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학업스트레스검사2024.09.301. 자녀가 지각한 부모님의 교육에 대한 관심이 자녀의 학업스트레스와 심리적 행복감에 미치는 영향 1.1. 서론 현대 사회에서 도시화와 교육수요의 증가, 여성의 교육기회 및 취업기회 확대 등은 자녀의 가치 있는 삶에 대한 부모의 생각에 큰 변화를 가져왔다. 이는 한국 사회의 중요한 특징 및 사회적 현상 중 하나인 교육열과 관련된다. 교육열은 학생 자신이 스스로 교육받고자 하는 욕구라고 하기보다 자녀의 성공 또는 출세를 위해 더 나은 학벌과 학력을 얻고자 하는 부모의 열망과 욕구를 의미한다. 우리나라 부모들은 자녀들의 높은 학업성취...2024.09.30
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초등학생 생활문2024.08.291. 학급 운영을 통한 즐거운 교실 만들기 1.1. 반가 제정 반가 제정은 급훈이나 학급 목표 이외에도 학급의 특색을 표현하며 공동체 의식을 갖게 하고 학기 초 학급 분위기 조성에 도움이 되는 방법이다. 학급 담임교사가 기본적인 반가(예시자료 반가Ⅰ)를 미리 제작하고 나머지(2~3개 정도)는 학생들에게 공모하거나 함께 제작하여 학급에 대한 소속감과 담임교사의 학급에 대한 사랑을 학생들이 느낄 수 있도록 한다. 학년에 따라 다양한 박수나 율동으로 분위기를 살릴 수 있으며, 반가 부장을 정하여 매일 그날의 기분이나 분위기에 따라 부를...2024.08.29
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아동자기효능감검사2025.05.141. 서론 1.1. 연구의 필요성과 목적 입시경쟁이 강화된 교육환경 속에서 초등학생 또한 중·고등학생이 느끼는 심각한 학업스트레스를 겪는 비율이 높아지고 있다. 초등학교 고학년 아동인 11-13세는 아동기 말기와 청소년 초기로 이어지는 시기로 급격한 신체적, 정서적, 심리적, 사회적 변화를 경험하면서 아동기에서 청소년기로 이행하게 되며, 중학교 진학을 앞두고 학업부담과 학업성취압력으로 인해 스트레스가 증가하여 다양한 심리·정서적 어려움을 경험한다. 스트레스에 대한 대처 자원 유무에 중요한 영향을 주는 변인은 자기효능감으로, 아동기...2025.05.14