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자신의 삶의 경험에서 중요했던 순간을 떠올려 보십시오. 긍정적이든 부정적이든 현재의 자신을2025.05.131. 삶에서 중요했던 경험과 변화 청소년기에 나를 찾으며 방황하기도 했고 부모님이 없는 것을 원망하기도 했다. 아픈 경험이 있었기에 다른 사람을 대하는 것도 경계하는 모습이 많았고 일찍부터 직장생활을 시작했기에 나를 무시하는 시선도 많았다. 이러한 시선 속에서도 나는 살아남아야 했기에 내 아픔을 드러내는 것도 어려웠고 다른 사람을 이해하는 것 역시 어려웠다. 남편과의 만남에서 이러한 생각들이 조금씩 없어지기 시작했고 안정적인 가정을 이룰 수 있었다. 2. 내게 영향을 준 수업 내용 감정과 욕구의 표현 부분이 내게 큰 영향을 주었다....2025.05.13
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자신의 가계도를 작성하고 각 가족 구성원들의 특성과 나와의 관계적 특성에 대해 기술하시오2025.05.131. 가계도 가계도는 3세대 이상에 걸친 가족 구성원에 관한 정보와 그들 간 관계를 도표로 작성하는 방법으로 이는 과거와 현재 가족 유형을 강조해 각 가족 유형이 가진 다양한 역기능적인 구조를 설명하는 데에 도움이 된다. 가족 구성원이 자기를 새로운 관점에서 보도록 도와주어 치료 효과도 높은데 이는 가족 스스로 시공간을 넘으며 가족의 문제를 추적하게 도와주는 체계적인 관점을 제공하기 때문이다. 2. 나의 가계도 내 가족은 남편, 나, 아들과 딸, 며느리, 손자와 손녀로 구성되어있고 이를 가계도로 나타내면 [그림 1] 나의 가계도와 ...2025.05.13
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나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지2025.05.131. 청소년기 발달과업 청소년기는 급격한 인지적, 생물학적, 사회 정서적인 변화를 경험하는 시기이면서 여러 역할이동을 경험하는 시기이기 때문에 특유의 발달과업을 가진다. 하비거스트는 청소년기에 열 가지 발달과업을 제안했다. 자기 신체를 수용하기, 남성적 또는 여성적인 역할을 채택하기, 부모에게 정서적으로 독립하기, 동성이나 이성 또래와 친밀한 관계 발달하기, 유능한 시민으로서 지적인 기능과 개념을 획득하기, 결혼과 가족생활 준비, 직업 생애 준비, 사회적으로 책임감 있는 행동을 성취하기, 개인적 가치나 윤리체계의 확립, 적절한 과학...2025.05.13
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여기는 2052년, 대한민국입니다2025.05.131. 대한민국 미래 시나리오 우리나라는 여전히 통일되지 않았고 남북은 긴장 관계와 협력을 반복하고 동아시아 세계정세 속에서 한국은 주요한 국가 중 하나로 주변국들의 영향을 받게 될 것이다. 세계3차대전과 같은 전쟁은 벌어지지 않았으며, 긴장과 평화의 상태가 짧은 주기로 반복되며 이어질 것이다. 반짝 인기로 끝날 것이라 예견되었던 것과 다르게 한류는 세계의 주요 문화의 하나로 인식되며, 한국어를 배우는 외국인이 늘어나고 한국문화산업이 세계 문화이 영향을 미치게 될 것이다. 2. 사회 양극화 사회 양극화는 심해져서 빈곤층과 부유층의 차...2025.05.13
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유능한 사회복지사가 되기 위한 사회복지사의 자기성찰(introspection)의 개념과 필요성2025.05.131. 사회복지사 자기성찰의 개념 성찰의 사전적 의미는 '마음을 반성하고 살핀다'이다. 이는 현상에 대한 주의깊은 숙고 혹은 정신적인 집중이고, 잘못된 생각 혹은 행동에 대하여 뉘우치는 것 뿐만 아니라 자신과 타인의 상태 및 움직임을 들여다보고 그의 의미를 깨닫는 과정이라고 볼 수 있다. 자기성찰은 '자신의 내면, 즉 마음을 들여다보는 과정 속에서 스스로를 깨닫게 하고 변화를 얻는 과정'이다. 사회복지사의 자기성찰은 실천현장의 예측 불가능성과 모호함을 이해하고 새로운 지식을 얻을 수 있게 하는 중요한 과정이다. 2. 사회복지사 자기성...2025.05.13
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실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논하시오2025.05.131. 아동복지 대상자의 주요 욕구 아동은 생존 욕구, 안정 욕구, 애정 욕구, 자아 욕구, 인지적 욕구 등 다양한 주요 욕구를 지니고 있으며, 이러한 욕구가 충족되지 않으면 아동의 성장에 다양한 문제가 발생할 수 있다. 문학경험 등을 통해 이러한 욕구를 간접적으로 충족시킬 수 있다. 2. 지역아동센터 프로그램 지역아동센터에서는 방과후 공부방 프로그램, 문화체험 및 생일 파티 프로그램, 심리상담 프로그램 등을 운영하고 있다. 이를 통해 아동의 기초학습 습득, 정서적 안정 유도, 다양한 경험 제공 등을 목적으로 하고 있다. 다만 코로나...2025.05.13
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사회복지현장실습의 의의와 목적 및 필요성 그리고 실습기관의 이용인에 대한 올바른 케어방법에 대하여2025.05.131. 사회복지현장실습의 의의와 목적 사회복지현장실습은 사회복지 철학 및 윤리에 입각하여 학교에서 배운 이론과 기술을 실습 현장에서 적용하는 방법을 배우는 것이다. 사회복지 관련 학문은 응용과학이자 실천과학이므로 현장에서의 학습이 매우 중요하다. 사회복지현장실습의 기본적인 목표는 이론 수업을 통해 얻은 지식을 실제 환경에서 시험해보고 전문가적인 역량과 기술을 현장에서 직접적으로 검증해 볼 수 있는 기회를 얻는 것이다. 2. 아동복지센터의 필요성 산업화와 경제성장으로 인해 보편적인 양상의 아동복지 수요가 크게 증가하면서, 취업 여성과 ...2025.05.13
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사회복지 전문직의 정체성에 대한 플렉스(Flexner,1915)의 전문직 속성2025.05.131. 플렉스의 전문직 속성 플렉스는 전문직의 속성을 다섯 가지로 제시했다. 첫째, 근본적으로 지성적이며 책임감 있게 수행하는 업무이다. 둘째, 일상적인 것이 아니라 고유의 지식에 기반을 둔 활동이다. 셋째, 직업적인 활동 내용은 실제적이다. 넷째, 지식과 기술이 오랜 시간의 교육을 통해서 얻을 수 있는 것이다. 다섯째, 전문직 구성원은 이타적인 동기에서 일한다는 것이다. 2. 사회복지 전문직 속성 사회복지 전문직 속성에 포함되어야 하는 내용은 다음과 같다. 첫째, 윤리성이다. 사회복지사는 평등주의, 인본주의 사상에 기반을 두고 모든...2025.05.13
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<교직실무>학급 교육과정 디자인2025.05.131. 학년 비전 3학년 학생들이 배려하고 소통하며 꿈과 끼를 마음껏 발휘하는 것을 목표로 하고 있습니다. 2. 학년 목표 미래 사회가 요구하는 창의융합형 인재 양성, 자연 친화적인 체험활동을 통한 녹색 인재 양성, 존중과 배려의 생활교육과 협력적 인성 교육을 통한 올바른 인성을 갖춘 미래인재 양성을 목표로 하고 있습니다. 3. 공통 지도 내용 창의적 체험을 통한 진로활동, 선후배 멘토 멘티 활동, 모둠식 토론활동, 자연생태활동 등을 지도하고 있습니다. 4. 교육 철학 교사는 단지 직업으로서의 교사가 아니라 아이의 미래에 중대한 영향...2025.05.13
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4차 산업혁명과 코로나19 이후의 세계변화에 대한 전망과 학교변화에 대한 자신의 생각2025.05.131. 4차 산업혁명과 코로나19 이후의 세계변화 코로나19로 인해 비대면 시스템과 디지털 전환이 가속화되었으며, 이로 인해 경제, 사회, 의료, 정치 등 다양한 분야에서 변화가 일어나고 있다. 이에 따라 교육 분야에서도 변화가 필요하며, 과학기술을 다룰 수 있는 역량, 맞춤형 교육 시스템, 인성교육 등이 중요해질 것으로 예상된다. 2. 변화하는 학교에서 좋은 교사의 역할 미래 교육에서 교사의 역할은 변화할 것이며, 교사는 학생 개인의 흥미와 재능에 집중하여 다양한 수업 아이디어를 제시하고, 첨단기술을 활용할 수 있는 능력을 갖추어야...2025.05.13
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