1. 교사 ○○○의 공적 소개 1.1. 진로 지도 및 교육과정 운영 1.1.1. 학생들의 소질과 적성 계발을 고려한 교육과정 편성 및 운영 교사 ○○○은 학생들의 소질과 적성 계발을 고려한 교육과정 편성 및 운영에 힘써왔다. 그는 학생들의 진로 지도와 선택의 중요성을 강조하기 위해 교육과정 편성 시 학생들의 특성과 흥미를 반영하였다. 구체적으로 ○○○ 교사는 학생들의 소질과 적성 계발을 위해 교과와 진로를 연계한 교육과정을 편성하여 운영하였다. 특히 과학 중점학교 교육과정 운영에 힘을 쏟아 이공계 진학을 위한 발판을 마련해주...