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피아제 인지발달 시사점2024.09.161. 서론 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론은 전통적인 교육관과는 차이가 있다. 우리나라의 경우 많은 학생들이 왜 공부를 하는지 목적을 분명히 하지 않은 채 시간과 노력을 쏟고 있다. 피아제는 능동적이고 주체적인 학습을 주장하는데 반해, 우리의 교육 현장은 주입식 교육으로 이루어지고 있다. 또한 어린 시절부터 부모의 기대 아래 원치 않는 필요 이상의 선행교육을 받으며 괴로워하고 있다. 사회가 원하는 공부를 강요당하며 학업 성취도나 지적 능력은 뛰어날지 모르지만 창의성 등 각자의 자질에 대해서는 떨어진다는 평을 받고 있다. 교육...2024.09.16
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피아제 이론2024.08.121. 서론 각 시대는 그 시대가 가진 교육적 요구 및 필요성에 따라 이론적 당위성을 부여하고 이를 발전시킬 수 있는 이론을 동반하는 특성을 보인다. 농경시대에는 가정을 중심으로 한 교육 형태가, 산업사회에는 교사를 중심으로 한 학교에서의 집단 학습 형태 교육이 이루어졌다. 나아가 현재 21세기 정보화 사회는 4차 산업혁명을 기점으로 지식과 정보라는 자원을 중심으로 한 다양화와 창의성, 유연성과 복잡성이라는 단어로 대표되는 시대로 융합과 변화를 통해 학습의 패러다임을 형성하고 있다. 이러한 시대적 요구에 따라 현재까지의 교사 중심의 ...2024.08.12