1. 영어권 학습자의 한국어 형용사 오류 분석 1.1. 서론 영어권 학습자가 한국어를 학습하는 과정에서 형용사 사용에 관련된 오류가 빈번하게 발생한다. 이는 한국어와 영어의 형용사 특징이 크게 차이가 나기 때문이다. 따라서 본 보고서에서는 영어권 학습자의 한국어 형용사 오류 유형을 살펴보고, 그 원인을 모국어 간섭과 목표어 규칙 이해 부족 측면에서 분석한다. 또한 이러한 오류 개선을 위한 교육적 제안을 제시하고자 한다. 이를 통해 영어권 학습자의 한국어 형용사 사용 능력 향상에 기여할 수 있을 것이다. 1.2. 한국어와 영어의 형...