1. 청소년지도 방법론과 경험학습 1.1. 청소년지도 방법론의 학문적 기초 청소년지도 방법론의 학문적 기초는 경험학습이론에 근거하고 있다. 경험학습이론은 경험과 지식을 분리하지 않으며 통합된 사상으로 간주한다. 이에 따라 청소년지도 방법의 실천 원리에서 이론적 토대를 형성시켜 주는 역할을 한다. 실제로 경험학습 원리는 미국 청소년개발 분야와 청소년을 대상으로 하고 있는 4-H분야에서 방법론으로도 활용되고 있다. 청소년지도에서 활용하는 방법들은 학교교육에서 전통적으로 활용한 기존의 교육방법과는 다양한 면에서 차별화되어 있다. 청...