1. 서론 1.1. 학교 정보과학 특성화의 필요성 학교 정보과학 특성화의 필요성이다. 정보과학 교육에 대한 사회적 요구가 증가하고 있다. 4차 산업혁명 시대에 정보과학에 대한 이해와 활용 능력이 중요해지고 있기 때문이다. 따라서 학생들의 정보과학 역량 강화를 위해 특성화된 교육과정 운영이 필요하다. 학교 정보과학 교육과정은 학생들의 진로와 적성을 고려하여 체계적으로 편성되어야 한다. 다양한 정보과학 관련 비교과 활동과 융합인재교육(STEAM) 프로그램을 통해 학생들의 창의성과 문제해결력을 신장시킬 필요가 있다. 이를 통해 학생들의...