총 7개
-
한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오2024.09.111. 서론 1.1. 한국어 문법의 하위 층위와 문법 항목 언어의 하위 층위에는 음운, 어휘, 문법 등이 있으며, 문법은 다시 형태소, 단어, 구, 절, 문장 등의 하위 층위로 분석할 수 있습니다." 문법의 하위 층위를 문법 단위라고 하며, 문법 항목이란 한국어 교육문법에서 가르치는 어미, 조사, 표현 등이 있습니다. 이들 각각은 수업에서 학습해야 할 목표 문법으로 제시되는데, 이를 문법 항목이라고 합니다. 한국어 교육문법의 문법 항목에는 조사류와 어미류가 대표적이며, 문법 표현이란 학습 효과를 위해 덩어리로 학생들에게 제시하는 목...2024.09.11
-
한국어의 형태적 특징 비교 분석2025.01.031. 서론 한국어는 외국인 학습자에게선 낯설고 어려운 언어입니다. 그 이유는 다른 언어와 다른 문자와 형태를 가지고 있기 때문입니다. 한국어의 일반적 특성은 한국어는 알타이어 계통이며 첨가어(교착어)로서의 특징이 나타납니다. 문법 형태가 발달하였으며, 상대적으로 자유로운 어순을 가지고 있습니다. 또한 복수 표현의 불규칙성을 가지고 있고, 다른 언어와 다르게 대우법인 높임법이 발달하여 있습니다. 이 외에도 다른 특성이 있으며, 형태적 측면과 내용적 측면으로 나누어 살펴보고, 다른 외국어와 비교 대조를 해보고자 합니다. 2. 한국어의 ...2025.01.03
-
한국어의 형태적 특성과 외국어 비교 대조 연구2025.01.061. 서론 한국어는 동아시아 지역에서 사용되는 언어로, 대한민국과 조선민주주의인민공화국에서 공식적으로 사용된다. 약 7,500만 명 이상의 사람들이 한국어를 모국어로 사용하고 있으며, 전 세계적으로 한국어에 대한 관심이 높아지고 있다. 이러한 관심은 한국의 문화, 경제, 기술 등이 세계적으로 영향력을 미치고 있기 때문이며, 그에 따라 한국어 학습자도 증가하고 있다. 한국어는 역사적으로 오랜 기간 동안 중국어, 일본어, 만주어 등과 같은 인접 언어들과 상호작용하면서 발전해 왔다. 이러한 상호작용은 한국어의 형태적, 내용적 측면에서 독...2025.01.06
-
-(으)ㄴ 적이 있다/없다 관련어 정보2024.10.191. 서론 이 보고서는 한국어 문법의 다양한 표현에 대한 설명과 교수 방법을 다루며, 각 문법 표현의 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 제시한다. 학습자가 이러한 문법을 잘 이해하고 활용할 수 있도록 도와주는 것이 목표이다. 보고서에서 다루는 문법 표현은 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다', '-게 하다', '(으)로까지, (이)라고는', '-(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ 적이 있다/없다', '-(으)ㄹ 테니까, -는 바람에', '-다는, -ㄴ/는다거나, -는군요', '만 아니면, 이/가 아니다', '은/는, 이/가'...2024.10.19
-
언어장애 영화2024.11.221. 언어 장애를 보이는 영화 속 인물의 언어 특성과 치료 방안 1.1. 영화 "허브"의 주인공 상은의 언어 장애 특성 1.1.1. 조음·음운적 특징 영화 "허브"의 주인공 상은의 언어 장애 특성 중 조음·음운적 특징은 다음과 같다. 첫째, 상은은 입술을 쭉 내밀고 원순모음화 하거나 비음이 섞인 목소리, 과장된 입술과 혀의 움직임으로 인한 어눌한 말이 영화 전반에 걸쳐 나타난다. 예를 들어 "아까 구렁이가 몇 번 할툰 것 가툰데", "아무툰 운건 아니야" 등에서 /ㅡ/를 /ㅜ/로 발음하고, "팔을 꽉 물어줬다"에서 /ㄱ/을 /...2024.11.22
-
한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오2024.08.211. 서론 1.1. 한국어의 일반적 특성 한국어의 일반적 특성은 형태적 측면과 내용적 측면에서 그 특징을 찾아볼 수 있다"". 한국어는 자음과 모음으로 구성된 음운 체계를 가지고 있다"". 자음은 평음, 경음, 격음의 3항 대립을 이루고 있으며, 모음은 단모음과 이중모음으로 구성되어 있다"". 한국어 음절의 구조는 초성-중성-종성의 3요소로 이루어지며, 이러한 음운적 특성은 다른 언어와 구분되는 한국어만의 독특한 특징이다"". 형태적 측면에서 한국어는 교착어의 특성을 보인다"". 즉, 어간에 조사와 어미가 결합하여 문장을 구성...2024.08.21
-
“-게 하다“의 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오2024.09.021. 서론 1.1. 한국어 문법 교육의 중요성 외국인 학습자에게 문법을 교육할 때 교사는 일반적으로 각 문법 표현의 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 알려준다. 이는 언어능력을 제대로 획득하기 위해서는 그 체계부터 제대로 알아야 할 필요가 있기 때문이다. 교사는 학습자에게 문법의 정확한 체계를 알려주기 위해 한국어의 문법에 대해 보다 분명하게 인지해야만 한다. 따라서 한국어 문법 교육의 중요성은 외국인 학습자들이 정확한 언어 능력을 기르기 위해서 필수적이다. 1.2. 문법 정보 전달의 필요성 외국인 학습자에게 문법 표현을 가...2024.09.02