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오발탄감상문2024.10.301. 소개 영화 <오발탄>은 1960년대에 제작된 작품으로, 전후 한국 사회의 암울하고 빈곤한 면모를 여실히 보여준다. 6.25 전쟁의 여파로 인해 절망과 고통 속에 살아가는 다양한 인물들과 사건들을 통해 관객들을 깊이 몰입하게 한다. 기승전결로 이어지는 다른 이야기들과는 달리, <오발탄>은 처음부터 끝까지 고난과 좌절의 연속이라는 점에서 독특하다. 작품 속에서 주인공 철호와 철호의 처지에 대한 공감을 이루기는 어려웠다. 이는 당시 시대를 경험하지 못한 관객으로서의 한계일 수 있다. 하지만 가장으로서의 압박을 경험했던 중년 남성이...2024.10.30
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꺼삐딴리 국어국문학과2024.10.091. 문학작품 분석: 『꺼삐딴 리』와 『수난이대』 1.1. 작품 개요 『꺼삐딴 리』와 『수난이대』는 한국 근대사의 중요한 시기를 다룬 대표적인 소설 작품이다. 『꺼삐딴 리』는 1962년 『사상계(思想界)』 7월호에 발표된 전광용의 단편소설로, 주인공 '이인국'을 중심으로 일제 식민지 시대부터 해방기, 전쟁 이후까지의 역사적 변화와 그에 따른 개인의 변화를 그려냈다. 특히 이인국은 시대의 변화에 맞춰 기회주의적으로 행동하며 살아가는 인물로 그려지며, 작품을 통해 작가는 그러한 인물상을 비판하고자 했다. 제목 "꺼삐딴 리"는 영어...2024.10.09
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나는 과거로 가는 다리를 건너지 않겠다2024.12.171. 수난이대의 줄거리와 주제 1.1. 줄거리 25 전쟁을 배경으로 소설은 시작된다. 전쟁에 참전했던 박만도의 아들 박진수가 살아서 돌아온다는 소식에 만도는 크게 기쁜 마음을 가진다. 만도는 13,4년 전 징용에 끌려가 비행장 건설 작업 중에 팔을 잃었던 사람이다. 만도는 정거장에서 아들 진수를 기다리다가 그를 보게 된다. 그러나 진수는 보통 때와 달리 양 겨드랑이에 지팡이를 짚고 한 쪽 다리가 없는 상태로 모습을 드러낸다. 이를 보고 마음이 조급해진 만도는 아들을 향해 화를 내는데, 진수는 수류탄 조각에 맞아 다리를 잃게 되었다...2024.12.17
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한국전쟁고아2024.12.211. 우리나라 아동복지의 발전과정 1.1. 근대화 이전 전통사회 근대화 이전 전통사회에서 우리나라의 아동복지는 제한적이었지만 다양한 형태로 이루어져왔다. 삼국시대에는 고아나 기아를 중심으로 무료 급식과 보살핌을 제공하기도 하였으며 자연재해와 같은 위기 상황에서 고아들을 대상으로 구제정책을 실시하기도 하였다. 고려 시대에는 고아나 빈민 아동을 사찰이나 관가에서 보호하기 시작하였는데, 이는 오늘날의 고아원과는 다르지만 우리나라 수용보호 사업의 시초라고 볼 수 있다. 전쟁과 흉년에는 보호자가 없는 아이들을 대상으로 민가 수 양도 이루어...2024.12.21
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태극기휘날리며2024.09.151. 영화 태극기 휘날리며 개요 1.1. 감상 동기 영화 '태극기 휘날리며'를 감상하게 된 동기는 할아버지께서 6.25 전쟁에 참전하여 신체의 일부를 희생하셨기 때문이다. 6.25 전쟁의 참혹함과 비극을 한 형제의 시점에서 잘 담아낸 작품이라고 생각하여 이 영화를 감상하게 되었다. 또한 어린 시절에 이 영화를 봤을 때에는 전쟁 장면이 너무 잔인해서 제대로 보지 못했었는데, 나이가 들면서 전쟁의 참혹함을 현실적으로 그려내기 위해 잔인한 장면을 넣었다는 것을 알게 되어 다시 한 번 감상하게 되었다. 1.2. 내용 요약 1.2.1. ...2024.09.15
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일제강점기 독서 감상문2024.10.051. 소개 소설 '수난이대'는 하근찬 작가가 6.25 전쟁을 배경으로 한 작품으로, 부자간의 비극적인 운명을 다루고 있다"" 이 소설은 일제강점기와 6.25 전쟁이라는 우리나라의 근현대사에 대한 이해를 바탕으로 하고 있다"" 특히 이 작품은 일제강점기 때 징용으로 팔을 잃은 아버지와 6.25 전쟁에 참전했다가 다리를 잃은 아들의 이야기를 통해, 시대적 비극을 인간의 삶이라는 관점에서 조명하고 있다"" 작가는 이를 통해 우리 민족이 겪었던 역사적 고난과 고통을 생생하게 전달하고자 했다"" 소설의 배경이 되는 일제강점기와 6.25...2024.10.05
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1945년 해방 이후 미국과 소련의 임시정부 구상2024.10.311. 해방 이후 한국 현대사의 전개 1.1. 건국준비위원회와 조선인민공화국 1945년 8월 초 일본의 패배가 확실해지자 조선총독 아베 노부유키는 한국의 민족지도자를 찾아 한국인들의 생명과 재산을 보호하기 위한 협상대상자로 삼고자 하였다. 이때 건국 준비를 위한 민족의 대표기관과 정치세력 형성의 필요성을 느끼고 있던 여운형이 이에 동조하면서 협상이 이루어지게 되었다. 이에 따라 이미 1944년 8월 10일 비밀리에 '건국동맹'이 조직되었고 1945년 8월 15일 해방이 되었을 때 조선건국준비위원회(건준)를 발족하게 된다. 건준의...2024.10.31
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전쟁기념관 소감문2024.10.181. 전쟁기념박물관 답사 소감 1.1. 전쟁기념박물관의 위치와 구조 전쟁기념박물관은 용산구에 위치하고 있으며, 남산을 배경으로 알파벳 U를 거꾸로 한 형태로 건설되어 있다. 중앙에 위치한 돔을 중심으로 양옆에 직사각형의 건물이 지어져 있고, 양 건물 앞에는 지붕이 있는 기둥들이 세워져 있다. 전쟁기념박물관 정면에는 남북한의 분단을 상징하는 동상이 세워져 있으며, 주변에는 형제의 동상도 설치되어 있다. 입구에는 만국기와 각 사단 및 여단의 깃발이 휘날리고 있다. 전쟁기념박물관 주변에는 연못과 과거 6.25 전쟁과 베트남 전쟁 때 사...2024.10.18
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통일에 대한 비전과 희망을 심어줄 수 있는 글2024.10.161. 마틴 루터 킹 주니어의 "I Have a Dream" 연설 1.1. 작가소개 마틴 루터 킹 주니어는 미국의 목사, 인권 운동가, 비폭력주의자로서 역사상 가장 중요한 인물 중 하나이다. 그는 20세기 미국에서 인종 차별과 양극화에 대한 투쟁과 인권 운동의 주도자로 활약했다. 루터 킹 주니어는 미국 남부에서 세탁소를 운영하는 가정에서 태어났으며, 목사의 아들로서 성장했다. 그는 성찰과 열정을 바탕으로 흑인들의 인권을 위해 싸움을 시작했다. 그의 주도하에 진행된 시민권운동은 비폭력적인 시위와 학술적 접근을 통해 인종차별을 극복하고...2024.10.16
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임철우 붉은방2024.11.071. 분단의 상흔이 만든 이데올로기의 폭력성 1.1. 서론 임철우는 80년대 문학을 대표하는 작가로서, '오월 작가'로도 불린다. 그는 1980년 5.18 광주 민주화 운동 당시 전남대학교 복학생이었으며, 5.18을 직접 경험했다. 그에게 있어서 광주 항쟁의 열흘간의 충격적인 체험은 잊을 수 없는 경험이었으며, 이 체험이 없었더라면 작가가 아닌 다른 길을 가고 있을지도 모르겠다고 밝힌 바 있다. 5.18 당시의 아무 일도 못했다는 사실에 죄의식, 부끄러움, 그리고 당시의 정부에 대한 분노와 증오감에 시달렸다. 그는 열흘 동안 그가...2024.11.07
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