교육심리학 다중지능이론 도덕성 발달단계
2024.10.03
1. 가드너의 다중지능이론
1.1. 이론적 배경과 개념
가드너의 다중지능이론의 이론적 배경과 개념은 다음과 같다.
대중적으로 알려진 지능지수 IQ는 20세기 초 심리학자 알프레드 비네와 그의 동료들이 프랑스의 학습 부진 학생의 보충수업을 위해 개발한 지능측정 도구이다. 이 도구는 기억력, 이해력, 주의집중력, 변별력, 추리력과 관련된 인지과정을 수치화하여 측정하였다.
그러나 심리학자 가드너는 이러한 단일지능에 대한 대안적 시각을 제시하였다. 가드너는 기존 문화가 지능을 언어와 논리적 능력 등에 지나치게 한정하여 해석한다고 하...
2024.10.03