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보건교육2024.09.171. 건강증진의 정의와 개념 1.1. 협의의 건강증진 개념 협의의 건강증진 개념은 질병이 없는 상태를 건강이라고 간주하고, 건강한 사람들을 더욱 건강하게 하기 위해 그들을 대상으로 신체적, 정신적, 사회적 안녕을 지향하기 위한 균형 잡힌 식사, 운동, 절주, 금연, 스트레스 관리, 수면과 휴식 등 일상적인 생활양식을 변화하도록 하는 건강 관련 습관을 개선하는 일차적 예방 수단을 의미한다. 즉, 협의의 건강증진은 질병예방수준 이상의 것으로, 인간이 건강잠재력을 가지고 있다는 가정에서 출발하여 질병의 발병률과 사망률을 감소시키는 것을...2024.09.17
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patch match 모형2024.09.111. 서론 1.1. 보건프로그램 개발 관련 이론 개요 PRECEDE PROCEED 모형은 건강 행위 변화 프로그램을 기획하고 평가하기 위해 이론과 개념을 체계적으로 다룰 수 있는 구조를 제공한다. 이 모형은 원인 사정, 중재 계획 및 평가로 구분되는데, 기획 단계인 1~4단계, 수행단계인 5단계와 평가 단계인 6~8단계로 구성된다. 여러 측면의 사정 과정을 통해 건강 행위에 미치는 다양한 요인들을 복합적으로 분류하여 조직화할 수 있는 접근 체계를 제시한다. 또한 건강 및 건강 행위에 사회적 · 생태학적 측면들이 중요한 요인임을 강...2024.09.11
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건강신념모형과 건강증진 모형의 차이 및 비교 분석2024.09.241. 서론 1.1. 건강신념모형(Health Belief Model: HBM) 문헌고찰 건강신념모형(Health Belief Model: HBM)은 1950년대 초, 질병예방과 검사를 위한 프로그램에 대부분의 사람들이 참여하지 않는 이유를 설명하기 위해 개발되었다. 이후, 건강 연구가들이 건강 교육 프로그램을 개발하거나 건강 캠페인을 기획할 때 건강신념모형을 자주 이용해 왔다. 건강신념모형은 사람들의 건강행위를 예측하고 설명하기 위해 개발된 건강행위모형 중에서 가장 널리 사용되고 있는 모형이다. 건강신념모델은 건강행위를 결정하는...2024.09.24
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모유수유보건교육계획안2024.10.301. 임산부를 위한 모유 수유 및 신생아 관리 교육 1.1. 모유수유의 필요성 모유수유는 아기와 엄마, 그리고 가족과 사회 모두에게 매우 중요한 의미를 가진다. 모유는 아기의 건강과 성장에 절대적으로 필요한 최적의 영양원이자 면역체계 발달에 도움을 준다. 또한 모유수유를 통해 산모와 아기의 유대감이 강화되며, 산모의 건강에도 긍정적인 영향을 미친다. 더불어 모유수유는 경제적, 사회적으로도 많은 이점이 있다. 아기에게 모유는 영양, 면역, 신경발달 측면에서 가장 적합한 먹이이다. 모유에는 특이적 감염에 대한 방어 능력을 높여주는...2024.10.30
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방통대2024.10.281. 글쓰기의 요건 1.1. 좋은 글쓰기의 요건 요약 좋은 글쓰기의 요건은 크게 글의 목적과 독자, 내용의 충실함과 정확성, 글의 표현, 글의 짜임 등으로 구분할 수 있다. 먼저, 글의 목적과 독자를 고려해야 한다. 글은 동기나 목적에 따라 양식과 문체가 달라지며, 과정도 달리해야 한다. 따라서 글을 쓰기 전에 자신이 글을 쓰는 이유를 정확히 파악하고 있어야 한다. 또한 독자에 따라 어휘와 문체, 내용 수준이 고려되어야 한다. 좋은 글은 독자가 끝까지 읽을 수 있으며, 이해할 수 있는 글이어야 한다. 다음으로 내용의 충실함...2024.10.28
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군인의 구강보건교육계획2024.10.021. 건강증진 개념 1.1. 협의의 건강증진 개념 협의의 건강증진 개념은 질병이 없는 상태의 건강한 개인의 신체적, 정신적 안녕과 능력향상을 도모하려는 1차적 예방수단이다. 즉, 건강과 질병을 대칭개념으로 보고, 건강하게 하는 조치는 균형을 이룬 식사, 운동, 절주, 금연, 스트레스 관리, 수면, 휴식 등 일상생활에서의 건강 관련 습관을 개선하는 것이 포함된다. 건강증진은 높은 수준의 건강과 안녕을 달성하기 위한 활동과 과정으로써 개인, 가족, 집단 및 지역사회의 건강잠재력을 활성화 시키는 것을 의미한다. 협의의 건강증진 개념...2024.10.02
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보건교육모형 건강행위 개선 방향2024.11.091. 서론 1.1. 보건교육모형 개요 1.1.1. 건강신념모형 건강신념모형은 인간의 건강과 관련된 의사결정과 그에 따른 행위를 설명하는 최초의 행위변화 모형 중 하나이다. 1950년대 미국의 사회심리학자들은 정부에서 제공하는 예방접종, 조기검진 등에 참여하지 않는 이유를 확인하여 인간이 어떠한 행위를 하는 것과 관련된 개념을 규명하고자 하였다. 이 모형에서 인간의 행위는 개인의 신념이 중요한 요소로 작용하기 때문에 신념모형이라는 표현을 쓰고 있으며, 수정요인, 개인의 신념, 행동의 세 부분으로 구성되어 있다. 건강신념모형의 구...2024.11.09
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보건교육모형을 적용한 건강행위 개선방향 문헌고찰보고서2024.11.101. 서론 1.1. 보건교육 모형 개요 1.1.1. PRECEDE-PROCEED 모형 PRECEDE-PROCEED 모형은 1980년대 Green과 Kreuter에 의해 개발된 보건교육 및 건강증진 프로그램 기획을 위한 체계적인 모형이다. PRECEDE(Predisposing, Reinforcing, Enabling Constructs in Educational Diagnosis and Evaluation) 모형은 보건교육을 위한 프로그램을 개발할 때 최종 목표에 영향을 미치는 다양한 요인들을 진단 및 평가하는 단계들로 구성된...2024.11.10
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노인 건강증진 프로그램2024.10.081. 세대통합 프로그램 1.1. 개요 세대라는 말은 오래전부터 시간과 노화, 연령집단, 사회구조 등과 관련된 사회현상을 조직적으로 이해하려는 용어로 사용되어 왔으며 세대 통합은 '구성원들이 하나의 전체로 결합해 가는 과정'이며, 사회학적인 의미의 통합은 '사회 집단이나 인종집단들을 결합하여 조화로운 관계를 형성해가는 과정'이라고 정의하고 있다. 이러한 의미를 담아 세대통합의 정의를 내려보면 ' 세대 공동체 활동을 통하여 이루어진 조화로운 모습으로 서로 간의 차이를 극복하고 화목하게 서로 어우러져 화합이 되는 상태'라고 할 수 있다...2024.10.08
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보건교육학 정리2024.12.121. 보건교육의 이해 1.1. 보건교육의 개념 1.1.1. 보건교육의 정의 보건교육의 정의는 건강에 관한 지식을 교육이라는 과정을 통하여 개인 또는 집단의 건강한 생활양식을 형성하는 실천과학이다. 세계보건기구(WHO)에 의하면 보건교육은 건강에 관한 지식, 신념, 태도, 행동에 영향을 주는 개인, 집단, 지역에서의 모든 경험, 노력, 과정이라고 정의하고 있다. 즉, 보건교육은 단순히 건강에 관한 지식을 습득시키는 것만이 아니라 건강행위를 충분히 할 수 있도록 태도 형성에 영향을 주는 학습경험을 제공하는 데 목적이 있다고 할 수...2024.12.12
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