1. 서론 영유아 교육에서 교수-학습은 매우 중요한 과정이다. 영유아기는 인지, 정서, 사회 등 다양한 영역에서 기초 능력이 발달하는 시기이므로 효과적인 교수-학습을 위해서는 영유아의 발달 특성을 고려해야 한다. 영유아 교수-학습 과정에서는 교사의 역할이 중요하다. 교사는 영유아의 개별적인 요구와 흥미를 파악하고 이에 적합한 교수 방법을 선택하여 적용해야 한다. 이때 교사주도적 접근과 영유아주도적 접근 등 다양한 교수-학습 방법을 활용할 수 있다. 교사주도적 접근에는 직접교수법과 개념교수법이 있다. 직접교수법은 교사가 영유...