임시로 거주하는 생활을 하게 되었다. 구석기시대에는 도구를 다용도로 사용하다가 중기와 후기로 갈수록 목적에 맞게 세분화되었고, 신석기시대에는 돌도끼, 돌칼 등의 농업 관련 도구가 주로 사용되었다. 또한 신석기시대에는 종교적 신앙과 예술 활동이 발달하였다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국사회에서는 지배층인 귀족과 피지배층인 평민, 천민으로 구분되었다. 귀족은 관직 진출, 군사력 ...2025.01.25
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한국사의 이해 1학년 - 구석기시대부터 고려시대까지의 역사2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대는 약 200만 년 동안 지속된 긴 시기로, 타제 석기를 사용하며 식량 채집 생활을 하였다. 인류는 동물 사냥을 위해 다양한 도구를 발전시켰고, 이를 통해 기술적 진전과 동물 생태에 대한 지식을 축적하였다. 신석기시대는 약 1만 년 전부터 시작되어 농경과 목축이 발달하였고, 마제 석기 사용, 정주 생활 등 새로운 기술이 도입되었다. 2. 삼국시대의 신분제와 농민생활 삼국시대에는 귀족, 평민, 천민의 신분제가 발달하였다. 고구려, 백제, 신라 모두 지배층인 귀족들이 특권을 누렸고, ...2025.01.25
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