총 26개
-
에듀테크 수업의 필요성2024.09.131. 에듀테크와 미래 원격교육 1.1. 에듀테크의 개념 에듀테크(Edutech)는 교육(Education)과 기술(Technology)의 합성어로, 정보통신기술(ICT)을 기반으로 하여 교육 분야에 적용되는 것을 의미한다. 구체적으로 에듀테크는 교육 과정 전반에 걸쳐 첨단 기술을 활용하여 학습자 맞춤형 교육을 제공하고 학습 효율성을 높이는 것을 목적으로 한다. 에듀테크의 범위는 학습자 데이터 분석을 통한 개별화된 맞춤형 학습 지원, 가상현실 기반의 몰입형 교육 콘텐츠 제공, 클라우드와 인공지능을 활용한 교수학습 관리 시스템 구...2024.09.13
-
영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오2024.09.131. 서론 영유아 수학 교육은 아동의 수학적 사고 능력과 개념 형성에 중요한 영향을 미치는 학문 분야 중 하나로, 이른 나이부터 수학적 사고와 논리적 사고 능력을 발달시키는 데 기여한다. 아동들의 수학 교육을 효과적으로 진행하기 위해서는 다양한 학습 스타일과 개인적 특성을 고려하여 교육 방법을 설계하고 구현해야 한다. 이에 다중지능 이론은 각 아동이 다양한 지능 영역을 가지고 있다는 개념을 제시하며, 아동들의 학습 스타일과 흥미를 이해하고 개별화된 교육을 제공하는 데 도움을 준다. 본 서론에서는 다중지능 이론이 영유아 수학 교육에 ...2024.09.13
-
수업혁신2024.09.271. 프로젝트 수업을 활용한 수업혁신사례 1.1. 개요 시대가 변하고 있다. 이전에는 학생들이 교과서에 존재하는 배워야 할 필수적인 지식들을 강의식 수업을 통해 그리고 배운 내용을 반복해서 학습하면서 강제로 머릿속에 집어 넣었다면 오늘날에는 학습의 효과성을 높이기 위한 방법의 일환으로 구성주의 교육관에 기초한 다양한 교수학습방법이 등장하고 있는 추세이다. 이러한 구성주의적 교수학습 방식에 적응하기 위해, 그리고 기존의 강의식 수업에서 탈피해 다양하고 질 높은 수업을 구현하기 위한 교사들의 노력들이 필요하다. 이번 글의 주제인 효과...2024.09.27
-
교육심리학 다중지능이론 도덕성 발달2024.10.051. 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 교육적 시사점 1.1. 가드너의 다중지능이론의 기본원리 가드너의 다중지능이론의 기본원리는 다음과 같다. 첫째, 지능이 단일한 능력으로 축약될 수 없다는 것이다. 전통적인 지능 개념은 주로 논리적 사고나 언어적 능력을 기준으로 사람의 지적 능력을 평가했지만, 가드너는 지능이 다차원적이고 복합적인 성격을 띠고 있으며, 사람마다 서로 다른 지적 능력을 가질 수 있다고 본다. 즉, 개개인의 지능은 특정한 한두 가지 능력으로만 평가될 수 없으며, 여러 다양한 지능이 복합적으로 존재한다는 것...2024.10.05
-
코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오2024.10.041. 서론 평생교육은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있다. 이는 개인의 성장과 사회적 참여를 촉진하며, 직업적 역량 강화에도 크게 기여한다. 코트니는 평생교육기관의 경영기능을 일반 행정과 구분하여 분석하였으며, 이를 통해 평생교육기관의 독특한 특징을 강조하고자 하였다. 평생교육은 일반적인 학교 교육과 달리, 생애 전반에 걸쳐 다양한 연령층과 직업군을 대상으로 이루어진다. 이러한 점에서 평생교육기관은 일반 행정기관과는 다른 경영적 접근이 필요하다. 코트니는 평생교육기관이 교육 제공자이자 경영 주체로서 독립적인 운영 방식을 가...2024.10.04
-
교과교재연구및지도법 계획안 5세2024.10.281. 교재교구 제작 및 활동계획 1.1. 교재교구 제작 및 활동계획 배경 코로나19로 인해 정규 교육과정을 통한 학습이나 실제 현상 경험을 하기 어려운 유아들을 위해 효과적인 학습을 위해 "색색깔의 공룡 흙놀이 교재교구"가 고안되었다. 코로나19로 인해 유아들은 어린이집 등을 통한 교육의 기회도 제한되었고, 놀이터나 키즈카페에서 또래들과 어울릴 기회도 제한되었다. 따라서 이러한 유아들의 현실에 효율이 극대화된 교재교구인 "색색깔의 공룡 흙놀이 교재교구"를 제작하여 코로나19로 인한 유아들의 야외활동과 교육 기회 박탈을 조금이나마 ...2024.10.28
-
사회문화적 인지이론을 설명 현장 적용 이유2024.10.091. 서론 현대사회는 빠르게 변화되어오는 만큼 추구하는 인간상도 변화되었다. 창의적인 인간을 길러나가기 위해 교육방법 또한 시대에 맞춰 변화를 이루었다. 하지만 여전히 사교육으로 아이들은 어린시기부터 힘들어하고 있다. 단순하게 지식전달이 아닌데도 여전히 우리사회의 대학입시로 인해서 주입식 교육은 계속되어지고 있다. 그래서 이러한 문제를 보완하기 위한 사회문화적 인지이론이 더욱 부각되고 있다. 한 인간이 태어남과 동시에 사회문화적 요인들에 의해 영향을 받으면서 자라나게 된다. 유전만이 아닌 살아가는 동안 거대한 네트워크가 기다리면서 ...2024.10.09
-
정보 세특2024.11.131. 정보기술과 교육 1.1. 정보기술의 발전과 활용 정보기술의 발전과 활용은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있다. 정보기술은 지속적으로 발전하면서 다양한 분야에서 활용되고 있으며, 이는 우리의 삶에 큰 영향을 미치고 있다. 정보기술은 과거부터 계속해서 발전해왔다. 1940년대 초반 엔락 어니악(ENIAC)이라는 세계 최초의 전자 컴퓨터가 개발된 이래, 컴퓨터와 정보통신 기술은 급격히 발전해왔다. 1970년대에는 마이크로프로세서와 개인용 컴퓨터가 등장하면서 정보기술이 대중화되었고, 1990년대에는 월드와이드웹(WWW)의...2024.11.13
-
한국어최종수업지도안2024.11.071. 최종 모의수업지도안 1.1. 인적사항 이름은 아이디이며, 초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6명을 대상으로 하는 모의수업지도안이다. 학생들의 국적, 성격, 관심사 등 개인 정보가 자세히 기술되어 있다. 이를 통해 교사는 학생들의 특성을 잘 파악할 수 있으며, 이를 바탕으로 효과적인 수업을 준비할 수 있을 것이다. 1.2. 학습 정보 1.2.1. 학습 대상 학습 대상은 초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6명이다. 구체적으로는 미유(중국, 여, 성격이 밝고 적극적), 미셸(영국, 여, 소극적이고 말수가 적음), 알렉스(...2024.11.07
-
프로젝트 접근법 교육방법2024.12.271. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 1.1. 프로젝트 접근법 1.1.1. 프로그램의 철학 프로젝트 접근법의 프로그램 철학은 유아 스스로 흥미를 느끼고 주어진 문제를 적극적으로 해결해가는 주도적인 학습 환경의 구현에 초점을 맞추고 있다"이다. 프로젝트 접근법의 기초가 된 듀이의 이론에 따르면, 유아가 흥미를 느끼고 능동적으로 문제 탐구 활동을 할 때 스스로 사고하고 문제 해결력을 기를 수 있다. 이러한 듀이의 이론을 바탕으로 카츠와 차드(Katz & Chard)는 프로젝트 접근법이 영유아의 발달에 긍정적인 영향을 끼...2024.12.27
1 / 3
