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세종한국어3의 10단원의 <듣고 말하기>부분에 대한 듣기 전 활동을 개발하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발한 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다2024.10.151. 서론 1.1. 언어 학습에서 듣기 활동의 중요성 언어 학습에서 듣기 활동은 매우 중요하다. 듣기 활동을 통해 학습자들은 해당 언어의 이해 능력을 향상시킬 수 있고 문장구조와 문맥이해, 자연스러운 언어능력을 습득할 수 있다. 어린아이가 모국어를 배우는 과정을 살펴보면, 말하기, 읽기, 쓰기 능력이 없을 때 충분한 듣기 활동을 통해 모국어를 습득함을 알 수 있다. 즉 언어를 배울 때 듣기를 통해 목표어에 대한 정보를 충분히 쌓는 것이 필요하다. 그러나 학습 능력이 우수하고 시간의 제약이 있는 학습자의 경우, 듣기 활동으로만 언어...2024.10.15
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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어 이해교육론 과제 리포트2024.11.191. 서론 1.1. 듣기와 말하기의 중요성 의사소통은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 총 네 가지 영역으로 구성되어 있는데, 그중에서도 자연스러운 의사소통을 위해서는 듣고 말하기 능력을 갖추는 것이 매우 중요하다"" 듣기는 음성 언어를 바탕으로 하며 언어의 4가지 기능 중 상대방의 정보를 받아들이는 가장 기본적인 수단이다"" 몸짓, 표정 등 다양한 상황에 대응하기 위한 전략적 기술도 필요하다"" 말하기는 상대방이 발화한 내용을 듣고 자신의 의도에 맞게 의사소통하는 것이라고 할 수 있다"" 즉, 듣기와 말하기는 학습자가 적절한...2024.11.19