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학령전기 안전사고2024.09.151. 서론 최근 의·과학의 발달과 생활환경의 향상 등에 의해 질병으로 인한 사망은 현저히 감소하고 있는 반면, 불의의 사고에 의한 사망은 매년 꾸준히 증가하고 있어 전 세계적으로 중요한 사망원인이 되고 있다. 우리나라의 경우 사망원인 통계연보에 의하면 연간 2500명이 넘는 아동들이 15세 이전에 사고로 생명을 잃는 것으로 나타났는데, 학령전기 아동의 경우 불의의 사고에 의한 사망률이 40% 이상으로 사망원인의 1위를 차지하고 있다. 이는 학령전기 아동의 발달특성 상 사고 위험성이 매우 높기 때문인 것으로 분석된다. 따라서 본 연구...2024.09.15
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0세 놀이 관찰기록2024.10.221. 영유아의 연령별 놀이의 특징 1.1. 0~12개월까지의 놀이 0~12개월까지의 영아는 자신의 신체를 가지고 놀이한다. 영아는 자신의 손가락과 발가락을 가지고 놀이하다가 점차로 물체를 가지고 놀이하는 것을 시도한다. 영아는 물체를 만져보고 잡기도 하며, 굴리거나 던지는 등의 놀이를 하며 물체를 탐색한다. 영아는 물체를 입으로 가져가보기도 하고, 쳐다보거나 흔들어보거나 던져본다. 영아는 앉을 수 있게 되면서 물체를 두드리거나, 조작하며 주변세계를 탐색해나가게 된다. 영아는 또한 자신의 옹알이 소리를 가지고 논다. 생후 10개월 ...2024.10.22
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아동의 발달단계별 놀이2024.11.131. 아동의 놀이발달 1.1. 영아기 영아기 아동의 놀이는 주로 감각과 운동의 발달을 특징으로 한다. 이 시기의 영아들은 호기심을 가지고 주변의 사물들을 감각적으로 탐색하며, 이를 통해 점차 자신의 능력과 행동을 이해하게 된다. 먼저 영아기 아동들은 시각, 청각, 촉각 등 감각 기관을 통해 세상을 경험한다. 예를 들어 밝은 빛과 소리에 반응하며, 부드러운 장난감을 탐색하는 등 감각적 자극에 민감하게 반응한다. 이러한 감각 놀이는 영아의 뇌와 신경계 발달을 촉진하고 주변 환경에 대한 이해를 높인다. 또한 영아기 아동들은 대근...2024.11.13
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치료적 놀이 연령 종류2024.10.301. 치료적 놀이의 개념과 유형 1.1. 치료적 놀이의 정의 및 특성 치료적 놀이의 정의 및 특성은 다음과 같다. 치료적 놀이란 간호사와 아동 간의 목적 지향적 활동으로, 아동이 지각하는 세계와 소통하고 처한 환경에 잘 대처하도록 돕기 위해 놀이를 매개체로 활용하는 방법이다. 놀이는 아동의 삶의 가장 중요한 측면 중 하나이며, 스트레스를 관리하는 가장 효과적인 방법이다. 놀이를 통해 배우고 해결책을 찾으면서 놀이는 자연스러운 자가 치유 방법이라 할 수 있다. 질병과 입원은 아동에게 위기가 되고, 스트레스에 압도될 수 있기 때...2024.10.30
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만3세 관찰2024.08.211. 서론 1.1. 만3세 영유아의 발달 관찰 개요 만3세 영유아는 빠르게 성장하는 시기이며, 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 활발하게 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기 영유아의 발달을 자세히 관찰하고 평가하는 것은 매우 중요하다. 본 관찰에서는 만3세 영유아의 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술활동 및 자연탐구 등 다양한 발달 영역을 관찰하고 평가하고자 한다. 이를 통해 만3세 영유아의 발달 수준과 특성을 파악하고, 향후 적절한 교육 및 지원 계획을 수립하는 데 활용하고자 한다." 1.2. 관찰 기간 및 ...2024.08.21
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만2세 1학기 발달총평2024.08.311. 영아의 발달 평가 및 지도 1.1. 기본생활습관 발달 영아는 만 2세를 전후로 하여 배변 습관이 형성되고 자신의 신체를 이용한 기본적인 생활습관이 발달하기 시작한다. 본 문서에서는 만 2세 영아의 기본생활습관 발달 상황을 살펴보고자 한다. 제공된 문서에 따르면, 만 2세 영아들은 배변훈련이 완료되거나 진행 중인 상황이었다. 일부 영아의 경우 여전히 기저귀 착용이 지속되고 있었으며, 배변 의사 표현이 명확하지 않아 지속적인 지도가 필요한 것으로 나타났다. 또한 음식을 먹을 때 씹는 동작이 미숙하여 교사의 지도와 격려가 필요했...2024.08.31