1) 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오(예. ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현’...). 2) 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오(문법 번역식 교수법, 직접식 교수법, 청각 구두식 교수법, 자연적 접근법, 의사소통식 교수법). 3) 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까? 4) 그 문법과 교수법을 적용할 때
2025.04.13
1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목
1.1. '반말' 에 대한 문법
한국어에서 '반말'은 형식 문법과 구별되는 뚜렷한 특징을 가지고 있다. 첫째, 동사 어미에서 비공식 연설에서는 일반 동사 어미를 사용한다. 현재 시제에서는 동사 어간 바로 뒤에 '-아/어' 또는 '-지'와 같은 적절한 어미가 온다. 둘째, 비격식적인 문장은 캐주얼한 문장 어미로 끝난다. 일반적인 문장 어미에는 '-어/아', '-야', '-니'가 있다. 셋째, 비공식적인 말에는 친숙함이나 강조감을 더하기 위해 '-야', '-이야', '-이' 같은 접미...
2025.04.13