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현재 미래 지향2024.09.171. 현재와 미래: 당신의 시간관점 1.1. 현재를 지향하는 사람 vs 미래를 지향하는 사람 현재를 지향하는 사람과 미래를 지향하는 사람은 서로 다른 시간관점을 가지고 있다. 현재를 지향하는 사람은 주어진 현재에 충실하게 살며 즐거움을 추구하는 경향이 있다. 이들은 따분함을 피하고 새로운 활동을 하며 즉각적인 보상과 만족을 추구하기 때문에 때로는 쾌락주의자나 무계획주의자로 비춰질 수 있다. 반면 미래를 지향하는 사람은 안정된 미래를 위해 꾸준히 준비하거나 미래에 대한 꿈을 갖는다. 이들은 현재의 즐거움을 어느 정도 참고 미래에 얻...2024.09.17
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지원동기서2024.10.291. 국제교류프로그램 (배터리재팬) 지원동기 및 목표 1.1. 지원 동기 현재 23세의 남자 대학생으로, 정보보호학을 전공하고 있습니다. 이 분야에 대한 깊은 흥미와 열정을 가지고 있으며, 정보보호는 개인의 프라이버시를 보호하고, 기업과 사회 전체의 중요한 데이터를 안전하게 보관하는 것에 큰 의미를 두고 있습니다. 저가 이 분야에 관심을 갖게 된 계기는 고등학교 시절 해킹 사건에 대해 접하게 되었던 경험이 큽니다. 그때부터 정보보호가 얼마나 중요한지 인식하게 되었으며, 이를 위해 이러한 분야에서 필요한 학문적 지식과 현장 경험의 ...2024.10.29
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현장실습소감문2024.09.141. 사회복지현장실습 소감문 1.1. 사회복지 실습의 중요성 사회복지사의 전문성 함양을 위해서는 이론과 실천의 통합이 필수적이며, 이를 위해 사회복지 현장실습은 필수불가결한 교육과정이다. 사회복지 현장실습은 학생들이 학교에서 배운 이론을 토대로 실제 사회복지 현장에서 실천해볼 수 있는 기회를 제공한다. 이를 통해 학생들은 사회복지 실천현장에서 발생하는 다양한 문제들을 직접 경험하고 해결방안을 모색할 수 있게 된다. 사회복지 실습은 학생들에게 다음과 같은 중요한 의의를 지닌다. 첫째, 이론과 실천의 연계를 통해 사회복지 전문성을 ...2024.09.14
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사회복지 요양원실습 종결 평가서2024.10.171. 실습 중간평가 1.1. 실습 내용 및 역할에 대한 평가 1.1.1. 수행한 실습 내용 및 역할 요약 실습생은 다음과 같은 실습 내용 및 역할을 수행하였다. 환경정리 및 위생지원: 아침 출근 후 실습생은 열 체크 및 건강 상태를 슈퍼바이저 및 시설장에게 보고한 후 코로나 19로 인한 사회적 안전거리 및 위생 및 청결에 대한 교육을 들었다. 이 후 주변 환경정리, 청소, 손이 많이 닿는 부분을 위주로 소독 및 방역 활동을 하였다. 말벗도움 및 클라이언트 정서지원: 코로나19로 답답해하는 클라이언트의 말벗을 해드리며 답답...2024.10.17
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지역아동센터실습일지2024.09.251. 실습생 프로파일 실습생 서지은은 여성이며, 생년월일은 기재되어 있지 않다. 실습생은 배움 사이버 평생교육원에 소속되어 있다. 실습생의 연락처는 집 전화번호와 핸드폰 번호가 제시되어 있다. 실습생의 이메일 주소도 기재되어 있다. 실습생이 이수한 전공과목은 사회복지개론, 사회복지실천론, 사회복지정책론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 인간행동과 사회환경, 지역사회복지론, 가족복지론, 장애인복지론이다. 실습생은 이전에 구미 아성요양병원에서 봉사활동을 한 경험이 있다. 또한 중리 치과와 참미소치과에서 각각 1년 정도 근무한 취업...2024.09.25
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사회복지사이야기2독후감2024.10.141. 사회복지사의 경험과 고민 1.1. 대학생의 진로고민 대학생의 진로고민은 사회복지사가 되는 데 있어 중요한 문제이다. 졸업을 앞둔 상황에서 많은 대학생들은 여전히 진로에 대해 갈팡질팡하며 불확실성에 빠져 있다. 이 책은 현장에서 근무하는 사회복지사들의 경험과 느낌을 담고 있어, 진로에 대해 고민하는 대학생들에게 좋은 참고가 될 수 있다. 책에 따르면, 사회복지사는 단순히 책으로 배운 지식만으로는 부족하며, 실제 현장 경험이 매우 중요하다. 대학생들은 전공지식이 풍부하더라도 복지현장에서 발생하는 돌발상황에 대처하는 데 어려움...2024.10.14
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사회복지현장실습2024.08.311. 실습생 프로파일 1.1. 인적사항 실습생의 인적사항은 다음과 같다. 실습생의 이름은 홍**이며, 성별은 남/여이다. 생년월일은 19**.**.**이다. 실습생은 OO대학교 사회복지학과 **학년 **학기에 재학 중이다. 실습생의 주소는 **광역시 **구 **동이며, 전화번호는 집과 핸드폰이 있다. 실습생의 E-mail도 기재되어 있다. 1.2. 이수 전공과목 이수 전공과목은 총 35개 교과목으로 이루어져 있다. 국내 사회복지학과의 대표적인 교과과정으로 구성되어 있으며, 사회복지의 기본적인 지식과 기술을 체계적으로 습득할 수 있...2024.08.31
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실습생중간평가서2025.03.311. 실습생 중간평가서 1.1. 실습생명 실습생명 O O O O O O은(는) 보육교사로 근무하며 영유아 아이들을 가르치던 중, 사회복지학을 전공하게 되었다. 전문 학사과정에서 공부하며 미취학 아동들의 교육뿐 아니라 사회 전반적인 국민의 생활 안정 및 교육 등의 보장을 포함하는 복지를 추구하기 위한 사회적 방책인 사회복지에 대해 관심을 가지게 되었다. 또한 다니던 교회의 선교원과 주변 보육원에서 근무하시는 사회복지사와의 많은 대화를 통해 사회복지사에 대한 긍정적인 관심이 더욱 커졌다. 전문 학사과정에서 가족 아동학을 공부하며 사...2025.03.31