1. 서론 1.1. 원격교육 개념 및 특성 원격교육은 원격 학습과 원격 교수를 포함하는 개념으로 시대적 변화에 따라 여러 가지로 정의되어왔다. 원격교육에는 제도적 근거에 기초, 교수자와 학습자 분리, 상호작용적 원격공학, 학습경험 공유 등 네 가지의 주된 요소가 포함된다. 과학기술 발달과 사회적 변화는 원격교육 형태에도 영향을 미치며 이에 따라 원격교육 정의 역시 변화하고 있다. 원격교육은 학습자와 교수자가 시공간적으로 분리되어 있고 학습자는 대체로 이질적이고 분산된 지역에서 살며 직장생활을 하는 성인으로 구성되어 있다. 대부분의...