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외국인 유학생 교육2024.08.211. 서론 1.1. 외국인 유학생의 증가와 한국문화 교육의 필요성 최근 '방탄소년단'의 인기가 상상을 초월하면서 한류의 바람을 타고 한국어를 배우고자 하는 글로벌 인구가 급격히 증가하고 있다. 물론 한류 현상이 하루 이틀의 일은 아니지만 최근 들어 더욱 급격히 증가하고 있는 것은 확실하다. 사실 이미 한국에는 많은 유학생들이 한국어를 배우기 위해 머물고 있다. 과거 한국어를 전공하기 위해 한국을 찾았던 학생들과 달리 이들의 학습 요구는 매우 다양하다. 한국의 각 교육기관에서 학업을 수행하는 유학생들의 대부분은 20대이다. 그들은 ...2024.08.21
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특정 상황에서 사용할 외국어 교재를 개발한다고 가정하고, 교재 개발의 각 단계를 적용하여 교재 개발 계획을 작성하세요2025.02.171. 특정 상황에서 외국어 교재 개발 계획 1.1. 교재 개발의 개요 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 즉, 교육 과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 사용되는 교육적 도구이다. 교재는 교육과정을 구체적으로 실현시키며 교사와 학습자를 연결시켜 주는 매개체로서 교사에게는 수업 진행에 대한 계획과 준비를 돕고 학습자에게 학습한 내용을 정리하고 이해하여 실생활에 적용하여 활용할 수 있도록 돕는다. 외국어로서 한국어를 학습하고자 하는 전 세계 학습자들...2025.02.17
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ㄹ/을 것 같다 교안2024.10.301. 한국어교원 수업지도안(초급) 작성 1.1. 수업 개요 수업 개요는 해당 수업의 전반적인 내용과 흐름을 제시하는 부분이다. 문서 [1]에 따르면 이 수업은 초급 한국어 학습자들을 대상으로 하는 것으로, 불확실한 상황에 대한 추측을 나타내는 문법 표현인 "A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다"를 학습하는 것이 목적이다. 학습 대상은 초급 단계의 학습자이며, 총 수업 시간은 50분이다. 수업의 주요 내용은 불확실한 상황에 대한 추측을 나타내는 문법 표현을 익히는 것이다. 수업에 사용되는 교구로는 화이트보드, 형용...2024.10.30