1. 여성평생교육의 개념과 필요성 1.1. 유아교육의 고전적 개념 유아교육의 고전적 개념에 따르면, 유아교육은 유아가 타고난 능력과 소질, 개성, 적성 등의 잠재력을 최대한 발현시키는 것을 목표로 한다. 유아의 인성교육, 창의성 교육, 효 교육, 예절 및 기초 질서, 공동체 의식 등의 친사회적 행동 함양, 자아존중감 강화, 정보기술에 대한 친숙성 제고, 세대 간 차이 극복, 다문화 이해, 평화통일교육 등의 내용이 중요하게 다루어진다. 또한 유아교육은 평생교육의 첫 단계이자 전인교육의 성격을 갖는다. 유아의 신체적, 정서적, 사회적...