1. 서론 평생교육은 인간의 삶부터 죽음까지 제공되는 학습이다. 이에 따라 평생교육에 참여하는 성인학습자의 특성을 이해하고 이에 맞는 교육과정과 방법을 설계하는 것이 중요하다. 성인은 생물학적 연령, 사회적 역할과 기능, 심리적 성숙 등 다양한 기준으로 정의된다. 현대 사회에서 성인학습의 필요성은 높아지고 있는데, 이는 성인 인구 증가, 경제 구조 변화, 기술 발달로 인한 인력구조 변화 등이 주요 원인이 되고 있다. 평생학습은 개인의 정체성 확립과 삶의 의미 있는 도구로 인식되며, 이를 위해 성인학습자의 특성과 학습동기에 대한 이해...